實驗次數(shù) | A點的電流IA/A | B點的電流IB/A | C點的電流IC/A |
第一次測量 | 0.20 | 0.20 | 0.20 |
第二次測量 | 0.28 | 0.28 | 0.56 |
科目:初中物理 來源: 題型:
實驗次數(shù) | A點的電流IA/A | B點的電流IB/A | C點的電流IC/A |
1 | 0.21 | 0.21 | 0.42 |
2 | 0.28 | 0.28 | 0.56 |
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
實驗次數(shù) | A點的電流IA/A | B點的電流IB/A | C點的電流IC/A |
第一次測量 | 0.20 | 0.20 | 0.20 |
第二次測量 | 0.28 | 0.28 | 0.56 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
王華和李強兩位同學準備了四、五個小燈泡和其他一些合適的電路元件,其中兩只小燈泡L1和L2的規(guī)格完全相同。他們按如圖所示電路進行了“探究并聯(lián)電路中干路的電流跟支路的電流的關系”的實驗。探究過程如下:
①用兩節(jié)干電池串聯(lián)作為電源,連接如圖所示的電路,分別把電路中的A、B、C各點斷開,
把同一只電流表接入,測量流過各點的電流,并記錄在表格內;②用三節(jié)干電池串聯(lián)作為
電源,重復上述實驗操作。實驗記錄如下表:
實驗次數(shù) | A點的電流IA/A | B點的電流IB/A | C點的電流IC/A |
第一次測量 | 0.20 | 0.20 | 0.40 |
第二次測量 | 0.28 | 0.28 | 0.56 |
他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析歸納出結論:并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路的電流之和,并且各支路的電流相等。
(1)請你幫他們分析一下他們的“探究結論”是否有問題?其中正確的部分是__________________________,錯誤的部分是_______________________________________________________________________________。
(2)試分析他們在探究過程中可能是什么原因造成了他們探究過程的缺陷?請你提出改進的建議:
___________________________________________________________________________________________。
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科目:初中物理 來源:2011-2012學年廣西南寧市八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題
實驗次數(shù) | A點的電流IA/A | B點的電流IB/A | C點的電流IC/A |
1 | 0.21 | 0.21 | 0.42 |
2 | 0.28 | 0.28 | 0.56 |
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