如圖所示的四幅圖中，不能產(chǎn)生聲音的是（ ）

A. B. C. D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：八年級上 第四章 第2節(jié) 光的反射 課時練 題型：填空題

如圖所示，2015年5月9日，中國人民解放軍三軍儀仗隊參加俄羅斯紀(jì)念衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利70周年紅場閱兵，伴隨著前蘇聯(lián)經(jīng)典歌曲《喀秋莎》的主旋律走過莫斯科紅場，吸引了全球目光。音樂的主旋律是通過 傳播到每位士兵的耳中的，看上去隊伍整齊劃一，是因為光的 傳播原因，由于光的 （選填“鏡面反射”或“漫反射”），周邊觀看閱兵的群眾能看到高高飄揚的五星紅旗。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：八年級上 第三章 第2節(jié) 熔化和凝固 課時練 題型：單選題

炎熱的夏天，小紅從冰箱冷凍室中取出一些冰塊放入可樂杯中，經(jīng)過一段較長時間后，杯中的冰塊全部變成了液態(tài)水，下面的圖象能正確反映冰塊物態(tài)變化過程的是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：北師大版八年級上冊物理第四章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型：實驗題

小明想探究“不同材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能”，所用設(shè)備如圖所示。小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料.他設(shè)想了兩種實驗方案：

方案A.讓小明邊聽聲音，邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離.

方案B.讓小明站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度.

通過實驗得到的現(xiàn)象及數(shù)據(jù)如下表格所示：

你認(rèn)為最佳的方案是________理由是________；

由表格中數(shù)據(jù)，可將待測材料隔聲性能按從好到差進行排序，依次是________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：北師大版八年級上冊物理第四章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型：單選題

一種聲波從空氣里傳到水中，它的傳播速度將（　�。�

A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 不能確定

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：八年級上 第二章第3節(jié) 聲的利用 課時練 題型：實驗題

王明同學(xué)在爸爸車庫邊上看到豎起的一只裝油的鐵皮桶，他好奇地在桶不同部位敲了幾下，注意到發(fā)出的聲音有差別。于是王明決定探究為何敲桶不同部位聲音有差別

（1）王明敲桶的上部時，聽到聲音比較清脆悅耳；敲打桶的下端時，聲音比較沉悶沙啞，于是他明白桶上邊發(fā)聲的音調(diào)比桶下邊發(fā)聲的音調(diào)__（填“高”或“低”）。他通過思考判斷出：桶內(nèi)的油是不滿的，這說明聲音可以傳遞____。

（2）他繼續(xù)進行探究，當(dāng)他敲打桶發(fā)聲時，用手摸了摸桶壁，感覺桶在動，這說明桶發(fā)聲的原因是桶壁在_____，他再根據(jù)物理課學(xué)到的：音調(diào)的高低與物體振動的_______有關(guān)。于是他猜想可能是下面裝了油，振動時受油的阻礙作用，下部振動得較________，上部沒有浸到油，振動就較___（填“快”或“慢”）導(dǎo)致的桶上、下部發(fā)出的聲音音調(diào)不同。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：八年級上 第二章第3節(jié) 聲的利用 課時練 題型：填空題

爬雪山的登山運動員嚴(yán)禁高聲喊叫,其原因是防止聲波傳遞____引起雪崩。醫(yī)生用聽診器為病人診病,這主要運用了聲波能傳遞_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018-2019年人教版第十五章電流和電路第3節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián)同步練習(xí) 題型：作圖題

（題文）請用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖中將兩個燈泡和開關(guān)連成串聯(lián)電路．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：福建省廈門市2018年中考物理試卷(B卷) 題型：單選題

家里一盞電燈突然熄滅，用試電筆（又名“測電筆”）分別測試電路中的a、b、c、d四點（如圖所示），只有測a點時氖管發(fā)光，若電路中只有一處故障，則故障可能是

A. 進戶零線斷路

B. 燈泡L斷路

C. 開關(guān)S接觸不良

D. 導(dǎo)線cd斷路

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案