分析 (1)利用吸熱公式Q=cm△t求解水吸收的熱量;
(2)利用吸熱公式的變形公式△t=$\frac{{Q}_{吸}}{cm}$計(jì)算砂石升高的溫度;
(3)水的比熱容較大,同樣受熱或冷卻的情況下,吸收或放出相同熱量,但水的溫度變化比砂石。
解答 解:(1)湖水吸收的熱量:
Q吸=c水m水△t=4.2×103J/(kg•℃)×1.0×108kg×2℃=8.4×1011J;
(2)由Q吸=cm△t得,砂石升高的溫度:
△t砂石=$\frac{{Q}_{吸}}{{c}_{砂石}{m}_{砂石}}$=$\frac{8.4×1{0}^{11}J}{0.93×1{0}^{3}J/(kg•℃)×1,0×1{0}^{8}kg}$≈9℃;
(3)根據(jù)Q=cm△t可知,質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,比熱容大的溫度改變的少;
相同質(zhì)量的海水和沙石、泥土,白天吸收的熱量相同,由于水的比熱容大于沙石、泥土的比熱容,所以海水的升高的溫度。煌砩戏懦鱿嗤臒崃,海水降低的溫度小,即海水溫度變化比沙石、泥土的溫度變化要小;所以沿海地區(qū)晝夜溫差小,而內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差大.
答:(1)湖水吸收的熱量是8.4×1011J;
(2)若這些熱量被相同質(zhì)量的砂石吸收,那么砂石升高的溫度是9℃;
(3)海水的比熱容大于沙石、泥土的比熱容,所以海水的溫度變化比沙石、泥土的溫度變化要;所以沿海地區(qū)晝夜溫差小,而沙漠地區(qū)晝夜溫差大.
點(diǎn)評 解決此類問題要結(jié)合物體的比熱容和熱量公式進(jìn)行分析計(jì)算.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
探究的物理問題 | 主要實(shí)驗(yàn)過程 | |
示例 | 慣性 | 拋出的籃球仍會運(yùn)動 |
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2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 分度值為1mm,長度是20cm的學(xué)生用尺 | |
B. | 分度值為1cm,長度是15m的學(xué)生用尺 | |
C. | 分度值為1mm,長度是1m的學(xué)生用尺 | |
D. | 分度值為0.1mm的游標(biāo)卡尺 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 冬季冰雪封路時,卡車車輪上要裝上防滑鏈 | |
B. | 新的自行車、汽車的輪胎上都做有凹凸不平的花紋 | |
C. | 為了防止傳動皮帶打滑,要把皮帶張緊些 | |
D. | 氣墊船行駛時在船體與水面間形成高壓空氣層 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 如果t=100℃,能表示水的沸騰圖象 | B. | 如果t=48℃,能表示海波的熔化圖象 | ||
C. | 如果t=32℃,能表示蠟的熔化圖象 | D. | 如果t=0℃,能表示冰的熔化圖象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”,說明超聲波具有能量 | |
B. | 有些高科技產(chǎn)品,不振動也可以發(fā)出聲音 | |
C. | 市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音的傳播過程中減弱噪聲 | |
D. | 地球上的學(xué)生聽到“神十”上王亞平太空授課的聲音,是靠聲波傳回地球的 |
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