20．下列說法中正確的是（　�。�
A．力是物體對物體的作用
B．只有直接接觸的物體間才有力的作用
C．由相距一定距離的磁鐵間有相互作用力可知，力可以離開物體而獨立存在
D．甲用力把乙推倒，說明只是甲對乙有力的作用，乙對甲沒有力的作用

分析 力是物體之間的相互作用，作用力和反作用力同時產(chǎn)生同時消失；作用力不一定只存在于相互接觸的物體之間；物體間力的作用是相互的．

解答 解：
A、力是物體對物體的作用，故A正確；
B、兩個不接觸的物體之間也會有力的作用，如磁鐵對鐵釘?shù)奈�、萬有引力等，均是兩個不接觸的物體之間的力，故B錯誤；
C、磁鐵間的作用力是通過磁場來相互作用的，力是不能離開物體而獨立存在的，故C錯誤；
D、力的作用是相互的，甲用力把乙推倒，甲對乙有力的作用，乙對甲也有力的作用，故D錯誤．
故選：A．

點評 解決本題關(guān)鍵要加深對力的力的概念、力的作用的相互性等基礎(chǔ)知識的理解，可以通過舉實例分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于壓強，下列說法中正確的是（　�。�
A．固體的壓強大小僅取決于受力面積的大小
B．固體的壓強大小僅取決于壓力的大小
C．液體的壓強只與液體的深度有關(guān)
D．液體的壓強與液體的密度和深度有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小明同學(xué)想測量大氣壓強的大小，他拿來一個帶掛鉤的吸盤，將吸盤沾水后緊壓在厚玻璃板的下表面，用一個可裝細沙的購物袋掛在掛鉤下，如圖甲所示，向袋里逐漸注入細沙直至吸盤被拉下來，由此可得到大氣壓的大�。�
（1）本實驗測量大氣壓的原理是p=$\frac{F}{S}$；
（2）實驗中用到的主要測量工具有：A、C；
A．彈簧測力計  B．量簡  C．刻度尺  D．溫度計
（3）請寫出需要直接測量的物理量并用字母表示：直至吸盤被拉下來沙袋的總重力G；吸盤的直徑D；
（4）用所測物理量表示大氣壓p=$\frac{4G}{π{D}^{2}}$；
（5）小明將吸盤沾水的目的是防止漏氣；
（6）小紅也測量了大氣壓，她的實驗如圖乙所示，在吸盤下掛質(zhì)量為50g的鉤碼，逐漸增加鉤碼數(shù)量直到吸盤脫落，你認為小明和小紅的測量方案哪個更合理小明的更合理．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．用同種鋁合金制成質(zhì)量相等的金屬盒和金屬球各一個，若把球放在盒內(nèi)密封后，它們恰能懸浮在水中，如甲所示：若把球和盒用細繩相連，放進水里靜止后，盒有$\frac{1}{6}$體積露出水面，此時細繩對球的拉力為20N，如圖乙所示，則下列說法錯誤的是（　�。�
A．盒內(nèi)最多能裝重50N的水
B．這種鋁合金的密度為3.0×103kg/m3
C．圖乙中若剪斷細繩，盒靜止時有一半體積露出水面
D．圖甲中球?qū)械膲毫?0N

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖甲，底面積為80cm2的圓筒形容器重5N內(nèi)裝有適量10cm深的水，放在水平桌面上，底面積為60cm2，高為12cm的實心圓柱形物體A用細線拴好并懸掛在彈簧測力計下．小王要探究圓柱形物體A逐漸浸入圓筒形容器內(nèi)的水中時（水沒有溢出容器），彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱形物體A下表面與水面的距離h的關(guān)系．（不計細線重）
（1）除圖中的器材外，還需要的測量工具是刻度尺
（2）小王從圓柱體接觸水面至接觸容器底之前，分別記下九組F，并將測量的結(jié)果填寫在下面的表格中．
①依據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖乙中的方格紙中畫出F與h關(guān)系的圖象．
實驗次序123456789
h/cm0246810121416
F/N9.07.86.65.44.23.01.81.81.8
②由表中數(shù)據(jù)可知，物體A的重力為9N．
③分析表中數(shù)據(jù)、觀察圖象，可以得出結(jié)論：在物體A沒有浸沒之前，當(dāng)h增大時，彈簧測力計的示數(shù)F減小（選填“增大”、“減小”或“不變”），當(dāng)物體A浸沒后，當(dāng)增大h時，彈簧測力計的示數(shù)F不變（選填“增大”、“減小”或“不變”），由此可知浸沒在液體中的物體所受浮力與浸入深度無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）
④從表格可知：在做次序3的實驗時，物體A受到的浮力為2.4N．
（3）物體A在h=8cm時與未放入物體A前比較，容器對地面的壓力增加4.8N．
（4）物體A在容器內(nèi)浸沒后與未放入物體A前比較，水對容器底產(chǎn)生的壓強增加了900Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．為了研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，小明在家里找到了一塊海綿、一個方凳、一個鐵錘（或其他重物），進行如下實驗：
根據(jù)小明的做法及圖中的實驗現(xiàn)象，請回答下列問題．

（1）實驗中選用海綿而不選用木板之類材料的原因是在壓力和受力面積相同時，海綿的形變比木板更大，更有利于觀察實驗現(xiàn)象．
（2）實驗中“壓力的作用效果”如何體現(xiàn)？用海綿的形變程度比較壓力作用效果的大�。�
（3）由圖A和B可得結(jié)論：受力面積相等時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（4）由圖B和C可得結(jié)論：壓力相等時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（5）在這個實驗中主要用到了控制變量法 方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖是測大氣壓值的實驗，一標(biāo)準大氣壓能支持760mm高的水銀柱．在青藏高原上完成此實驗，水銀柱的高度會低于（選填“高于”、“等于”、“低于”）在衡陽市區(qū)完成此實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．劣質(zhì)的油性油漆、板材、涂料、膠粘劑等材料含有較多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有機物，用來裝修房屋，會造成室內(nèi)環(huán)境污染，這是因為發(fā)生了擴散現(xiàn)象．用膠粘劑可以把裝修板材粘在一起，這說明分子間存在引力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，電源電壓保持不變，R0為定值電阻，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P在從一端向另一端移動時，電壓表的示數(shù)變化范圍為0～4V，電流表的示數(shù)變化范圍為0.5～1A，則下列說法正確的是（　�。�
A．電源電壓為4VB．滑動變阻器最大阻值為20Ω
C．R0阻值為8ΩD．R0最大功率和最小功率之比為2：1

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同步練習(xí)冊答案