【題目】科學(xué)家研究表明,陽光照射到物體表面上時會產(chǎn)生壓強,其值約為9×10﹣6Pa.科學(xué)家設(shè)想制造出“太陽帆”,在太空中利用太陽光的壓力來推動航天器的航行,上海市宇航學(xué)會曾設(shè)計出邊長為110m的正方形“太陽帆”,該“太陽帆”在太空中所受陽光的壓力為 N.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)了滑動摩擦力知識后,小明和小華想用所學(xué)的知識進一步探究運動鞋的鞋底防滑效果,他們各自帶來了洗干凈的運動鞋,又準(zhǔn)備了一張練習(xí)立定跳遠(yuǎn)用的橡膠墊,一個彈簧測力計和細(xì)線.
(1)為了能準(zhǔn)確地測量滑動摩擦力的大小,小明認(rèn)為應(yīng)該讓運動鞋沿水平方向做 運動,這樣做的目的是 .
(2)小明將自己的運動鞋放在水平桌面的橡膠墊上,按正確的方法拉動,讀出了彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示為 N;若實際拉動的過程中沒有做到勻速直線運動,則鞋子受到的摩擦力是 (填“變化”或“不變”)的.
(3)小華經(jīng)過思考改進了小明的實驗,讓彈簧測力計和鞋保持靜止,拉動鞋下的橡膠墊進行測量(如圖乙所示),這樣做的好處是 .
(4)小華測出他的鞋滑動摩擦力比小明的大,但他的鞋卻不一定是“防滑冠軍”,這是因為 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)用如圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”,用5Ω的電阻R實驗并記錄數(shù)據(jù)后,將電阻更換為10Ω,為了探究上述問題,他接下來的操作應(yīng)該是( )
A.閉合開關(guān)后觀察電壓表和電流表的示數(shù)并記錄
B.閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)變阻器滑片,當(dāng)電流表示數(shù)等于上一步的示數(shù)時,記錄電壓表和電流表的示數(shù)
C.閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)變阻器滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)等于上一步的示數(shù)時,記錄電壓表和電流表的示數(shù)
D.將電源電壓調(diào)高為原來的2倍
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】做“決定電阻大小的因素”的實驗,器材如圖1,其中1、3為錳銅絲,2、4為鎳鉻絲,它們中的第3根橫截面積為2S,其它根橫截面積為S.
(1)為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān),應(yīng)將導(dǎo)線 和導(dǎo)線 先后接入電路A、B兩兩點間
(2)為了研究電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān),應(yīng)將導(dǎo)線 和導(dǎo)線 先后接入電路A、B兩點間.
(3)為了研究電阻與導(dǎo)體 的關(guān)系,應(yīng)將導(dǎo)線1和導(dǎo)線 先后接入電路A、B兩點間.
(4)以上研究問題的科學(xué)方法是采用了“ 法”.
(5)電阻是看不見摸不到的,我們通過觀察電流表的大小間接的推斷電阻的大小,這種研究問題的科學(xué)方法是“ 法”.
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【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,將滑動變阻器R的滑片P向左移動,在此過程中( )
A.電壓表V1示數(shù)變小,電壓表V2示數(shù)不變
B.電流表A示數(shù)變小,電壓表V1示數(shù)不變
C.電流表A示數(shù)變小,但電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)比值不變
D.電壓表V1示數(shù)變小,燈泡L亮度變亮
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【題目】下列現(xiàn)象中不能用分子熱運動觀點解釋的是( 。
A.衣櫥里的樟腦球逐漸變小
B.醉酒駕駛員使駕駛室充滿酒精味
C.汽車在泥路上駛過,塵土飛揚
D.把白糖放入一杯水中,整杯水都變甜
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【題目】李明同學(xué)在“探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時,將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象,下列說法中錯誤的是( )
A. 當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上1V的電壓時,通過乙導(dǎo)體的電流為0.1A
B. 將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)到電壓為2V的電源上時,干路中的電流為0.6A
C. 導(dǎo)體甲的電阻小于導(dǎo)體乙的電阻
D. 將甲、乙兩導(dǎo)體串聯(lián)接到某電源上時,電路中的電流為0.2A,則串聯(lián)電路兩端的總電壓為2V
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