5.運用知識解決問題:
(1)為什么人從行駛的車上跳下時容易摔倒?
答:從行駛的車上跳下時,腳由于受到地面摩擦被迫停止,而身體由于具有慣性,要繼續(xù)運動,所以容易摔倒.
(2)一大石塊從斜坡上自由滑下,請畫出石塊的受力示意圖.

分析 (1)一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì),叫慣性.結(jié)合具體的現(xiàn)象可做出判斷.
(2)靜止在斜坡上的物體受到重力、支持力和靜摩擦力的作用,結(jié)合力的示意圖的畫法可逐一畫出.

解答 解:(1)人從行駛的車上跳下時,腳由于受到阻力被迫停止,身體由于慣性,繼續(xù)保持向前運動的狀態(tài),所以容易摔倒.
(2)靜止在斜坡上的物一大石塊從斜坡上自由滑下,即石塊受到重力、支持力和靜摩擦力的作用.過重心作豎直向下的重力,過重心作沿斜面向上的摩擦力,過支點作垂直于斜面向上的支持力.如圖所示:

故答案為:(1)慣性;運動;(2)見上圖;

點評 本題考查了慣性來解釋生活中的現(xiàn)象,以及對物體受力分析的能力,并會用力的示意圖表示力的作用點和方向.

練習(xí)冊系列答案
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15.如圖所示的電路中,已知R1=20Ω,R2=30Ω,當(dāng)S閉合后,電流表示數(shù)為0.3A,請計算:(1)電源電壓;(2)通過R2的電流.

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16.在橋頭上往往可以看見如圖所示的標(biāo)志牌,有一輛被查堵的核定載重 20t 的大貨車,連車帶貨超過100t,相當(dāng)于兩節(jié)火車車廂的載重量.車輛超載問題嚴(yán)重,路面和橋梁不堪重負(fù),惡性交通事故時有發(fā)生.請你運用所學(xué)物理知識,說說車輛超載的危害有哪些?(寫出兩點即可)
(1)超載會加大車對地面或橋梁的壓力,從而增大壓強,破壞路面;
(2)載重車的質(zhì)量大,慣性大,遇到緊急情況時很難剎車.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.小明沿水平方向用拉力 F 拉物體,他分別對物體在靜止和運動狀態(tài)(使物體在水平桌面上直線 滑動)下所受摩擦力的情況進(jìn)行了探究,并繪制了摩擦力和拉力的大小關(guān)系圖象,如圖所示.比較圖象中 A、B 兩點處摩擦力 f 摩和拉力 F 拉的大小關(guān)系,判斷運動狀態(tài):
(1)A 點處,拉力和摩擦力 FA=fA(選填“>”、“=”或“<”);
(2)B 點處,當(dāng)拉力為 FB時,物體的運動狀態(tài)是勻速運動(選填“勻速運動”或“加速運動”);
(3)當(dāng)物體拉力是 20N 時,物體處于丙(選填“甲”、“乙”或“丙”); 甲:靜止;乙:勻速運動;丙:可能靜止也可能勻速運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,密度為0.6×103kg/m3的正方體木塊,放入盛有水的容器中,此時,木塊的下表面距水面3cm,(g取10N/kg)下述正確的是( 。
A.木塊的邊長10 cmB.木塊排開水的體積75 cm3
C.木塊下表面受到水的壓強300PaD.木塊重0.75N

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.為探究“底面積相同的木塊和鐵塊的下表面哪個更粗糙”,小迪同學(xué)在同一水平面上讓疊放的物塊在水平拉力的作用下運動,如圖甲、乙所示:

在甲實驗中,測得拉力F=4N,在乙實驗中,測得拉力F=5N.
(1)甲、乙實驗中,將木塊、鐵塊疊放在一起的目的是控制壓力大小相同.
(2)甲實驗中,實驗中應(yīng)使小車做勻速直線運動,根據(jù)二力平衡的原理,可以得出鐵塊受到桌面的摩擦力大小為4N.
(3)通過甲乙兩個實驗,小迪同學(xué)可以得出的結(jié)論是木塊下表面更粗糙.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,將邊長10cm的正方體木塊放入裝有水的燒杯中(水足夠深),木塊靜止時下表面距液面7cm,g=10N/kg,則( 。
A.木塊底部受到水向上的壓強70000Pa
B.木塊露出液面的體積為700cm3
C.木塊受到的浮力為7N
D.用長鐵絲把木塊向下壓至杯底,這個過程木塊受到的浮力一直增大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示實驗,將同一個壓強計放入同種液體的同一深度,將壓強計的金屬盒的橡皮膜朝向不同的方向,U形管中兩液面的高度差保持不變,這個現(xiàn)象說明:在同種液體內(nèi)部的同一深度,液體向各個方向的壓強大;若將金屬盒向下移動,則U形管中兩液面的高度差將.填入正確的是( 。
A.相等變大B.相等不變C.相等變小D.不相等變大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.二力平衡的條件:同時作用在同一物體上的兩個力,如果大小相等,方向相反,并且在同一直線上,這兩個力就彼此平衡.即平衡力的合力為0.

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同步練習(xí)冊答案