2.小明利用“伏安法”測量定值電阻R的阻值.

(1)請你添加一條導(dǎo)線,將圖甲所示的電路連接完整;
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān)S,滑動變阻器的滑片P滑動到某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,電流表的示數(shù)如圖丙所示,電阻R的阻值為5Ω.

分析 (1)在“伏安法測電阻”實驗中,需要待測電阻、電流表、滑動變阻器、電源、開關(guān)使用導(dǎo)線串聯(lián)組成電路,并且電壓表與待測電阻并聯(lián)測量電阻兩端電壓,滑動變阻器根據(jù)“一下一上”的原則連接;
(2)根據(jù)電壓表、電流表的量程、分度值以及指針的位置讀出電壓和電流值,然后利用歐姆定律的變形公式求出電阻R的阻值.

解答 解:(1)將滑動變阻器的右上方接線柱與電源正極相連,如下圖所示:
 
(2)根據(jù)電壓表圖示可知,電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為2.5V;
根據(jù)電流表圖示可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.5A;
由I=$\frac{U}{R}$可得:電阻R的阻值:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.5A}$=5Ω.
故答案為:(1)如圖所示;(2)5.

點評 此題考查的是伏安法測電阻的實物連接、電流表、電壓表的讀數(shù)以及電阻的計算,屬于電學(xué)最重要的實驗,但考查的難度不大,容易解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.小芳去超市買東西,當(dāng)電梯把她從一樓勻速地送上二樓的過程中.小芳的動能不變,重力勢能增大(選填“增大”、“減小”或“不變”);如果她以電梯為參照物,她是靜止的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在探究“滑輪組機械效率與物重關(guān)系”的實驗中(如圖1),用同一滑輪組裝置做了三次實驗,測量的數(shù)據(jù)如表:
實驗次數(shù)重物
質(zhì)量/kg
重物上升的距離/m彈簧測力計的示數(shù)/N拉力作用點移動距離/m滑輪組機械效率(%)
10.10.10.60.3
20.20.10.90.374.1
30.30.11.10.390.9
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),計算出第一次實驗中的機械效率.(g=10N/kg)
(2)分析實驗數(shù)據(jù),你可以得到的實驗結(jié)論是:同一滑輪組,物重越大,機械效率越高.
(3)圖2是某公司的一幅廣告宣傳畫:一個巨大的動滑輪提起一個小皮箱,宣傳文字寫著“事無大小,必盡全力”.請你從物理學(xué)的角度對這幅宣傳畫發(fā)表自己的評述.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.小明家有一個標(biāo)有“220V  11W”字樣的節(jié)能燈,正常工作時的電流為0.05A,正常工作10h消耗的電能為3.96×105J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.小明利用一臺測體重的臺秤、一張紙、一盆水就粗略地測出了籃球擊在地面上時對地面作用力的大。鸭堜佋诘厣,將籃球用水沾濕;用籃球擊紙,留下籃球圖形濕印跡;再把被籃球沾濕的紙鋪在臺秤上;用力把籃球按在紙上,當(dāng)籃球恰好將印痕覆蓋時,臺秤示數(shù)即為籃球擊地時對地的作用力的大。摲桨杆玫降膶嶒灧椒ㄓ械刃娲ê涂刂谱兞糠ǎ昧Π鸦@球按在紙上瞬間,籃球受到3個力的作用.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于生活中蘊含的物理知識,下列說法中正確的是( 。
A.燒開水時,壺嘴噴出的“白氣”屬于汽化現(xiàn)象
B.燃料的熱值越大,其燃燒時燃燒的越充分
C.四沖程內(nèi)燃機中提供動力的沖程是做功沖程
D.汽車發(fā)動機用水作冷卻劑是因為其吸收的熱量多

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑片向右移動時,燈泡亮度變亮(選填“變亮”、“不變”、“變暗”),電壓表示數(shù)變小(選填“變大”、“不變”、“變小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.在小型建筑工地,常用簡易的起重設(shè)備豎直吊運建筑材料,其工作原理相當(dāng)于如圖所示的滑輪組.某次將總重G為400N的磚塊勻速吊運到高為10m的樓上,用時10s,卷揚機提供的拉力F為250N.求在此過程中:
(1)有用功;
(2)拉力F的功和功率;
(3)滑輪組的機械效率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.小明和小麗在研究滑輪的使用過程中.
(1)如圖是小明使用滑輪的方法,小麗認為還有另外一種使用方法,請你幫助她畫出.
(2)在小明和小麗交換使用兩個裝置勻速提升較重的物體時,小明發(fā)現(xiàn)小麗的方法較省力,請從受力分析的角度分析省力的原因.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案