6.下列關(guān)于牛頓第一定律的看法中,觀點正確的是( 。
A.世上沒有真正不受力的物體,所以牛頓第一定律是不可能實現(xiàn)的定律
B.牛頓第一定律無法用物理實驗驗證,所以它只能是一種推測
C.慣性是物體的屬性,牛頓第一定律是揭示力是改變物體運動狀態(tài)的原因的規(guī)律
D.物體的慣性和牛頓第一定律講的是一回事,所以又把牛頓第一定律說成慣性定律

分析 牛頓第一定律又稱慣性定律,是以一定的事實為基礎(chǔ),經(jīng)過合理的科學(xué)推理得出的結(jié)論,因生活中不受力的情況是不存在的,故該實驗是無法實現(xiàn)的.

解答 解:A、世上沒有真正不受力的物體,但并不表示牛頓第一定律是不可能實現(xiàn)的定律,其推論的正確性均得到了證實,故A錯誤;
B、牛頓第一定律雖然無法用物理實驗驗證,但它不僅僅是一種簡單的推測,而是在大量實驗和事實的基礎(chǔ)上推理得出的,故B錯誤;
C、慣性是物體的屬性,牛頓第一定律是揭示力是改變物體運動狀態(tài)的原因的規(guī)律,故C正確;
D、慣性是物體的屬性,而牛頓第一定律是揭示力與運動狀態(tài)的規(guī)律,二者不是一回事,故D錯誤.
故選C.

點評 本題考查驗證牛頓第一定律的實驗的意義,注意體會什么是理想實驗,同時知道牛頓第一定律也稱為慣性定律.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列說法中,不正確的是( 。
A.同一導(dǎo)體,它兩端的電壓越大,通過它的電流也越大
B.電壓一定時通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比
C.當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為零時,導(dǎo)體的電阻也為零
D.導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體兩端電壓和通過導(dǎo)體的電流無關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.按如圖甲所示的電路圖,將如圖乙所示的實物連成電路(連線不要交叉).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.(1)重為2N的小球拋出后的運動軌跡如圖1所示,畫出小球在A位置時所受重力的示意圖.
(2)在圖2中,木箱C靜止在斜面上,畫出木箱C所受力的示意圖.
(3)如圖3所示,小球重G,靜止在與水平地面垂直的墻角,試畫出小球所受力的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.一學(xué)生稱某物塊質(zhì)量時,右盤所加砝碼及游碼位置如圖所示時,天平平衡,則被測物體的質(zhì)量為27.4g.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖,用100N的力拉著物體A以2m/s的速度在水平面勻速前進(jìn),若A受到的摩擦力是20N,則B受到的摩擦力是40N,B物體的速度是4m/s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.(1)如圖1所示,一束光與平面鏡成45°角射到平面鏡上,請根據(jù)光的反射定律畫出它的反射光線,并標(biāo)明反射角的大小.
(2)根據(jù)平面鏡成像特點,在圖2中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′.
(3)如圖3一束光線垂直射到玻璃磚的一個面.作出這束光線進(jìn)入玻璃磚內(nèi)的徑跡和從斜面離開玻璃磚后的大致徑跡.要求在斜面處標(biāo)出法線.
(4)請在如圖4中畫出經(jīng)透鏡折射后的光線.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖甲為一輕質(zhì)彈簧自然伸長時的狀態(tài),圖乙為彈簧上放一個10N 的鋼球靜止時的狀態(tài),已知AB=8cm,BC=4cm,且彈簧的縮短量與受到的壓力成正比.當(dāng)鋼球處于B位置時,彈簧對鋼球向上的力是10N;當(dāng)鋼球從高處自由落下到最低點C位置時,彈簧對鋼球向上的力是15N;鋼球從C位置向上運動到B位置的過程中彈簧的彈性勢能主要轉(zhuǎn)化為動能和重力勢能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.小夢選取了如圖中的實驗器材,探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān).

(1)選取兩個相同玻璃瓶,裝入相同質(zhì)量煤油并插上溫度計的目的是比較那個瓶中產(chǎn)生的電熱多,使用的科學(xué)方法是轉(zhuǎn)換法.
(2)為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系,他連接了如圖甲所示的電路.閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流為I1,按下計時器并同時每間隔1min記錄一次溫度計的示數(shù).他接下來的操作應(yīng)該是調(diào)節(jié)滑動變阻器改變電流,重復(fù)以上操作.
(3)為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系,他連接了如圖乙所示的電路.他這樣做的好處是可以保證電流和通電時間相同.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案