【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變。已知燈L、電阻R可能出現(xiàn)了故障,閉合電鍵S后:

①若發(fā)現(xiàn)燈L發(fā)光,則三個電表中示數(shù)一定等于零的是__________表。

若發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光,且兩個電壓表示數(shù)相等(都不為零),則故障是______________。

【答案】電壓表V1; 電阻R斷路、或燈L短路、或電阻R斷路且燈L短路

【解析】

試題分析:由圖示可知,燈泡與電阻為串聯(lián)關(guān)系,電壓表V1測電阻兩端的電壓,電壓表V2測電源電壓; 若發(fā)現(xiàn)燈L發(fā)光,則說明電路是通路,電流表示數(shù)不為零;電壓表V2測電源電壓,示數(shù)不為零,故一定為零的只能是電壓表V1 若發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光,且兩個電壓表示數(shù)相等時,則故障可能是電阻R斷路、或燈L短路、或電阻R斷路且燈L短路。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小芳同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時,用彈簧測力計 、小石塊、燒杯、小桶等進(jìn)行實驗操作,如圖所示a、b、c、d是四個步驟示意圖。設(shè)四個圖中彈簧測力計的讀數(shù)分別是F1F2、F3F4,由四個圖中__________兩個圖的彈簧測力計的讀數(shù)可以求出小石塊受到的浮力;被排開液體的重力為__________;如果關(guān)系式__________成立,就可以得到著名的阿基米德原理。

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【題目】光滑水平面上的物體,只受豎直方向上的一對平衡力作用,則該物體(

A. 一定靜止

B. 一定沿某一個力的方向作勻速直線運(yùn)動

C. 可以在水平方向上沿任意方向以任意速度做勻速直線運(yùn)動

D. 一定以某一速度作勻速直線運(yùn)動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】射箭運(yùn)動員用力將弓拉彎,說明力能使物體發(fā)生____________

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【題目】如圖所示,電阻R1的阻值為10Ω,滑動變阻器R2上標(biāo)有“10Ω 2A”字樣,閉合電鍵S后,電流表A1的示數(shù)為06A。

(1)求電源電壓U。

(2)若將另一只電流表A2串聯(lián)接入該電路a、b或c中的某一處,移動滑動變阻器R2的滑片P至某一處,使電流表A2的指針停留在圖12所示的位置。請指出電流表A2所有可能連接的位置,并計算出此時變阻器接入電路的阻值R2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a)所示是足球運(yùn)動中“頭球攻門”的情景,頂球時運(yùn)動員給球施力的同時頭也會感到痛,說明 ;如圖(b)所示射箭時用力將弓拉彎,說明 ;如圖(c)所示用大小、方向均相同的力推門,推力作用在A點比作用在B點容易把門推開,說明

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【題目】小王用電流表、電壓表測電阻實驗,現(xiàn)有電源(電源電壓為15伏的整數(shù)倍)、待測電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器、電鍵及導(dǎo)線若干,所有元件均完好。他連接電路后,按照正確的實驗步驟操作,剛閉合電鍵時電流表示數(shù)為02安,電壓表示數(shù)為4伏;他移動變阻器的滑片,觀察到電流表示數(shù)變大而電壓表示數(shù)變小。經(jīng)過思考后他重新連接電路,閉合電鍵,移動變阻器滑片到某個位置時,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為026安,電壓表的示數(shù)如圖14所示;他繼續(xù)移動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)最大為058安。

請將下表填寫完整。(計算電阻時,精確到01歐)_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】綜合問題:冬天同學(xué)們到學(xué)農(nóng)基底實踐時的幾個場景如下,請你挑選1個,用所學(xué)的物理知識進(jìn)行解釋:
①同學(xué)們用電熱水器給水加熱.
②水開了,壺蓋不斷的跳動.
③宿舍的暖氣用熱水作為熱源效果更好.
解析場景

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小雨同學(xué)用U型管壓強(qiáng)計探究影響液體壓強(qiáng)的因素.

(1)實驗前先檢查U型管壓強(qiáng)計左右兩液柱是否______,然后用手輕輕按壓橡皮膜,如果兩液柱沒有出現(xiàn)高度差,說明U型管壓強(qiáng)計存在______問題.

(2)實驗1可以探究______相同時,液體的壓強(qiáng)與______的關(guān)系.

(3)實驗2可以探究,同種液體中深度越深壓強(qiáng)______

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