為了探究“導(dǎo)體中的電流與兩端電壓的關(guān)系”，八（1）班先后用四個不同的定值電阻做實(shí)驗，得到下表的實(shí)驗數(shù)據(jù)．
U/V
I/A
R/Ω		 0 1 2 3
5 0 0.20 0.40 0.60
10 0 0.10 0.20 0.30
15 0 0.07 0.14 0.20
20 0 0.05 0.10 0.15
（1）請在圖1虛線框內(nèi)畫出這個實(shí)驗的電路圖（電源電壓恒定）．
（2）仔細(xì)觀察和分析實(shí)驗數(shù)據(jù)，由每個定值電阻的電流隨電壓變化的規(guī)律，可得到的結(jié)論是：
在電阻一定時，電流與電壓成正比
在電阻一定時，電流與電壓成正比
．
（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖2中畫出當(dāng)電壓恒為3V時電流隨電阻變化的圖象．
（4）觀察在電壓都為3V時四個定值電阻中的電流，再結(jié)合所畫的圖象，可以得到的結(jié)論是：
在電壓一定時，電流與電阻成反比
在電壓一定時，電流與電阻成反比
．
分析：（1）探究“導(dǎo)體中的電流與兩端電壓的關(guān)系”實(shí)驗，電源、開關(guān)、滑動變阻器、電阻、電流表串聯(lián)接入電路，電壓表測電阻兩端電壓，據(jù)此作出實(shí)驗電路圖．
（2）分析每一行實(shí)驗數(shù)據(jù)，根據(jù)電阻一定時電流與電壓的關(guān)系得出實(shí)驗結(jié)論．
（3）根據(jù)表中實(shí)驗數(shù)據(jù)正確坐標(biāo)系內(nèi)描出對應(yīng)的點(diǎn)，然后作出圖象．
（4）分析圖象或分析表中最后一列實(shí)驗數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗結(jié)論．
解答：解：（1）探究“導(dǎo)體中的電流與兩端電壓的關(guān)系”的實(shí)驗電路圖如圖所示．

（2）由表中實(shí)驗數(shù)據(jù)可知，在電阻不變時，電流與電壓的比值保持不變，即電流與電壓成正比，由此可得：在電阻一定時，電流與電壓成正比．
（3）根據(jù)表中電壓為3V時電阻與電流的實(shí)驗數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系內(nèi)描出對應(yīng)的點(diǎn)，然后用平滑的曲線把各點(diǎn)連接起來，作出I-R圖象如圖所示．

（4）由表中實(shí)驗數(shù)據(jù)可知，在電壓一定時，電流與電阻的乘積是定值，即電流與電阻成反比．
故答案為：（1）電路圖如圖所示；（2）在電阻一定時，電流與電壓成正比；（3）圖象如圖所示；（4）在電壓一定時，電流與電阻成反比．
點(diǎn)評：本題考查了作實(shí)驗電路圖、做I-R圖象、實(shí)驗數(shù)據(jù)分析，要掌握描點(diǎn)法作圖的方法，分析實(shí)驗數(shù)據(jù)時，要注意控制變量法的應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體的電阻和通電時間關(guān)系”的實(shí)驗中，實(shí)驗裝置如圖所示，兩燒瓶A、B中煤油質(zhì)量相等，兩只溫度計的示數(shù)相同，電阻絲的阻值R1＞R2．
（1）燒瓶中不裝水而裝煤油，是因為水的比熱容較
 
 （選填“大”或“小”）．開關(guān)接在干路，是為了控制
 
相同．
（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)B中溫度計的示數(shù)上升較快．則B中電阻絲放出的熱量比A中放出的熱量
 
（選填“多”或“少”）．
由此得出結(jié)論：當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓和通電時間相同時，導(dǎo)體電阻越大，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越
 
 （選填“多”或“少”）．
（3）電烘箱高溫和低溫兩檔的調(diào)節(jié)是通過改變接入電路的電阻絲的長度來實(shí)現(xiàn)的．由上述實(shí)驗可知：低溫檔接入電路的電阻絲比高溫檔要
 
（選填“長”或“短”）一些．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示為探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系”的實(shí)驗裝置的一部分．
（1）將兩根不同的電熱絲串聯(lián)起來主要是為了使
電流和通電時間
電流和通電時間
相同，這樣做的目的是
排除電流和通電時間的干擾
排除電流和通電時間的干擾
；
（2）電熱絲繞成螺旋狀的目的是為了
增大單位長度的加熱面積
增大單位長度的加熱面積
；
（3）如表列出了一些材料制成的長1m、橫截面積1mm2的導(dǎo)線在20℃時的電阻值，
導(dǎo)線 電阻R/Ω
銀 0.016
銅 0.017
鋁 0.027
鐵 0.096
鎳鉻合金（鎳、鉻、鐵、錳的合金） 1.1
若兩瓶中煤油的質(zhì)量相同、兩根電熱絲的長度、橫截面積相同，
B
B
瓶中溫度計的示數(shù)較高（選填“A”或“B”），你判斷的依據(jù)是：
在長度、橫截面積相同時，鎳鉻合金絲的電阻大于銅絲電阻，根據(jù)Q=I2Rt，所以B瓶溫度計示數(shù)較高
在長度、橫截面積相同時，鎳鉻合金絲的電阻大于銅絲電阻，根據(jù)Q=I2Rt，所以B瓶溫度計示數(shù)較高
；
（4）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)課堂上老師用加熱煤油的方法來比較導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少時，所用時間較長，回家后想用另外一種方法來比較．請你幫他想出一種方法，并說明是如何比較導(dǎo)體發(fā)熱多少的．
（5）此裝置中改變哪兩個實(shí)驗條件，就可以根據(jù)溫度計示數(shù)的高低，判斷液體比熱容的大小．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了探究甲、乙兩種材料的導(dǎo)電能力，物理興趣小組的同學(xué)選取長度和橫截面積均相同的兩種材料，利用圖所示的器材，分別測出了它們在不同電壓下的電流值，記錄的數(shù)據(jù)如表所示．
實(shí)驗數(shù)據(jù)記錄表
實(shí)驗序號 材料 I/A U/V
1 甲 0.2 1
2 甲 0.4 2
3 甲 0.6 3
4 乙 0.1 1
5 乙 0.2 2
6 乙 0.3 3
（1）在圖中，用筆畫線代替導(dǎo)線，把各元件連接起來，組成他們進(jìn)行實(shí)驗的電路．
（2）分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，通過材料甲的電流與其兩端電壓的比值
I
U
都相等，通過材料乙的電流與其兩端電壓的比值
I
U
也相等．同學(xué)們把電流與電壓的比值
I
U
叫做這種材料的“電導(dǎo)”，用字母G表示．
①電導(dǎo)越大，表示導(dǎo)體的導(dǎo)電能力越
強(qiáng)
強(qiáng)
．
②甲材料的電導(dǎo)G甲=
0.2A/V
0.2A/V
，乙材料的電導(dǎo)G乙=
0.1A/V
0.1A/V
（填寫數(shù)據(jù)和單位）．
③根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，進(jìn)一步歸納出導(dǎo)體中的電流與其電導(dǎo)的關(guān)系是：當(dāng)電壓一定時，
導(dǎo)體中的電流與其電導(dǎo)成正比
導(dǎo)體中的電流與其電導(dǎo)成正比
．
④如果從甲、乙兩種材料中選擇一種做導(dǎo)線，你建議選擇材料
甲
甲
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2007?懷柔區(qū)一模）在“探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓關(guān)系”的過程中，同學(xué)們作出了以下猜想．
猜想A：加在導(dǎo)體兩端的電壓越大，導(dǎo)體中的電流越�。�
猜想B：加在導(dǎo)體兩端的電壓越大，導(dǎo)體中的電流越大；
猜想C：加在導(dǎo)體兩端的電壓增大，導(dǎo)體中的電流不變．
為了驗證上述猜想是否正確，他們設(shè)計了實(shí)驗電路．實(shí)驗中所用元件有：三個阻值不同的電阻、一塊電流表、一塊電壓表、一個滑動變阻器、一個單刀單擲開關(guān)及若干節(jié)干電池．下表是他們的實(shí)驗數(shù)據(jù)．
實(shí)驗序號 選用的電阻 電壓/V 電流/A
1 甲電阻 1 0.05
2 2 0.10
3 3 0.15
4 乙電阻 1 0.1
5 2 0.2
6 3 0.3
7 丙電阻 1 0.2
8 2 0.4
9 3 0.6
（1）請在虛線框內(nèi)畫出用甲電阻能驗證上述猜想的實(shí)驗電路圖．

（2）通過分析比較實(shí)驗數(shù)據(jù)
1，2，3（或4，5，6）
1，2，3（或4，5，6）
（填寫實(shí)驗序號），可知猜想
B
B
是正確的（選填“A”、“B”或“C”）．
（3）坐標(biāo)圖是該小組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中畫出的三個電阻的U-I圖象．其中圖象c是電阻
丙
丙
的U-I圖象．（選填“甲”、“乙”或“丙”）
（4）根據(jù)圖的圖象可知：甲電阻電流為0.2A時，電壓為
4
4
V．
（5）在“探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系”的過程中，同學(xué)們又發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律，為了檢驗發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是否正確，他們又重新設(shè)計了一個實(shí)驗，得到如下表的實(shí)驗數(shù)據(jù)．
R/Ω 50 46 42 25 20 10
U/V 14 12 10 8 6 4
I/A 0.28 0.26 0.24 0.32 0.3 0.4
U/I（V/A） 50 46.2 41.7 25 20 10
根據(jù)表中實(shí)驗數(shù)據(jù)可以推斷他們發(fā)現(xiàn)的另外的規(guī)律是：
電阻兩端的電壓跟通過該電阻的電流之比等于該電阻值
電阻兩端的電壓跟通過該電阻的電流之比等于該電阻值

此空多余，請刪去
此空多余，請刪去
；他們發(fā)現(xiàn)的這個規(guī)律可以應(yīng)用于電學(xué)測量中，請列舉一個應(yīng)用該規(guī)律進(jìn)行測量的例子：
伏安法測電阻
伏安法測電阻
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某物理學(xué)習(xí)小組，在做探究“導(dǎo)體中的電流與兩端的電壓、電阻的關(guān)系”
的實(shí)驗，關(guān)于導(dǎo)體中的電流與電壓、電阻的關(guān)系，同學(xué)們作出如下的猜想：
猜想一：導(dǎo)體中的電流隨電壓的增大而增大；
猜想二：導(dǎo)體中的電流隨電壓的增大而減�。�
猜想三：導(dǎo)體中的電流隨電阻的增大而增大．
根據(jù)猜想同學(xué)們設(shè)計并連接了如圖1所示電路，認(rèn)真觀察電路回答下列問題：
（1）根據(jù)圖的電路連接情況，請在虛線框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖．
（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)放在
 
端．這樣做的目的是
 
．
（3）閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表的示數(shù)幾乎等于電源電壓．由此可以判斷該電路在
 
（選填“ab”、“bc”“cd”）之間出現(xiàn)了
 
故障（選填“短路”或“斷路”）．
R=4Ω 1 2 3
電 壓 2V 3V 4V
電 流 0.5A 0.75A 1A
（4）電路故障排除后，同學(xué)們把測量到的數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中，認(rèn)真分析表中的數(shù)據(jù)，可知猜想
 
是正確的．實(shí)驗中同學(xué)們測了三次，這樣測三次的目的是為了
 
．精英家教網(wǎng)

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