請(qǐng)按安全用電的原則,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中插座、開關(guān)和照明燈連入家庭電路中,使它們都能正常工作.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 80m/s | B. | 180m/s | C. | 280m/s | D. | 380m/s |
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科目:初中物理 來(lái)源:【整合】人教版九年級(jí) 中考復(fù)習(xí)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)中考練習(xí)題物理試卷(解析版) 題型:選擇題
自行車是節(jié)能環(huán)保的交通工具,為了方便市民,我市在市區(qū)不同位置設(shè)立了自行車停取處.一天,小明用卡取自行車去上學(xué),如圖所示,在行駛途中,他說(shuō)自己是“靜止”的,所選擇的參照物是( )
A. 公路兩旁的房屋 B. 公路兩旁的樹 C. 他騎的自行車 D. 對(duì)面駛來(lái)的汽車
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科目:初中物理 來(lái)源:河北省唐山市2017屆九年級(jí)中考模擬試卷(一)理科綜合物理試卷 題型:選擇題
如圖所示,幾只串聯(lián)的水果電池提供的電力足夠點(diǎn)亮排成V字形的一組發(fā)光二極管.下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 水果電池將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B. 發(fā)光二極管是由半導(dǎo)體材料制成的
C. 一組二極管同時(shí)發(fā)光說(shuō)明它們一定是串聯(lián)的
D. 如果少串聯(lián)一個(gè)水果電池,二極管將變亮
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省南通市九年級(jí)下學(xué)期第一階段考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實(shí)驗(yàn)步驟如圖中的a、b、c所示:
(1)本實(shí)驗(yàn)中,我們通過(guò)觀察__來(lái)判斷電路是否有感應(yīng)電流的;
(2)比較圖中的__兩圖可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個(gè)條件是電路要閉合;比較圖中的__兩圖可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的另一個(gè)條件是導(dǎo)體要在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng).
(3)若圖a中AB棒不動(dòng),磁鐵左右水平運(yùn)動(dòng),電路中__感應(yīng)電流(選填“有”或“無(wú)”).
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,某些同學(xué)按圖a方法進(jìn)行操作時(shí),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明顯,請(qǐng)你分別從實(shí)驗(yàn)裝置和操作過(guò)程兩方面各提出一條改進(jìn)的措施,實(shí)驗(yàn)裝置方面:__;操作過(guò)程方面:__.
(5)下列電器中,應(yīng)用電磁感應(yīng)原理制成的是__.
A.電鈴; B.電風(fēng)扇; C.動(dòng)圈式話筒; D.動(dòng)圈式揚(yáng)聲器.
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省南通市九年級(jí)下學(xué)期第一階段考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,一小球從桌面A點(diǎn)水平運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),然后落到地面彈起,圖中虛線為小球的運(yùn)動(dòng)軌跡,其中D、E是同一高度的兩點(diǎn).
(1)從A點(diǎn)到B點(diǎn),小球的重力勢(shì)能__(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(2)從B點(diǎn)到C點(diǎn),小球的動(dòng)能__(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(3)小球在D點(diǎn)的機(jī)械能__E點(diǎn)的機(jī)械能(選填“大于”、“小于”或“等于”).
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省南通市九年級(jí)下學(xué)期第一階段考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器滑片P向b端移動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 電流表A1示數(shù)變小,電路的總電阻變小
B. 電流表A2示數(shù)不變,電路消耗的總功率變小
C. 電壓表V示數(shù)變小,R1與R2兩端的電壓之比變小
D. 電壓表V示數(shù)不變,電壓表V的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)比值變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
s/m | 0 | 0.05 | 0.20 | 0.45 | 0.80 |
t/s | 0 | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 |
t2/s2 | 0 | 0.25 | 1.00 | 2.25 | 4.00 |
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