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    【題目】如如圖所示,合開關S,在滑動變阻器滑片P向右滑動過程中,下列說法正確的是

    A. 電壓表V1示數變大,燈泡L的實際功率變小

    B. 電壓表V2示數變大,燈泡L的亮度變亮

    C. 電流表A示數變大,燈泡L的亮度變暗

    D. 電流表V1與電流表A示數比值變大,大燈泡L的亮度變暗

    【答案】D

    【解析】A. 電壓表V1測電源電壓,電源電壓不變,則電壓表V1示數不變,故A錯誤;B. 由電路圖可知,滑片向右滑動時,滑動變阻器接入電路的阻值變大,滑動變阻器分得電壓變大,電壓表V2示數變大,燈泡電壓變;電路總電阻變大,電源電壓不變,由歐姆定律可知,電路電流變小,電流表示數變小,由于電路電流變小,燈泡電壓變小,由P=UI可知燈泡實際功率變小,燈泡變暗,故B錯誤;C. B的分析可知,電流表示數變小,燈泡變暗,故C錯誤;D. 電壓表V1示數不變,電流表A示數變小,則電壓表V1與電流表A示數比值變大,由B可知,燈L的亮度變暗,故D正確;

    練習冊系列答案
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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】某物理學習小組,選擇如圖所示的四個透鏡進行探究實驗(其中A、B和C、D是兩組形狀相同的凸透鏡,它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成。

    (1)為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關系”,小組同學應選擇圖a中的哪兩個凸透鏡做實驗?答:________(選填字母序號)。器材確定后,接著小組同學讓一束與主光軸平行的光,分別經過兩凸透鏡后會聚于焦點處,如圖b所示。比較兩次實驗的現象,可以得到的結論是:凸透鏡表面越凸,_________________。

    (2)有同學回想起白光經三棱鏡后,光屏上自上而下出現了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶(如圖c所示),受此啟發(fā),于是他選取焦距為10 cm的凸透鏡,用紅光和藍光來進行圖c左邊的實驗,實驗結論:對同一凸透鏡,_____的焦距大些。你推斷的理由是________

    (3)如果選擇A、B兩個透鏡,他們還可以探究“凸透鏡的焦距大小與________的關系”。

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示,某同學用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗。

    要使像能夠成在光屏的中央,應將光屏向____________(選填“上”或“下”);

    實驗過程中,當燭焰距凸透鏡15cm時,移動光屏至某一位置,在光屏上得到一等大清晰的像;接著使燭焰向左移動5cm,此時應該將光屏向________移到某一位置(選“左”或“右”),才能在屏上得到倒立、清晰的實像;

    當燭焰距凸透鏡10cm時,光屏上得到了一個清晰的實像,應用這一規(guī)律可以制成____________(選填“照相機”或“投影儀”)。

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖甲所示,是莉莉同學測量小燈泡的電功率的電路圖,圖乙是實物連接圖,其中電源電壓是4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V

    (1)圖乙已連接部分電路,請用畫筆代替導線按照電路圖將電路連接完整,使滑片P向右移動時滑動變阻器接入電路的電阻變大___________

    (2)莉莉同學連接好電路后,______開關,移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現小燈泡始終不亮,電壓表有示數,電流表無示數,原因可能是_____

    A電流表斷路 B小燈泡短路 C小燈泡斷路 D滑動變阻器斷路

    (3)排除故障后,調節(jié)滑動變阻器的滑片P到圖示位置時,電壓表的示數如圖丙所示,其示數為____V;若他想測量小燈泡的額定功率應將圖乙中的滑片P____(“C”“D”)端移動,使電壓表的示數為2.5V

    (4)莉莉同學多次移動滑動變阻器的滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖丁所示的圖象.根據圖象信息,可算出小燈泡的額定功率是_____W.通過圖象還可以發(fā)現燈絲的電阻是變化的,這一現象表明:_______

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】在學習聲現象一節(jié)時,小明和小華一起做了下面的實驗:

    (1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球被彈起,這個現象說明__________

    (2)如圖②所示,為了驗證(1)中的探究結論,小華同學用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了說明桌子在振動,你建議采取的措施是:________________

    (3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起,這個現象說明_________

    (4)若把圖①和圖③兩實驗移到月球上去做,不能看到乒乓球被彈起的圖是____,原因是________

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】有下列物體:太陽、月亮、LED燈、鉆石,其中屬于天然光源的有______,太陽光從太陽傳到地球上要用時8min20s,則太陽到地球距離______m.如果看到閃電后,幾秒后才聽到雷聲,這是因為光速______(大于/小于)聲速,因此百米賽跑,應以______(聽到槍聲/看到槍冒煙)開始計時較為準確。

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】某校實驗小組設計了一個智能供暖器,電路如題20 圖所示,電源兩端的電壓U為220V,R1和R2是兩個供熱電阻絲,S1、S2是溫控開關,工作過程如下:當氣溫低于25時,S1、S2都閉合;當氣溫等于或高于25時,S2斷開,此時電流表的不數為lA,電阻絲R1的電功率為20W(忽略溫度對電阻絲的影響),求:

    (1)電阻絲R2的阻值是多少?

    (2)當氣溫低于25時,電路工作1.5h消耗電能是多少千瓦時?

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】有一圓柱形敞口容器,從其左側某一高度斜射一束激光,在容器底部都產生一個光斑O如圖所示,下列操作使光斑向左移動的是

    A. 保持水面高度不變使激光筆向右平移

    B. 保持激光射入角度不變使水面上升

    C. 保持激光射入角度不變使水面下降

    D. 保持水面高度和入射點不變使激光入射角增大

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示,課堂上,老師用一套科學器材進行“研究光的反射定律”的實驗演示,其中有一個可折轉的光屏。

    (1)光屏在實驗中的作用是:①______。②______。

    (2)課后,某同學利用同一套實驗器材,選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進行實驗,結果得到了不同的數據,如下表所示。經檢查,三次實驗中各角度的測量值都是準確的,但總結的規(guī)律卻與反射定律相違背。你認為其中的原因是______。多次實驗的目的是______

    (3)如圖甲,當E、F在同一平面上時,讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB.如圖乙,若將F面向后折,F面上______(填“有”或“沒有”)反射光,此時反射光線的位置______(填“有”或“沒有”)改變。

    (4)在實驗過程中,若將紙板傾斜,如圖丙所示,讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,此時反射光線與入射光線______(填“在”或“不在”)同一平面內。在紙板上______(填“能”或“不能”)看到反射光線。

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