【題目】小方找了一個圓柱形的玻璃瓶,里面裝滿水,把一支普通鉛筆放在玻璃瓶的一側(cè)透過玻璃瓶,可以看到那支筆,如圖所示,如果把筆由靠近玻璃瓶的位置向遠處慢慢移動,會看到什么現(xiàn)象?小方記錄了這個過程中所看到的現(xiàn)象,其中有錯誤的是( )
A.先成虛像,后成實像
B.筆尖先變長,后變短變小
C.到某一位置時,筆尖突然改變方向
D.筆尖一直變長變大
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測定小燈泡的功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整;
(2)閉合開關前,變阻器的滑片P應位于(A/B)端;
(3)小明閉合開關,移動滑片P到某點時,電壓表示數(shù)如圖乙所示為V,則此時燈泡消耗的實際功率額定功率(>/</=);
(4)小明繼續(xù)移動滑動變阻器的滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成I﹣U圖象(圖丙),根據(jù)圖象,可計算出小燈泡的額定功率是W;
(5)進一步分析圖象可知,隨著燈泡兩端電壓的增大,燈絲電阻逐漸(增大/減小/不變).你認為原因是 .
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【題目】目前,“長鼻子”校車在我市投入使用,如圖甲所示:
(1)校車行駛過程中,以路邊樹木為參照物,司機是(運動/靜止)的;
(2)當校車急剎車時,制動輪的輪胎與地面之間的摩擦為(滑動/滾動)摩擦,同時輪胎的溫度升高,這是通過的方法增加了輪胎的內(nèi)能.
(3)圖乙所示汽車座位上的頭枕,可以預防汽車(急剎車/被追尾)時造成的危害;
(4)《校車駕駛員安全管理規(guī)定》指出車速不得超過40km/h,“40km/h”是指校車在行駛過程中的(平均/最大)速度;
(5)小明早晨7點乘校車去上學,7點20分到達學校,設校車行駛的平均速度為30km/h,則小明乘車地點到學校的路程是km.
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【題目】利用如圖所示裝置進行“探究光的反射規(guī)律”實驗:
(1)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點,若將紙板B向前或向后折,此時在紙板B上看不到反射光,這樣做的目的是探究 .
(2)將入射光線EO向法線靠近時,看到反射光線OF(填:”靠近”或”遠離”)法線.
(3)將紙板A、B置于同一平面后,若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點,反射光將沿圖中的OE方向射出,說明光在反射時, .
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【題目】科博會在北京召開,多款智能機器人齊亮相,如圖是幼教機器人正和小朋友比賽背唐詩。下列有關說法正確的是( )
A. 機器人的聲音不是由振動產(chǎn)生的
B. 機器人的聲音可以在真空中傳播
C. 能區(qū)分機器人和小朋友的聲音主要是因為他們的音色不同
D. 機器人的聲音在空氣中傳播速度是3×108 m/s
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【題目】某同學用如圖甲的實驗裝置比較不同物質(zhì)的比熱容,用鐵夾將溫度傳感器及分別盛有水和食用油的兩個試管固定在鐵架臺上,溫度傳感器的探頭部分與試管內(nèi)的水和食用油良好接觸,兩只溫度傳感器通過數(shù)據(jù)采集線與計算機相連接.在計算機上打開與此儀器配套的專用軟甲,點擊“開始記錄“,同時打開紅外加熱器開關,對盛有水和食用油的試管進行加熱,在計算機上可以得到相應的實驗圖線.如圖乙所示,下列說法錯誤的是( )
A.兩個試管中必須盛有質(zhì)量相同的水和食用油
B.同時打開紅外加熱器開關的目的是使水和食用油升高相同的溫度
C.圖線b表示水的溫度隨時間變化的規(guī)律
D.食用油的比熱容為2.1×103J/(kg℃)
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【題目】如圖甲所示,燒杯里盛有6℃的水,小球在水中恰好懸。(jīng)研究發(fā)現(xiàn),水的密度隨溫度的變化如圖乙所示.現(xiàn)在燒杯四周放上大量的冰塊,在燒杯內(nèi)水的溫度下降到0℃的過程中,假設小球的體積始終不變,關于小球的浮沉情況判斷正確的是( )
A.先下沉然后上浮
B.浮力變小,一直下沉
C.先上浮然后下沉
D.浮力變大,一直上浮
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,當溢水杯盛滿密度為的液體時,把實心物塊放入杯中,物塊漂浮,靜止后溢出的液體質(zhì)量為;當溢水杯盛滿密度為的液體時,把同一物塊放入杯中,物塊沉底,靜止后溢出的液體質(zhì)量為。則物塊的密度為( )
A、m2ρ1/m1 B、m1ρ1/m2
C、m2ρ2/m1 D、ρ=m1ρ2/m2
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【題目】如圖所示,圖甲為小明同學在不同時刻拍攝的兩張照片。
(1)由圖甲照片你能否判斷出卡車和轎車的運動狀態(tài)?__________。
(2)若所拍攝的照片如圖乙所示,你得到的結(jié)論又將如何?說明理由。____________
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