為了探究同一種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系,小磊同學(xué)使用天平和量筒分別測出水和水銀的質(zhì)量和體積,得到下列數(shù)據(jù):
物質(zhì) | 實驗次數(shù) | 體積(cm3) | 質(zhì)量(g) | 質(zhì)量/體積(g/cm3) |
水 | 1 | 5 | 5 | 1 |
2 | 10 | 10 | 1 | |
3 | 20 | 20 | 1 | |
水銀 | 4 | 5 | 68 | 13.6 |
5 | 10 | 136 | 13.6 | |
6 | 20 | 272 | 13.6 |
(1)比較第①②③三次實驗數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:同一種物質(zhì),它的質(zhì)量跟它的體積成_____________。
(2)比較六次實驗的“質(zhì)量”和“體積”欄中的數(shù)據(jù),可以進(jìn)一步得出的結(jié)論是:同種物質(zhì),其質(zhì)量與體積的比值___________;不同種物質(zhì),其質(zhì)量與體積的比值一般__________。我們引入了__________概念來反映物質(zhì)的這一特性。
科目:初中物理 來源:2016屆湖北省孝感市八校聯(lián)誼九年級12月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,燈泡L1或L2中有一個發(fā)生了短路故障,當(dāng)開關(guān)S閉合時,下列現(xiàn)象中不可能出現(xiàn)的是( )
A. 電壓表無示數(shù),燈泡L1不發(fā)光
B. 電壓表有示數(shù),燈泡L2不發(fā)光
C. 電壓表和電流表都沒有示數(shù)
D. 電壓表和電流表都有示數(shù)
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級上學(xué)期期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
小明在“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗中,用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:
(1)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問題:
①表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的,錯誤的數(shù)據(jù)是 ,應(yīng)改為 ;
②第3次實驗中滑輪組的機(jī)械效率是 ;
③由表格中的數(shù)據(jù)可知:滑輪組的機(jī)械效率與 無關(guān).
(2)小紅在小明實驗的基礎(chǔ)上多使用一個滑輪也做了實驗,如圖乙所示.
①小紅多使用一個滑輪,目的是為了改變 ;
②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時,若忽略繩重及摩擦,它們的機(jī)械效率 (選填“相同”或“不相同”).
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級上學(xué)期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
家用電冰箱的用電部分主要是電動壓縮機(jī)和照明燈泡,其中,電動壓縮機(jī)M受溫控開關(guān)S1的控制,照明燈泡L受門控開關(guān)S2的控制,要求它們既能單獨工作又能同時工作.下圖是幾個同學(xué)設(shè)計的家用電冰箱的電路圖,其中符合要求的是
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級上學(xué)期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
一輛橫穿鐵路的拖拉機(jī),因故障而停在水平的鐵道上.此時從遠(yuǎn)處駛來一列火車,盡管司機(jī)及時采取緊急制動措施,但緩緩駛近的列車還是將拖拉機(jī)撞“飛”了.這是因為火車的
A.速度很大 B.動能很大 C.勢能很大 D.功率很大
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省德州市九年級12月月考物理卷(解析版) 題型:簡答題
縫紉機(jī)皮帶如果打滑,只要在皮帶上撒些松香或?qū)⑵Эs短一些,就可以解決了,這是為什么?
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省德州市九年級12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
2013年,“嫦娥三號”將把我國自主研制的“中華牌”月球車送上月球!爸腥A牌”月球車裝有六個車輪,車輪上刻有螺旋形花紋是為了( )
A.增大摩擦 B.減小摩擦 C.增大壓力 D.減小壓力
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省德州市九年級12月月考物理卷(解析版) 題型:填空題
鐵鍋質(zhì)量是3kg,鐵勺質(zhì)量是600g,則它們的體積之比是________,密度之比是________。
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科目:初中物理 來源:2016屆四川省達(dá)州市九年級上學(xué)期期末檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
三個電阻R1、R2、R3并聯(lián)于同一電路中,其阻值分為30Ω、20Ω、10Ω,通過它們的電流分別為I1、I2、I3,那么I1:I2:I3為( )
A.6∶3∶2 B.2∶3∶6 C.3∶2∶1 D.1∶2∶3
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