【題目】如圖所示，一個大口的厚玻璃瓶內(nèi)裝有少量的水，用塞子塞緊，通過塞子的孔往瓶內(nèi)打氣到一定的時候瓶塞會跳起，下列分析正確的是（ ）

A. 當瓶塞跳起后，瓶內(nèi)空氣體積變大壓強變大

B. 瓶塞跳起是由于瓶內(nèi)空氣壓強大于大氣壓強

C. 當瓶塞跳起后，瓶內(nèi)空氣溫度升高

D. 實驗過程中，瓶口出現(xiàn)的白氣是瓶中的水汽化而成的水蒸氣

【答案】B

【解析】做功改變物體內(nèi)能．對物體做功，物體內(nèi)能會增加，物體對外做功，物體內(nèi)能會減小．用力打氣，對瓶內(nèi)氣體做功，氣體內(nèi)能增加；壓強增大；繼續(xù)打氣，當瓶內(nèi)氣體壓強大于大氣壓強，瓶塞跳起，水蒸氣對塞子做功，內(nèi)能減少，溫度降低，瓶內(nèi)的水蒸氣液化形成小液滴，出現(xiàn)水霧．

A、當瓶塞跳起后，瓶內(nèi)空氣體積變大壓強變大，說法錯誤，壓強應該變小，不符合題意．

B、瓶塞跳起是由于瓶內(nèi)空氣壓強大于大氣壓強，符合題意．

C、當瓶塞跳起后，瓶內(nèi)空氣溫度升高，說法錯誤，因為對外做功，內(nèi)能減小，溫度應該降低，不符合題意．

D、實驗過程中，瓶口出現(xiàn)的白氣是瓶中的水汽化而成的水蒸氣，說法錯誤，瓶口出現(xiàn)的白氣是瓶內(nèi)的水蒸氣液化形成小液滴，不符合題意．

故選B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面四個圖中所涉及的物理知識描述錯誤的是

A. 圖甲，減小受力面積增大壓強 B. 圖乙，飲料上升到嘴里是吸力的作用

C. 圖丙，氣體的壓強與它的流速有關(guān)系 D. 圖丁，液體壓強隨深度的增加而增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小華用電阻箱和滑動變阻器研究通過導體的電流與電阻的關(guān)系．

（1）圖甲中的電阻箱R1和滑動變阻器R2，研究對象是_______（選填“R1”或“R2”）．

（2）連接電路前，開關(guān)應處于_________狀態(tài)．

（3）第1次實驗時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則電流為_______A．

（4）經(jīng)過3次測量，得到表格中的實驗數(shù)據(jù)，由此總結(jié)出電流與電阻的關(guān)系，請你指出小華實驗過程中存在的問題：_______________________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是一則公益廣告，濃濃的孝心滲透著社會主義核心價值觀．小明給爺爺網(wǎng)購了一臺電熱足浴盆，其銘牌部分參數(shù)如圖乙所示．

（1）他為爺爺往足浴盆里加入初溫為22℃的水，使之達到最大允許注水量，開始正常加熱．控制面板如圖丙所示，當溫度達到顯示溫度時，完成加熱．求此過程中水所吸收到熱量．[c水=4.2×103J/（kg℃）]

（2）此次加熱過程耗時10min，求此過程足浴盆的電熱效率．

（3）求此次加熱時足浴盆的工作電流和加熱電阻阻值．（保留1位小數(shù)）

（4）加熱后，爺爺換成300W檔位，泡腳20min，問此次加熱和泡腳總共消耗多少電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用溫度計測量剛倒入燒杯杯內(nèi)的開水的溫度。

(1)現(xiàn)有最高測量溫度為110℃、200℃、42℃的三種溫度計，測量時應該選用最大測量值為__________的一種。

(2)選好溫度計后，測量溫度如圖所示，哪種操作方法正確?（________）

(3)在測量時，溫度計插入水中后應何時讀取數(shù)據(jù)，甲認為應立即讀數(shù)；乙認為應該在溫度計示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)；丙認為插入時間越久越準確。三種意見中正確的是________，讀數(shù)時視線要與溫度計液柱的上表面____________，不能俯視或者____________。

第（2）題圖

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖線可知（ ）

A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B．如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同

C．加熱時間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

D．加熱時間相同，甲液體溫度升高比乙液體升高得多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組為了探究地球表面水吸收太陽能的本領(lǐng)，做了如下實驗：用一臉盆裝6kg的水，水的表面積為0.1m2，經(jīng)過太陽光垂直照射15min，水溫升高了5℃.問：

（1）實驗時6kg的水15min內(nèi)吸收了多少熱量？

（2）平均每分鐘1m2水面吸收的熱量是多少？

（3）若用加熱的方式使同質(zhì)量的水升高相同的溫度，至少需要燃燒多少m3的液化氣？（假設(shè)液化氣燃燒放出的熱量全部被水吸收，液化氣的熱值是5.0×107J/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示的實驗裝置觀察水的沸騰

（1）組裝實驗器材時，應按照 的順序（選填“自上而下”或“自下而上”）．實驗室現(xiàn)有水銀溫度計（﹣20 ℃～120 ℃）、酒精溫度計（﹣80 ℃～60 ℃）、體溫計等不同種類的溫度計，本實驗應選用的溫度計是 。

（2）安裝好實驗器材后，為縮短實驗時間，小明在燒杯中倒入熱水，溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時溫度計的示數(shù)為 ℃；

（3）小明觀察到：沸騰前水中氣泡的情形為圖丙中 圖（選填“A”或“B”）；

（4）在水溫升高到90℃后，小明每隔1min觀察1次溫度計的示數(shù)，記錄在表中，直至水沸騰，如此持續(xù)4min后停止讀數(shù)；

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

98

99

99

99

99

99

請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丁所示的坐標系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖像．

（5）水沸騰時，燒杯中不停地冒出“白氣”，這些“白氣”實際上是 （選填“小冰晶” “小水滴”或“水蒸氣”）。

（6）實驗結(jié)束后，小明撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時間，原因是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（來源）蘇科版九年級物理上冊第十一章 簡單機械和功 單元測試

在 “探究動滑輪的機械效率”時，某小組利用自重不同的兩個動滑輪進行了如圖所示的三次測量，數(shù)據(jù)記錄如下：

實驗

序號

鉤碼

重/N

動滑輪

重/N

拉力/N

鉤碼上升的高度/m

測力計移動的距離/m

有用功/J

總功/J

機械效率

/%

①

4

0.5

2.3

0.2

0.4

0.8

0.92

87.0

②

4

0.9

2.5

0.2

0.4

0.8

1.0

80.0

③

6

0.5

3.3

0.2

0.4

（a）

（b）

（c）

（1）完成表格中第3次數(shù)據(jù)（a）（b）（c）處的計算，填在下面的橫線上：（a）______；（b）______； （c）______．

（2）通過比較______兩次實驗數(shù)據(jù)（選填實驗序號），可知動滑輪的機械效率與動滑輪的自重______（選填“有關(guān)” 或“無關(guān)”）．

（3）小明認為“同一個機械，它的機械效率是一個定值”，通過比較______兩次實驗數(shù)據(jù)（選填實驗序號），可知他的觀點是______的（選填“正確” 或“錯誤”）．

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