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C. |
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D. |
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分析 (1)做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,但是本質(zhì)不同,做功改變內(nèi)能是能量的轉(zhuǎn)化過程,熱傳遞改變內(nèi)能是能量的轉(zhuǎn)移過程;
(2)用電器首尾相連的電路是串聯(lián),有一條電流路徑的是串聯(lián);用電器兩端分別連在一起是并聯(lián),有多條電流路徑的;
(3)①通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用,從能量轉(zhuǎn)化角度看,是由電能轉(zhuǎn)化成了機(jī)械能,電動機(jī)就是根據(jù)這個原理制成的;
②閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時,導(dǎo)體中會產(chǎn)生感應(yīng)電流,此過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了電能,發(fā)電機(jī)就是根據(jù)這個原理制成的.
(4)構(gòu)成物質(zhì)的分子間有間隙,一般來說,固體分子間距離最小,液體分子間距離較大,氣體分子間距離最大;
分子間同時存在引力和斥力,分子間的距離變化時,相互作用力就會隨著變化,分子間的作用力隨分子間距離的增大而減小,斥力變化的更快;當(dāng)分子間的距離很小時分子間的作用力表現(xiàn)為斥力,分子間的作用力稍大時分子間的作用力表現(xiàn)為引力.
物質(zhì)的三態(tài)與分子間作用力的關(guān)系.
解答 解:
A、做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,但是本質(zhì)不同,做功改變內(nèi)能是能量的轉(zhuǎn)化過程,熱傳遞改變內(nèi)能是能量的轉(zhuǎn)移過程,故A錯誤;
B、用電器首尾相連的電路是串聯(lián),有一條電流路徑的是串聯(lián),電路無連接點(diǎn);用電器兩端分別連在一起是并聯(lián),有多條電流路徑的電流路徑,電路有連接點(diǎn),故B正確;
C、磁場對電流的作用是電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能,電磁感應(yīng)是機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能,故C正確;
D、固體分子間的距離最小,作用力最強(qiáng),固體有一定的形狀和體積;液體分子間的距離較大,作用力較弱,液體沒有一定的形狀但有一定的體積;氣體分子間的距離最大,作用力就更弱了,它沒有一定的體積和形狀,故D錯誤.
故選AD.
點(diǎn)評 本題考查的知識點(diǎn)多,題目考查的知識容量大,但考查方式簡單,是一道基礎(chǔ)題;學(xué)習(xí)時要注意全面學(xué)習(xí),記住各知識點(diǎn).
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 1:2 | C. | 1:4 | D. | 4:1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
器材 | 電源、開關(guān)、導(dǎo)線、電流表、電壓表、阻值為5Ω的定值電阻若干 | ||||||||||||||||||
實(shí)驗(yàn)步驟 | 將2個電阻串聯(lián)后接入電路中,分別用電壓表和電流表測出電路兩端的總電壓和電路中的電流,計(jì)算出總電阻 將3個電阻串聯(lián)后接入電路中,分別用電壓表和電流表測出電路兩端的總電壓和電路中的電流,計(jì)算出總電阻 將4個電阻串聯(lián)后接入電路中,分別用電壓表和電流表測出電路兩端的總電壓和電路中的電流,計(jì)算出總電阻 分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論 | 數(shù)據(jù)記錄表格 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 樂器發(fā)出的聲音特質(zhì)由它的音色決定,人們可以利用這一點(diǎn)辨別不同樂器發(fā)出的聲音 | |
B. | 演員的手指在吉他同一根琴弦的不同位置按壓,可以彈奏出音調(diào)不同的聲音 | |
C. | 演員彈奏吉他,吉他聲是由琴弦的振動產(chǎn)生,并能像光一樣在真空中傳播 | |
D. | 合理利用噪聲可以控制植物提前或推遲發(fā)芽,以此來除掉雜草 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力的大小 | B. | 力的作用點(diǎn) | C. | 力的方向 | D. | 三者部有可能 |
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