如圖所示,在○里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào),當(dāng)電鍵閉合時(shí),燈泡L1與L2均能正常工作.
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科目:初中物理 來源:2016屆黑龍江省伊春市初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小紅做“測(cè)量未知電阻Rx的阻值”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有:電源、未知電阻Rx、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器各一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)在連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)處于 (選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài).
(2)如圖甲所示,是小紅未連接完的實(shí)物圖,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的電路連接完整.要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),它接入電路的阻值變。
(3)電路連接好后,小紅進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表,其中第3次實(shí)驗(yàn)電流表的示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為 A,第3次實(shí)驗(yàn)所測(cè)的電阻值為 Ω.
(4)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,Rx的阻值為 Ω.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | U/V | I/A | R/Ω |
1 | 3 | 0.26 | 11.5 |
2 | 2.4 | 0.2 | 12 |
3 | 2 | ★ | ★ |
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科目:初中物理 來源:2016屆河南省信陽(yáng)市羅山縣初三期末物理卷(解析版) 題型:填空題
泡方便面時(shí),調(diào)味包很難被撕開,說明分子存在 力,倒入開水后,過一會(huì)兒聞到香辣味說明發(fā)生了 現(xiàn)象,這種現(xiàn)象表明 .
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科目:初中物理 來源:2016屆河南省漯河市召陵區(qū)初三期末物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖甲所示的電路,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的圖線如圖乙所示.根據(jù)圖線的信息可知: (甲/乙)是電壓表V2示數(shù)變化的圖線,電源電壓為 V,電阻R1的阻值為 Ω,電阻R2的最大功率是 W.
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科目:初中物理 來源:2016屆河南省安陽(yáng)市初三期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,電源由兩節(jié)新干電池組成,小燈泡L標(biāo)有“2.5V”字樣,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 1Α”字樣.
①請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖1中實(shí)物電路正確連接完整.要求:閉合電鍵S前,移動(dòng)變阻器的滑片P至電阻絲的左端時(shí),變阻器連入電路的阻值為最大值.
②連接好電路,閉合電鍵,觀察到燈泡L發(fā)光,但電壓表示數(shù)為零.經(jīng)檢查,圖1中a、b、c、d四根導(dǎo)線中有一根斷了.請(qǐng)判斷,發(fā)生故障的導(dǎo)線是 .(填寫字母)
③排除故障后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),測(cè)定燈泡L的額定功率.當(dāng)移動(dòng)變阻器的滑片P時(shí),眼睛應(yīng)先觀察 表的示數(shù),然后讀出另一個(gè)電表的示數(shù).當(dāng)燈泡L正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖2所示,則燈泡L的額定功率為 瓦,此時(shí)變阻器接入電路中的電阻為 歐.
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科目:初中物理 來源:2016屆河南省安陽(yáng)市初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
為保證司乘人員的安全,轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng).當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí),座椅下的開關(guān)S1閉合,若未系安全帶,則開關(guān)S2斷開,儀表盤上的指示燈亮起;若系上安全帶,則開關(guān)S2閉合,指示燈熄滅.下列設(shè)計(jì)最合理的電路圖是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源:2016屆河南省安陽(yáng)市初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
隨著航天事業(yè)發(fā)展需要,我國(guó)正研制大功率液氫發(fā)動(dòng)機(jī).這種發(fā)動(dòng)機(jī)使用液氫作燃料,主要是因?yàn)橐簹渚哂校?)
A.較小的密度 B.較大的比熱容 C.較低的沸點(diǎn) D.較高的熱值
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科目:初中物理 來源:2016屆甘肅省天水市甘谷縣初三期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡后,按圖1所示,通過加掛鉤分別改變F1、F2,仍使杠桿在水平位置平衡,并用刻度尺在杠桿上測(cè)出對(duì)應(yīng)的L1和L2,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù) | F1/N | L1/cm | F2/N | L2/cm |
1 | 1 | 8 | 2 | 4 |
2 | 2 | 8 | 1 | 16 |
3 | 2 | 12 | 3 | 8 |
小明通過觀察以上實(shí)驗(yàn)裝置,并分析數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是:“動(dòng)力乘以動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=阻力乘以阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”.小華認(rèn)為小明的結(jié)論不正確,小華為了驗(yàn)證自己的觀點(diǎn).只將如圖1中的F1改用彈簧測(cè)力計(jì)來拉.實(shí)驗(yàn)中改變拉力的 .仍使杠桿在水平位置平衡時(shí),比較拉力的 ,即可證明小華的觀點(diǎn)是否正確.
(2)某同學(xué)利用身邊的塑料直尺和硬幣若干來驗(yàn)證杠桿平衡的條件,如圖2所示,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),他測(cè)出從支點(diǎn)O到硬幣邊緣的距離作為力臂L1和L2的大小.他測(cè)力臂的方法是 的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”).如果將兩邊的硬幣以相同速度同時(shí)勻速向支點(diǎn)移動(dòng)的過程中,則杠桿 (選填“仍平衡”、“向左傾斜”、“向右傾斜”).
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科目:初中物理 來源:2016屆福建省泉州市初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是小明設(shè)計(jì)的電子秤的原理圖,其中彈簧上端和滑動(dòng)變阻器的滑片P固定在一起,AB間有可收縮的導(dǎo)線,R1為定值電阻.當(dāng)閉合開關(guān)S,壓力F增大時(shí),電流表與電壓表示數(shù)變化情況是( )
A.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小
B.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
C.電流表、電壓表示數(shù)都變大
D.電流表、電壓表示數(shù)都變小
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