8．夏商時(shí)期，已有銅制的鈴和皮質(zhì)的鼓．人耳能分辨出鈴聲和鼓聲是根據(jù)聲音的（　�。�
A．響度B．音調(diào)C．音色D．頻率

分析 音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性．

解答 解：人能辨別出是銅制的鈴和皮質(zhì)的，是因?yàn)橐羯怯砂l(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性；故人們根據(jù)聲音的音色不同來(lái)辨別鐘聲和鼓聲．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了音色的相關(guān)知識(shí)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，相對(duì)較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．物理研究中常用圖象來(lái)表示兩個(gè)量（x，y）的關(guān)系，以使研究的問(wèn)題變得直觀(guān)明了．下列兩個(gè)物理量之間的關(guān)系符合如圖所示的是（　�。�
A．物質(zhì)的密度與質(zhì)量的關(guān)系
B．物體受到的重力與質(zhì)量的關(guān)系
C．勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)物體的速度與時(shí)間的關(guān)系
D．定值電阻的阻值與其兩端電壓的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列選項(xiàng)中符合安全用電要求的是（　�。�
A．用濕手按已接電源的插座上的開(kāi)關(guān)
B．及時(shí)更換家庭電路中絕緣皮老化、破損的導(dǎo)線(xiàn)
C．在未斷開(kāi)電源開(kāi)關(guān)的情況下，用濕布擦拭電視機(jī)
D．把用電器的三腳插頭改為兩腳插頭接在兩孔插座上使用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．閱讀《洛陽(yáng)橋》回答 問(wèn)題．
    洛陽(yáng)橋被譽(yù)為“福建橋梁狀元”的洛陽(yáng)橋坐落于福建泉州洛陽(yáng)江上．又名“萬(wàn)安橋”，如圖1所示．
    洛陽(yáng)橋始建于北宋1053年，工程歷時(shí)七年．橋原長(zhǎng) 1200多米，寬約5米，有橋墩46座，扶欄500個(gè)，石獅28個(gè)，石亭7座，石塔9座，規(guī)模宏大，是中國(guó)古代著名的梁式石橋．橋由當(dāng)時(shí)的郡守蔡襄主持興建．洛陽(yáng)橋的橋址位于江海匯合處，水深流急，建造橋基十分困難，橋基隨時(shí)可能陷落坍塌、甚至被沖入海．洛陽(yáng)橋的建橋工程，規(guī)模巨大，結(jié)構(gòu)工藝技術(shù)高超，影響深遠(yuǎn)．像近代橋梁的“筏形基礎(chǔ)”，在國(guó)外尚不足百年；“浮運(yùn)架梁法”今日還很通行；“種蠣固基法”將生物學(xué)應(yīng)用于橋梁工程，堪稱(chēng)絕妙．關(guān)鍵性的工程分為如下幾個(gè)階段：首先在江中沿橋址中線(xiàn)，向江中拋填石料，形成一條橫跨過(guò)江的矮石堤．石堤寬約 25 米，而長(zhǎng)度達(dá)500余米． 然后，匠師們利用洛陽(yáng)江里盛產(chǎn)牡蠣這一自然條件，在矮石堤上散置蠣房．由于牡蠣繁殖力強(qiáng)，石堤里外間隙，成片成叢、密集繁生，兩三年時(shí)間，就將原本松散的石堤膠結(jié)成一牢固整體．同時(shí)，石堤經(jīng)受浪潮往復(fù)沖擊，逐漸密實(shí)，底層石料嵌入流沙，使整條石堤變 得格外穩(wěn)固．這樣筑成的橋墩底盤(pán)，用作橋基，即現(xiàn)代橋梁工程中的所謂“筏形基礎(chǔ)”，既增大了基礎(chǔ)的面積，又增強(qiáng)了基礎(chǔ)的整體性，能有效防止不均勻沉降． 在“筏形基礎(chǔ)”上，再用巨型條石，齒牙交錯(cuò)，互相疊壓，逐層壘砌，筑成橋墩，墩的上下游兩頭，俱作尖形，以分水勢(shì)．墩基間亦置大量牡蠣膠粘，潮汐來(lái)去，不能沖動(dòng)．兩墩間凈孔，約在一丈五六尺．沿岸開(kāi)采的石梁，預(yù)先放在浮排上，等到兩鄰近橋墩完成后，即趁漲潮之時(shí)，駛?cè)雰蓸蚨臻g，待潮退，浮排下降，石梁即可落在石墩上，全橋石梁300余條，每條約二三十噸重，皆“激浪漲舟，浮運(yùn)架梁”而成．
    洛陽(yáng)橋的建成，為我國(guó)石橋建筑提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)．歷經(jīng)地震、颶風(fēng)、水患和戰(zhàn)爭(zhēng)，洛陽(yáng)橋經(jīng)受了幾百年的考驗(yàn)，依然屹立，堪稱(chēng)我國(guó)古代橋梁史上的偉大創(chuàng)舉． 請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：
（1）經(jīng)勘測(cè)發(fā)現(xiàn)某地塊承載能力比較薄弱，如果要在該地塊建筑一座高塔，容易發(fā)生局部沉降或坍塌．為了避免發(fā)生局部沉降和坍塌問(wèn)題，請(qǐng)你借鑒洛陽(yáng)橋成功建橋的經(jīng)驗(yàn)，提出一個(gè)解決方案，并寫(xiě)出你的理由．

（2）如圖2所示為洛陽(yáng)橋船型橋墩的示意圖，水流在橋墩前一分為二，沿柱面兩側(cè)向后流動(dòng)．
①請(qǐng)寫(xiě)出洛陽(yáng)橋橋墩被設(shè)計(jì)成船型的優(yōu)點(diǎn)；
②請(qǐng)你展開(kāi)想象，就洛陽(yáng)橋船型橋墩的設(shè)計(jì)理念，舉例說(shuō)明還可應(yīng)用在哪些方面．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖所示，小李用點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，凸透鏡的焦距為12cm．
（1）蠟燭和凸透鏡的位置不變，要使光屏承接到一個(gè)倒立、放大清晰的實(shí)像，具體的操作是：
首先將光屏向右移動(dòng)，注意觀(guān)察光屏上的像，直到找到最清晰的像，日常生活中投影儀（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）就是利用這一原理制成的．
（2）當(dāng)蠟燭燃燒一段時(shí)間后會(huì)變短，燭焰的像會(huì)往上偏離光屏中心．
（3）請(qǐng)你指出用燭焰作為發(fā)光物體完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)存在的兩點(diǎn)不足之處：
①火焰在有風(fēng)的時(shí)候會(huì)晃動(dòng)；②蠟燭會(huì)越燒越短．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．為緩解電力緊張的狀況，我省正在加大核電站的建設(shè)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．核電站將核能最終轉(zhuǎn)化為電能
B．核反應(yīng)堆中發(fā)生的是不可控制的核裂變
C．核能發(fā)電使用的燃料是天然氣
D．核電站利用的核能屬于可再生能源

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在沙漠中，可以利用圖所示的方法應(yīng)急取水，此過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化有（　�。�
A．熔化    凝華B．凝固    汽化C．汽化      液化D．熔化    液化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．一輛汽車(chē)為50km長(zhǎng)的新建大橋進(jìn)行通車(chē)測(cè)試，如圖所示．汽車(chē)總質(zhì)量為1.5t，以100km/h的速度勻速通過(guò)大橋，受到的阻力是總重的0.08倍，全程消耗了4kg的汽油．g取10N/kg，求汽車(chē)通過(guò)大橋；
（1）所需的時(shí)間；
（2）牽引力所做的功；
（3）汽油機(jī)的效率．（q汽油=4.6×107J/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列用電器中是利用電流熱效應(yīng)工作的是（　�。�
A．電飯鍋B．洗衣機(jī)C．電冰箱D．電視機(jī)

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同步練習(xí)冊(cè)答案