【題目】小明發(fā)現(xiàn),用久了的燈泡亮度有所下降,他猜想可能是燈泡自身發(fā)生了變化。于是他選取了規(guī)格為的舊燈泡進(jìn)行研究。

(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中以筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接。要求:閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于端。

____________

(2)正確連線后,閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片電流表指針幾乎不動(dòng),電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)且超過(guò)滿刻度,原因可能是_____。

(3)請(qǐng)根據(jù)圖乙將實(shí)驗(yàn)⑥的電流表示數(shù)填入表格,并在圖丙中畫出舊燈泡的圖象_____。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

0

0.5

1

1.5

2

2.5

0

0.18

0.28

0.34

0.38

_____

(4)小明發(fā)現(xiàn)舊燈泡的圖象不是正比例函數(shù)圖象,原因是_____。

(5)由第⑥組數(shù)據(jù)可知,長(zhǎng)時(shí)間使用后,同樣在額定電壓下,舊燈泡的電阻_____(選填小于”“等于大于)新燈泡的電阻。

(6)試驗(yàn)完成后,小明想知道舊燈泡的額定功率,他向老師借來(lái)了一個(gè)阻值為的電阻和一個(gè)開(kāi)關(guān),設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路,同學(xué)們按照以下步驟完成實(shí)驗(yàn):

①閉合,斷開(kāi),移動(dòng)滑片,使電流表示數(shù)為_____;

_____,斷開(kāi),閉合,記下電流表的示數(shù)為,測(cè)得小燈泡的額定功率_____。(寫出表達(dá)式)

【答案】 燈泡斷路 0.4 燈的電阻隨溫度的變化而變化 大于 保持滑片位置不變

【解析】

1[1]為保護(hù)電路,閉合開(kāi)關(guān)前,變阻器連入電路中的電阻最大,因滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于A端,故變阻器右下接線柱連入電路中,如下圖所示:

2[2]經(jīng)分析,閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片電流表指針幾乎不動(dòng),電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)且超過(guò)滿刻度,原因可能是燈泡斷路。
3[3] 電流表接入電路中是小量程,所以示數(shù)為0.4A。

[4] 根據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)系中找出對(duì)應(yīng)的點(diǎn),用平滑的曲線連接起來(lái),如圖所示:

4[5]小明發(fā)現(xiàn)舊燈泡的IU圖象不是正比例函數(shù)圖象,原因是燈的電阻隨溫度的變化而變化。
5[6]由圖中組數(shù)據(jù)可知,長(zhǎng)時(shí)間使用后,同樣在2.5V額定電壓下,電流為0.4A,小于0.5A,由歐姆定律,RUI,舊燈泡的電阻大于新燈泡的電阻。
6)①[7]閉合S1,斷開(kāi)S2,移動(dòng)滑片,使電流表示數(shù)為
②[8]保持滑片的位置不變,斷開(kāi)S1,閉合S2,記下電流表的示數(shù)為I。
[9]在①中,由歐姆定律和并聯(lián)電路電壓的規(guī)律,燈的電壓為2.5V,燈正常發(fā)光;②中,電流表測(cè)燈與R的總電流,因通過(guò)燈的電流不變,根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律,燈的額定電流

測(cè)得小燈泡的額定功率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在復(fù)習(xí)電學(xué)知識(shí)時(shí),小明在實(shí)驗(yàn)室做了“測(cè)量小燈泡的電功率”和“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,所用的電源電壓為6V,小燈泡點(diǎn)的額定電壓為3.8V,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“30Ω 1A”。

1)在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小明按圖甲所示的電路圖正確連接了電路。閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為____W

2)移動(dòng)變阻器的滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成如圖丙所示的小燈泡的I-U圖象。由圖象可知:當(dāng)小燈泡兩端的電壓增大時(shí),小燈泡的電阻______,如果小燈泡兩端的電壓為1.9V,則小燈泡的實(shí)際功率_______0.38W

3)在做“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),小明所用的四個(gè)定值電阻的阻值行別為10Ω、15Ω20Ω。他直接利用測(cè)量小燈泡電功率時(shí)所連的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他把電路中的小燈泡取下,電路的其他元件連接方式不動(dòng),把四個(gè)定值電阻分別接入電路中進(jìn)行探究。如果要保證電路中各元件的安全,且用四個(gè)電阻都能順利地完成實(shí)驗(yàn),則定值電阻兩端的電壓應(yīng)該在_______范圍內(nèi)選擇。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,木塊豎立在小車上(不考慮空氣阻力)。下列分析正確的是(

A.若木塊和小車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),則小車受到三個(gè)力的作用

B.若隨小車一起做加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車受到阻力而停下時(shí),木塊由于慣性將向右傾倒

C.小車啟動(dòng)時(shí),木塊受到的摩擦力的方向向左

D.木塊對(duì)小車的壓力與小車對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/

30

34

38

42

46

乙的溫度/

10

18

26

34

42

1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取______相等的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中;

2)用相同的電加熱器加熱相同時(shí)間,是為了使甲乙兩種液體吸收__________熱量(選填“相同”或“不相同”),實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較_______來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱;

3)通過(guò)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如上表所示,從開(kāi)始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q__Q

4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知______________物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是某電子秤的結(jié)構(gòu)示意圖,其中P是一個(gè)可以緊貼滑動(dòng)的金屬滑片,S為自動(dòng)控制開(kāi)關(guān)。閉合開(kāi)關(guān)S,秤盤內(nèi)不放物體時(shí),電子秤刻度表示數(shù)為0;在秤盤內(nèi)放入物體時(shí),就可以從電子秤刻度表上讀出該物體的質(zhì)量;當(dāng)被測(cè)物體的質(zhì)量超過(guò)電子秤量程時(shí),開(kāi)關(guān)S自動(dòng)斷開(kāi),電子秤無(wú)示數(shù)。則下列判斷正確的是( 。

A.電子秤的刻度表是一個(gè)電流表,它的示數(shù)越大說(shuō)明所稱物體質(zhì)量越大

B.電子秤的刻度表是一個(gè)電壓表,它的示數(shù)越小說(shuō)明所稱物體質(zhì)量越大

C.電子秤的部分是一個(gè)滑動(dòng)變阻器,且端與接觸的地方為絕緣體

D.電阻去掉后,也能保證電路安全工作

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是華為在巴塞羅那對(duì)外發(fā)布的首款5G折疊手機(jī) Mate X,該機(jī)創(chuàng)新采用鷹翼式折疊設(shè)計(jì),機(jī)身非常輕薄,合上后的厚度也只有11mm左右,單手持握也不會(huì)費(fèi)力.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )

A.調(diào)節(jié)聲音的大小是改變聲音的響度

B.接聽(tīng)電話時(shí),通過(guò)聲音的音調(diào)可以辨別來(lái)電者

C.手機(jī)屏幕能夠折疊,說(shuō)明屏幕材料的可塑性較強(qiáng)

D.手機(jī)是利用電磁波傳遞信息的,電磁波在空氣中的傳播速度為

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為現(xiàn)在家庭、賓館常用的無(wú)線電水壺(一種在倒水時(shí)導(dǎo)線脫離,用電加熱的方便水壺)的銘牌,某同學(xué)用這種電水壺?zé)_(kāi)水,他將水放至最大容量,測(cè)得水的初溫是,通電6分鐘后水恰好沸騰(在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下),試通過(guò)計(jì)算,回答下列問(wèn)題:

額定電壓

額定功率

最大容量

(1)該電水壺是利用電流的_____效應(yīng)工作的;

(2)該電水壺正常工作時(shí)的電流及電熱絲的電阻;

(3)這段時(shí)間水吸收的熱量;[水的比熱容]

(4)現(xiàn)測(cè)得電源電壓為,求此時(shí)電水壺的工作效率。(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖裝置測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小,圖中定滑輪的作用是_____,小桶落地后,滑輪塊由于_______繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),此時(shí)滑塊受到的摩擦力_______(填變大、變小不變),想要測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小,需測(cè)出____________(填滑塊的質(zhì)量沙子和小桶的質(zhì)量)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,電源為三節(jié)新鉛蓄電池申聯(lián),小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。

(1)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)連接了如圖甲所示的電路,如果此時(shí)閉合開(kāi)關(guān),會(huì)造成的后果是________;

(2)正確連接電路后,小明閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,他的下一步操作應(yīng)該是________;

(3)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)小燈泡的電功率為_____W

(4)若粗心的同學(xué)少領(lǐng)了一只電壓表,卻多領(lǐng)了一只電流表,老師看見(jiàn)了就給他一個(gè)5Ω的電阻,說(shuō)這樣也可以測(cè)量出小燈泡的電功率。請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)小組現(xiàn)有的器材在虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)電路圖,仍然可以測(cè)量小燈泡的電功率;

________

(5)小明還想利用圖甲給出的器材來(lái)探究“電路中電流與電阻的關(guān)系”,若滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“30Ω 1.5A”字樣。正確連接電路后,他在電路中的小燈泡位置處先后接入幾個(gè)不同阻值的定值電阻。閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P,控制定值電阻兩端的電壓為2.5V不變,讀出電流表的示數(shù)。當(dāng)將30Ω的電阻接入電路時(shí)移動(dòng)滑片P電壓表的示數(shù)始終無(wú)法達(dá)到2.5V其原因可能是________。

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