某同學(xué)用電壓表和電流表測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,下列注意事項(xiàng)中沒(méi)有必要的是( )
A. 連接電路時(shí),先斷開(kāi)開(kāi)關(guān)
B. 應(yīng)從電源的正極開(kāi)始連線,開(kāi)關(guān)應(yīng)靠近電源的正極
C. 在無(wú)法估計(jì)被測(cè)電阻大小時(shí),電流表、電壓表應(yīng)先選用較大的量程
D. 將變阻器連入電路時(shí),滑片應(yīng)放在變阻器阻值最大位置上
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理 6.3 彈力與彈簧測(cè)力計(jì) 同步測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示,圖中力的作用效果的事例中不是由于彈力造成的是 ( )
A. 拉力器 B. 跳水時(shí)壓彎跳板 C. 射箭 D. 磁鐵改變鐵球運(yùn)動(dòng)方向
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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版九年級(jí)物理全冊(cè) 11.1 認(rèn)識(shí)電路 同步練習(xí)題 題型:單選題
下列四個(gè)圖中正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版九年級(jí)物理全冊(cè) 11.1 認(rèn)識(shí)電路 同步練習(xí)題 題型:填空題
一個(gè)完整的電路由______ 提供電能的、______ 控制電路通斷的、______ 消耗電能的裝置,以及提供電流路徑的______ 組成。
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理 第十五章 第三節(jié) “伏安法”測(cè)電阻試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
問(wèn)題解決﹣﹣測(cè)量電阻:
小雨想要知道未知電阻RX的阻值,現(xiàn)有一個(gè)電壓恒定的電源(電壓值未知)、一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)、一個(gè)量程較小的電流表、兩個(gè)阻值分別為R1和R2的定值電阻與若干導(dǎo)線,其中R1和R2的阻值都較小,均不能單獨(dú)與電流表串聯(lián)在電源兩端,否則會(huì)損壞電流表.
(1)請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖(電路連接好后實(shí)驗(yàn)中不能拆卸),并完成測(cè)量步驟:_______
①按照電路圖連接實(shí)物電路________;
② ________.
(2)推導(dǎo)出測(cè)量電阻RX的數(shù)學(xué)表達(dá)式._______
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理 第十五章 第三節(jié) “伏安法”測(cè)電阻試卷 題型:單選題
一名學(xué)生用伏安法測(cè)電阻的阻值時(shí),不慎將電壓表和電流表的位置接反了,但量程選擇正確,如圖所示.當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)可能發(fā)生的后果是( 。
A. 電流表被燒壞 B. 電壓表被燒壞
C. 兩表都被燒壞 D. 以上現(xiàn)象都不會(huì)發(fā)生
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科目:初中物理 來(lái)源:廣西欽州市2018年春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè)10.2阿基米德原理同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
圖所示為探究“浮力的大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)小軍同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)、石塊、燒杯、小桶等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。按圖所示A、B、C、D四個(gè)步驟,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F 1 、F 2 、F 3 、F 4 。如果 ______________________與 相等,就可以得到著名的阿基米德原理。
(2)小芳同學(xué)完成步驟A后,直接完成E步驟:將石塊浸沒(méi)在底面積為S的圓柱形玻璃杯中靜止時(shí),測(cè)得水面比石塊未放入時(shí)升高了H,則石塊排開(kāi)的水的重力:G 排 = ________________________,石塊的密度ρ 石 = _____________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源:廣西欽州市2018年春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè)10.2阿基米德原理同步測(cè)試卷 題型:單選題
把一個(gè)物體掛在彈簧秤下,彈簧秤示數(shù)為3N,把它浸沒(méi)在水(密度為1.0g/cm3)中時(shí),彈簧秤示數(shù)變?yōu)?N。假設(shè)物體的質(zhì)量為m,物體的密度為ρ,浸沒(méi)在水中時(shí)物體的上下表面所受的壓力差和壓強(qiáng)差分別為△F和△P,則無(wú)法求得的是( )
A. m B. ρ C. △F D. △P
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科目:初中物理 來(lái)源:廣西欽州市2018年春季人教版九年級(jí)物理21.2電池波的海洋同步測(cè)試卷 題型:單選題
使用手機(jī)進(jìn)行語(yǔ)音通訊時(shí),手機(jī)要發(fā)射出一種波。研究發(fā)現(xiàn),兒童對(duì)這種波的吸收是成年人的三倍,因此專家建議家長(zhǎng)不要讓兒童使用手機(jī)進(jìn)行語(yǔ)音通訊。手機(jī)發(fā)射的這種波是( )
A. 超聲波 B. 次聲波 C. 電磁波 D. 引力波
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