如右圖，S閉合后，A1的指針偏轉(zhuǎn)了量程的，A2的指針偏轉(zhuǎn)了量程的，所用電流表為學(xué)生用雙量程電流表，則通過(guò)L1的電流是          A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


兩種均勻物體的質(zhì)量之比為1：2，體積之比為3：2，則這二種物質(zhì)的密度之比為__________，密度是物質(zhì)的一種__________，質(zhì)量是物質(zhì)的一種__________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，光從水里射向空氣．請(qǐng)畫(huà)出其反射光線的準(zhǔn)確方向及對(duì)應(yīng)的折射光線的大致方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


宏觀的熱現(xiàn)象如果用微觀的分子運(yùn)動(dòng)理論去分析，常常會(huì)得到全新的認(rèn)識(shí)．以下說(shuō)法不正確的是（  　�。�

A．水的汽化速度與溫度有關(guān)，溫度越高水分子運(yùn)動(dòng)越快，汽化的速度就越快

B．冰直接升華水蒸氣，是因?yàn)楸鶋K內(nèi)部的水分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，部分冰中的水分子“悄悄外逃”到空氣中了

C．氣體能夠被壓縮說(shuō)明分子間存在間隙

D．固體或液體物質(zhì)不會(huì)自動(dòng)縮小體積說(shuō)明組成它們的分子間不存在引力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用毛皮摩擦橡膠棒，橡膠棒帶      電，橡膠棒屬于         （選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物理課上，老師給同學(xué)們出示了一個(gè)有蓋的木盒，盒蓋上可看到兩只燈泡和一只開(kāi)關(guān)（導(dǎo)線的連接情況隱藏在盒內(nèi)），如圖所示．

（1）當(dāng)老師閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，兩只小燈泡都亮了； 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，兩燈泡又同時(shí)熄滅．

①請(qǐng)你判斷：在這個(gè)木盒內(nèi)，除了導(dǎo)線，一定還有另外一個(gè)電路元件，它是　 　．

②根據(jù)上述現(xiàn)象，你　 　（選填“能”或“不能”）斷定這兩只小燈泡是串聯(lián)的．

（2）經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)，這兩只燈泡確實(shí)是串聯(lián)的，但在老師閉合開(kāi)關(guān)的時(shí)候，細(xì)心的小華觀察到燈L1比L2亮些．她認(rèn)為這是因?yàn)長(zhǎng)1比L2更靠近電源正極的緣故．

①你認(rèn)為小華的判斷是　 　（選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”）；

②在不增加其他器材的條件下，能證實(shí)小華的判斷是否正確的做法是　 　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用鋁壺在天然氣灶上燒水的過(guò)程中（　�。�

A．水的溫度越高，水分子運(yùn)動(dòng)越劇烈

B．是通過(guò)做功的方式改變水的內(nèi)能

C．鋁的比熱容比水小，鋁的吸熱能力比水強(qiáng)

D．天然氣燃燒越充分，熱值越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某太陽(yáng)能熱水器的水箱內(nèi)裝有50kg的水，太陽(yáng)光照射一段時(shí)間后，水溫從20℃升高到60℃。水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃），焦炭的熱值是3×107J/kg。試求：

（1）水吸收的熱量是多少？

（2）這些熱量需要完全燃燒多少千克的焦炭？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


家庭電路中，照明燈泡與控制它的開(kāi)關(guān)之間是____聯(lián)的，開(kāi)亮的燈越多，總電阻____，總電流____。(后兩空選填“越大”或“越小”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案