用一只電流表，一個阻值來知的電阻R2，一個最大阻值已知的滑動變阻器R，恒壓電源，開關，導線，只準連接一次電路，測出未知電阻R2的阻值。請設計電路，畫出電路圖，簡要寫出步驟及R2的表達式。

 

答案：見詳解內容
解析：

電路圖：

    步驟及表達式：閉合S后，滑片P移至左端，讀出電流表示數(shù)為I，滑片P移至右端時，電流表示數(shù)為I′，如圖所示，則IRr＝I′（Rr十R），Rr＝I′R。

 


提示：


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

小紅用一只標有2.5V字樣的小燈泡練習測定小燈泡的電功率．
（1）小紅完成的電路連接如圖所示，閉合開關前滑動變阻的滑片P應置于
 
（選填“左”或“右”）端；
（2）小紅閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，任意移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變．經(jīng)檢查電路連接無誤，且導線無接觸不良之處，產(chǎn)生這種故障原因是
 
．
（3）排除故障后，為測定小燈泡的額定功率，應調節(jié)滑動變阻器的滑片使得電壓表示數(shù)為
 
V．精英家教網(wǎng)
（4）小紅還想利用上述實驗裝置測量一段電爐絲的電阻Rx，可是連接電路時發(fā)現(xiàn)電流表已燒壞，原電路不能使用．請你利用現(xiàn)有器材（電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值已知為R0的滑動變阻器、開關各一個，導線若干），幫助設計一個不用改變電壓表位置就能測出這段電爐絲電阻的電路．把你設計的實驗電路圖畫在虛線框內（電爐絲的符號用電阻的符號表示）．
（5）你的主要實驗過程及測量的物理量是
 
；計算電爐絲電阻的表達式是：Rx=
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?咸陽一模）飛羽用一只標有2.5V字樣的小燈泡練習測定小燈泡的電功率．
（1）飛羽完成的電路連接如圖所示，閉合開關前滑動變阻的畫片P應置于
左
左
（選填“左”或“右”）端；
（2）飛羽閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，任意移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變．經(jīng)檢查電路連接無誤，且導線無接觸不良之處，產(chǎn)生這種故障原因是
燈泡斷路
燈泡斷路

（3）排除故障后，為測定小燈泡的額定功率，應調節(jié)滑動變阻器的滑片使得電壓表示數(shù)為
2.5
2.5
V．

（4）飛羽還想利用上述實驗裝置測量一段電爐絲的電阻Rx，可是連接電路時發(fā)現(xiàn)電流表已燒壞，原電路不能使用，請你利用現(xiàn)有器材（電壓未知的電源，量程合適的電壓表、最大阻值已知為R0的滑動變阻器、開關各一個、導線若干），幫助飛羽設計一個不用改變電壓表位置就能測出這段電爐絲電阻的電路．把你設計的實驗電路圖畫在虛線框內（電爐絲的符號用電阻的符號表示）．
（5）請寫出連接電路之后主要的實驗步驟：
閉合電路，先調節(jié)滑動變阻器使得接入電路電阻為0，記下電壓表的示數(shù)U1
閉合電路，先調節(jié)滑動變阻器使得接入電路電阻為0，記下電壓表的示數(shù)U1
；
再調節(jié)滑動變阻器使得接入電路電阻為最大值R0，記下電壓表的示數(shù)U2
再調節(jié)滑動變阻器使得接入電路電阻為最大值R0，記下電壓表的示數(shù)U2
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某工廠裝配車間有一個純電阻元件，其上標有“1*V，6W”字樣，其中額定電壓值不清，估計在10V～19V之間，若要正確使用這個元件，需找出它的額定電壓值．現(xiàn)在實驗室中有以下實驗器材：一個蓄電池（電壓約6V），一只電流表A（量程：0～O.6A，0～3A），兩個開關，導線若干．另外，還有可供選擇的定值電阻R0，分別為：
A.1Ω    B.30Ω   C.500Ω   D.1kΩ．
請你利用上述器材，通過實驗測量，找出此元件的額定電壓值．
（1）根據(jù)學過的電功率公式，只要測量出元件的某一物理量
電阻
電阻
，即可計算出它的額定電壓值；
（2）為較準確地測量，電流表的量程應選
0～0.6A
0～0.6A
．選用的定阻電阻R0（要求從四個電阻中任選一個）為
B（30Ω）
B（30Ω）
；
（3）在方框中畫出實驗電路圖．
（4）按照你設計的電路圖，補全下列實驗步驟，并寫出實驗中要測量的物理量（用字母表示）．
a．連接電路．
b．
閉合S1，斷開S2，記下電流表示數(shù)I1
閉合S1，斷開S2，記下電流表示數(shù)I1

c．
閉合S2，斷開S1，記下電流表示數(shù)I2
閉合S2，斷開S1，記下電流表示數(shù)I2

d．斷開電路，整理器材．
e．用測得的物理量和已知物理量計算元件額定電壓的公式為：
U額=
PI1R0
I2
PI1R0
I2
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某裝配車間有一個純電阻元件R，其上標有“××V 6W“字樣，其中額定電壓值不清，估計在10V--19V之間，若要正確使用這個元件，需知道它的額定電壓值．
實驗室中有以下實驗器材：一只電流表（量程：0～0.6A，0～3A）、一個蓄電池（電壓約為6V）、兩個開關、可供選擇的定值電阻R0（阻值為lΩ、30Ω、500Ω、1000Ω）、導線若干．
請你利用上述器材，測出此元件的額定電阻值．（不計溫度對電阻元件R的影響）
要求：
（1）在虛線框內畫出你所設計的實驗電路圖；
（2）為較準確地測量，電流表的量程應選
0～0.6A
0～0.6A
，選用的定阻電阻R0為
30Ω
30Ω
（要求從四個電阻中只選一個）；
（3）按照你設計的電路圖，寫出實驗步驟及需測量的物理量（用字母表示）；
（4）寫出純電阻元件R額定電壓的數(shù)學表達式（用已知量和測量量表示）．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年遼寧省大石橋市九年級上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某班在探究“電流與電壓和電阻的關系”的實驗中，分成了兩大組進行實驗探究:

(1)甲實驗小組為了研究“電阻中的電流與電壓的關系”設計了如圖所示的電路．

a.請你指出他們在電路連接上的兩處錯誤：

                  ，                   ．

b.該實驗小組在器材選擇上有一個元件選擇是錯誤的，是       ，應換成        ，理由

是：                                     ．

（2）乙實驗小組探究為了“電阻中的電流與電阻的關系”特選擇了以下器材：學生電源、開關1個、滑動變阻器R0一個、導線若干、四個定值電阻（R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω），但是由于粗心少領了一只電壓表，多領了一只電流表。同學們通過思考討論設計出了如圖所示的電路圖，并進行了實驗（實驗之前老師特別強調他們注意用控制變量法）。實驗步驟如下：

 a.先將各元件按電路圖正確連接，接入的定值電阻分別為R1=5Ω、R2=10Ω，調節(jié)滑動變阻

器，讀出電流表的示數(shù)記如下表；

b.把定值電阻R2換成R3 ，                                             ，記下對應電流表A2的示數(shù)，填入表格中（請你幫他們完整這一步的操作）；

c.再把R3換成R4，按上一步的操作進行調節(jié)，并記下對應電流表的示數(shù)，填入表格中；

d.分析數(shù)據(jù)得出結論：                                                          

 

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