17、現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水.
(1)瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋,其目的是
增大
摩擦(選填“增大”或“減小”).
(2)瓶中水喝光后,從瓶口向外吸氣,瓶子變癟,是由于瓶子受到
大氣壓
的作用.
(3)用手握住瓶在空中靜止不動,此時(shí)水瓶受到的重力與手對瓶的
摩擦
力是一對平衡力.
分析:(1)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),增大壓力來增大摩擦力;在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.
(2)物體靜止和勻速直線運(yùn)動時(shí)受到平衡力的作用.
(3)氣體壓強(qiáng)與氣體體積、氣體物質(zhì)的量和溫度有關(guān).
解答:解:(1)瓶蓋上有豎紋是在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力.
(2)空純凈水瓶,吸氣時(shí)瓶內(nèi)的氣體減少,空氣壓強(qiáng)減小,瓶外大氣壓強(qiáng)大于瓶內(nèi)壓強(qiáng),把瓶壓癟.
(3)瓶子握在手中,手和瓶子之間產(chǎn)生摩擦力,瓶子靜止在手中,豎直方向受到重力和摩擦力的作用,兩個(gè)力是平衡力.
故答案為:(1)增大;(2)大氣壓;(3)摩擦.
點(diǎn)評:(1)掌握摩擦力大小的影響因素,掌握增大和減小摩擦力的方法.
(2)大氣壓在生活中的應(yīng)用很多,呼吸、注射器吸藥液、吸墨水、吸管喝飲料、抽水機(jī)等等都利用大氣壓.
(3)掌握氣體壓強(qiáng)的影響因素.
(4)物體靜止和勻速直線運(yùn)動時(shí)受到平衡力的作用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水.
(1)瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋,其目的是
增大
增大
摩擦(選填“增大”或“減小”).
(2)用手握住水瓶在空中靜止不動,此時(shí)水瓶受到的
力和手對瓶的摩擦力是平衡力.
(3)瓶中水喝光后,從瓶口向外吸氣,瓶子變癟,是由于瓶子受到
大氣壓
大氣壓
的作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?從化市一模)現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水. (1)瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋,其目的是
增大
增大
(選填“增大”或“減小”)摩擦; (2)用雙手?jǐn)D壓瓶身,我們看到瓶子會變形,這一現(xiàn)象說明力是
改變物體形狀
改變物體形狀
的原因;(3)瓶中水喝光后,從瓶口把瓶中的空氣吸掉,瓶子會變癟,是由于瓶子受到
大氣壓
大氣壓
的作用;(4)瓶中水的體積是350m1,則水的質(zhì)量是
0.35
0.35
kg(水的密度為1.0×103kg/m3).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?宣城三模)現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水.
(1)瓶中水喝光后,從瓶口向外吸氣,瓶子變癟,是由于瓶子受到
大氣壓
大氣壓
的作用.
(2)用手握住水瓶在空中靜止不動,此時(shí)水瓶受到的
重力
重力
和手對瓶的摩擦力是平衡力.

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科目:初中物理 來源: 題型:

現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水,瓶中水的體積是350m1.則水的質(zhì)量是
0.35
0.35
kg.

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科目:初中物理 來源: 題型:

現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水
(1)如圖所示,用手握住水瓶在空中靜止不動,此時(shí)水瓶受到的重力和手對瓶的
摩擦力
摩擦力
力是平衡力;
(2)若瓶中水的體積是1500mL,則水的質(zhì)量是
1.5
1.5
kg;
(3)瓶中水喝光后,從瓶口向外吸氣,瓶子變癟,是由于受到
大氣壓
大氣壓
的作用.

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