小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測(cè)的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒.
(1)在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是 ;
(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測(cè)材料.他設(shè)想了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為最佳的是 .
A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度.
B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.
(3)通過實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如下表所示:
材料 | 衣服 | 錫箔紙 | 泡沫 |
距離 | 較長 | 長 | 短 |
響度 | 較響 | 最響 | 弱 |
則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?u> .
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理4.3 探究凸透鏡成像的規(guī)律同步練習(xí) 題型:單選題
兩個(gè)完全相同的凸透鏡L1、L2如圖放置,其中AO1=O1B=BO2,過A點(diǎn)的一條光線經(jīng)L1折射后按如圖方向到達(dá)L2,則關(guān)于該光線再經(jīng)L2折射后的去向,以下判斷正確的是
A. 過L2的二倍焦距點(diǎn)
B. 過L2的焦點(diǎn)
C. 平行于L2的主光軸
D. 過L2的二倍焦距以外的點(diǎn)
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章光現(xiàn)象測(cè)試卷 題型:填空題
小海在家中做“研究光的傳播”實(shí)驗(yàn),在玻璃缸中盛上清水,沿缸壁輕輕注入濃糖水,從側(cè)壁水平照射激光,看到缸內(nèi)光的路線如圖所示,這屬于光的________(選填“反射”、“折射”或“色散”)現(xiàn)象。當(dāng)攪拌缸中的水后,現(xiàn)察到光的路線呈直線,說明光沿直線傳播的條件是________ 。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章 第1節(jié) 光的直線傳播同步練習(xí) 題型:單選題
將甲手機(jī)掛在玻璃罩內(nèi),用乙手機(jī)撥打甲手機(jī),能聽到甲手機(jī)響亮的振鈴聲,同時(shí)也能看見甲手機(jī)來電指示燈閃爍。如果用抽氣機(jī)不斷地抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,再用乙手機(jī)撥打甲手機(jī),聽到甲手機(jī)的振鈴聲越來越小,最后幾乎聽不到振鈴聲,但仍能看見甲手機(jī)來電指示燈閃爍這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明
A. 聲音和光的傳播都需要介質(zhì)
B. 聲音和光都可以在真空中傳播
C. 聲音可以在真空中傳播而光不能
D. 光可以在真空中傳播而聲音不能
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章 第1節(jié) 光的直線傳播同步練習(xí) 題型:填空題
“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,其中的“影”,是由光的________________形成的;在開鑿隧道時(shí),工人們可以利用激光束引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)前進(jìn),保證隧道方向不出偏差,這可以用________________來解釋。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí) 第二章《聲現(xiàn)象》單元同步測(cè)試卷 題型:簡答題
動(dòng)畫片《星球大站》中,神鷹號(hào)太空船將來犯的天狼號(hào)擊中,聽到天狼號(hào)“轟”的一聲被炸毀,神鷹號(hào)宇航員得意地笑了。
你覺得這段描寫符合科學(xué)道理嗎?說出你的理由。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí) 第二章《聲現(xiàn)象》單元同步測(cè)試卷 題型:填空題
人們用_______來劃分聲音的等級(jí),為了保護(hù)聽力,聲音不能超過__________。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):2.1 我們?cè)鯓勇犚娐曇?/span> 題型:填空題
如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸正在發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,該現(xiàn)象說明;聲音是由物體________產(chǎn)生的;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉又把泡沫塑料球彈起,該現(xiàn)象說明;聲音能在________中傳播。如果將圖甲所示的實(shí)驗(yàn)搬到月球上去做,________(選填“能”或“不能”)觀察到泡沫塑料球被彈起。
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科目:初中物理 來源:(滬粵版)2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):1.4 嘗試科學(xué)探究 題型:單選題
為比較塑料和泡沫的保溫性能,小華用厚度相同的兩種材料制成大小相同的兩只杯子,盒蓋上開有插溫度計(jì)的小孔,先在塑料盒內(nèi)放一個(gè)燒杯,燒杯中倒入適量的熱水,蓋上蓋子,記錄水溫下降10℃所用的時(shí)間t1.然后將燒杯迅速移至泡沫盒內(nèi),蓋上蓋子,記錄溫度下降10℃所用的時(shí)間t2.多次實(shí)驗(yàn),始終t2>t1,由該實(shí)驗(yàn)( )
A. 無法比較塑料和泡沫的保溫性能
B. 能得出塑料的保溫性能比泡沫好的結(jié)論
C. 能得出泡沫的保溫性能比塑料好的結(jié)論
D. 能得出塑料和泡沫的保溫性能相同的結(jié)論
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