如圖是小燈泡和滑動變阻器連入電路的四種不同情況，能利用滑動變阻器調節(jié)小燈泡從亮到滅的正確電路是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
D
分析：（1）滑動變阻器和用電器串聯(lián)，才能保護電路，才能改變用電器兩端的電壓和用電器中的電流．
（2）滑動變阻器的原理：移動滑片，改變連入電路的電阻絲的長度，改變連入電路的電阻，改變電路中的電流．
解答：ABC、滑動變阻器和電燈是串聯(lián)的，移動滑片，能改變電燈的電壓和電流，但是不能使電燈的電流為零，電燈只能從亮到暗，不會變滅．不符合題意．
D、當滑片滑到左端，電燈的電壓等于電源電壓，電燈電壓最大，電燈最亮；當滑片滑到最右端，電燈被短路，電燈熄滅；在滑片從左端到右端的移動過程中，電燈從亮到滅．符合題意．
故選D．
點評：掌握滑動變阻器的結構、作用、原理、接線柱的接法、滑動變阻器和其他用電器的連接方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是小紅學習電學后設計的一電路．其中L紅為“6V  3W”、L綠為“6V  6W”的小燈泡，R1為“18Ω  1.5A”的滑動變阻器．當該電路閉合開關S、S1、S2，滑動變阻器的滑片P移至b端時，兩燈都正常發(fā)光（電源電壓不變）．問：
（1）電源電壓為多少伏？
（2）兩燈都正常發(fā)光時電流表的示數(shù)為多少？
（3）若S、S2閉合、S1斷開，電流表示數(shù)為0.25A時，此時滑動變阻器連入電路的電阻為多少？
（4）分別畫出該電路處于最大電功率和最小電功率時的等效電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?湛江）如圖1所示是小明探究小燈泡電阻所用的器材，已知小燈泡的額定電壓為3.8V．


（1）請你用筆畫線代替導線，將實物圖連接完整．要求：使滑動變阻器的滑片向右移動時變阻器的阻值變大，連線不能交叉．
（2）閉合開關前，滑片P應移到
B
B
端（填A或B）．
（3）小明在實驗過程中不小心漏填了一個電流數(shù)據(jù)，請你把圖2所示的讀數(shù)填入表的空格中．
實驗次數(shù) 電壓/V 電流/A
1 3.5 0.28
2 2.5  
3 1.5 0.18
（4）小明仔細分析實驗數(shù)據(jù)，對比得出的幾個電阻值，發(fā)現(xiàn)每次測量結果都有較大差異，你認為產生這種差異的主要原因是
小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大
小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大
．
（5）小明用完全相同的器材做進一步探究時，發(fā)現(xiàn)分別用如圖3甲、乙所示的兩個電路測出的小燈泡的電阻也有差異，你認為產生這種差異的主要原因是
圖甲中電流表測的是通過小燈泡和電壓表的總電流，使電阻的測量值偏�。畧D乙中的電壓表測的是小燈泡和電流表的總電壓，使電阻的測量值偏大
圖甲中電流表測的是通過小燈泡和電壓表的總電流，使電阻的測量值偏小．圖乙中的電壓表測的是小燈泡和電流表的總電壓，使電阻的測量值偏大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

如圖1所示是小明探究小燈泡電阻所用的器材，已知小燈泡的正常發(fā)光時的電壓為3.8V．
（1）請你用筆畫線代替導線，將實物圖連接完整．要求：使滑動變阻器的滑片向右移動時變阻器的阻值變大，連線不能交叉．
（2）閉合開關前，滑片P應移到
B
B
端（填A或B）．
（3）小明在實驗過程中不小心漏填了一個電流數(shù)據(jù)，請你把圖2所示的讀數(shù)填人表1的空格中．
實驗次數(shù) 電壓/V 電流/A
1 3.5 O.28
2 2.5
0.24
0.24
3 1.5 O.18
（4）小明仔細分析實驗數(shù)據(jù)，對比得出的幾個電阻值，發(fā)現(xiàn)每次測量結果都有較大差異，你認為產生這種差異的主要原因是
小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大
小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大
．
（5）小明用完全相同的器材做進一步探究時，發(fā)現(xiàn)分別用如圖3甲、乙所示的兩個電路測出的小燈泡的電阻也有差異，你認為產生這種差異的主要原因是
圖甲中電流表測的是通過小燈泡和電壓表的總電流，使電阻的測量值偏�。畧D乙中的電壓表測的是小燈泡和電流表的總電壓，使電阻的測量值偏大
圖甲中電流表測的是通過小燈泡和電壓表的總電流，使電阻的測量值偏�。畧D乙中的電壓表測的是小燈泡和電流表的總電壓，使電阻的測量值偏大
．
（6）若實驗中所用器材良好，但某同學在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不動，而電壓表的示數(shù)較大，則電路中發(fā)生故障的原因是
燈泡斷路
燈泡斷路
．
（7）若用以上的器材是否可以測量小電燈的額定功率呢？如果可以的話，在這個活動中滑動變阻器的作用是什么呢？
移動滑片使燈泡兩端電壓達到額定電壓
移動滑片使燈泡兩端電壓達到額定電壓
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?涼山州）小麗在做“測量小燈泡電阻”實驗時，實驗桌上備有以下器材：電源（兩節(jié)新干電池）、小燈泡、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關各一個、導線若干．

（1）在圖中用筆畫線代替導線，將電路連接完整．（要求：1、當滑片向右移動時燈泡變亮；2、導線不得交叉）
（2）在閉合開關前，滑動變阻器滑片應置于端
A
A
（選填“A”或“B”）
（3）她將電路連接好之后，閉合開關發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表幾乎無示數(shù)，電壓表的示數(shù)接近電源電壓，則電路的故障可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
．
（4）如圖是小麗在一次測量中電壓表和電流表的示數(shù)，則小燈泡的電阻為
10
10
Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在“測定燈泡的電功率”的實驗中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻約為10Ω，有兩個規(guī)格分別為“10Ω  1A”“20Ω 1A”滑動變阻器供選擇．如圖是小華同學沒有連接完的實物電路．
（1）滑動變阻器應該選擇規(guī)格為
 
的，請你用筆畫線代替導線，將實物電路連接完整．要求：滑動變阻器滑片P向右移動，燈泡變亮．
（2）連接好電路，閉合開關時，發(fā)現(xiàn)小電燈不發(fā)光，電壓表和電流表示數(shù)均不為0，其原因可能是：
 
，接下來操作是：
 
．
（3）排除故障后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片到圖中位置，電壓表示數(shù)為1.8V，要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向
 
（左/右）端滑動；
（4）調節(jié)滑動變阻器測得如表中所示的三組數(shù)據(jù)，則小電燈的額定功率為
 
W；
（5）小明發(fā)現(xiàn)，由表中數(shù)據(jù)計算可知：小電燈亮度不同時燈絲電阻不相等，你認為造成這種結果的原因是
 
．
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 2.0 2.5 2.8
電流I/V 0.30 0.36 0.38

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