如圖所示是小明同學(xué)在做“探究物體的動能與什么因素有關(guān)”的實驗，他進行了以下操作：

步驟一：讓鐵球甲從斜面F點滾下打到一個木塊上，推動木塊從位置A移動到位置B。

步驟二：讓鐵球甲從斜面E點滾下，推動木塊從位置A移動到位置C。

步驟三：換一質(zhì)量更大的鐵球乙從斜面E點滾下，推動位置A的木塊。

（1）實驗中是通過比較木塊移動的距離來比較動能大小的；如圖物理問題的研究中，用到這一研究方法的是_____（選填序號）。

（2）分析步驟一、二，得出的結(jié)論是：_____。

在“步驟二”和“步驟三”中，甲、乙兩球都從相同位置的E點滾下，是為了小球剛推動木塊時的_____相同。

（3）步驟三實驗中，木塊被推動滑出了水平面，現(xiàn)在需要重做步驟三，甲同學(xué)建議換較大的木塊，乙同學(xué)建議將鐵球乙從F點滾下，你認為應(yīng)該采用_____同學(xué)的建議。

（4）實驗中，木塊在水平面最終停下，請從能量轉(zhuǎn)化角度解釋木塊停下的原因：_____。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源：北師大版九年級物理全冊《第十章 機械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化》質(zhì)量檢測試卷 題型：填空題

如今電動車越來越受到人們的歡迎，行駛中的電動車主要是將_________能轉(zhuǎn)化為_________能。若電動車在行駛過程中所受外力全部消失，根據(jù)_________定律可知電動車將保持_________狀態(tài)。

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如圖所示是一輛不慎駛?cè)胨械钠嚨能囬T，隨著水位升高，車門上A處受到水的壓強將________。若車門在水下部分的面積為0.8m2，受到水的平均壓強為5×103Pa，g＝10N/kg，此時車門所受水的壓力為________N。因此，建議汽車不慎駛?cè)胨袝r，應(yīng)立即設(shè)法從車內(nèi)逃離，避免生命危險。

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如圖所示，某家用電器具有加熱、保溫的功能。用電器發(fā)熱電阻R的額定電壓為220V，額定功率為605W。加熱時，按下溫控開關(guān)S與a、b接觸，此時紅色指示燈亮；當(dāng)達到一定溫度時，溫控開關(guān)S自動跳接到c，使用電器處于保溫狀態(tài)，此時綠色指示燈亮。紅燈標(biāo)有“6V 1．5W”、綠燈標(biāo)有“12V 3W”的字樣，用電器工作時兩燈均正常發(fā)光（虛線框內(nèi)為用電器的加熱和保溫裝置）。請根據(jù)以上信息解答下列問題：

（1）阻R1的作用。

（2）用電器處于加熱狀態(tài)時，加熱裝置1min消耗的電能。

（3）用電器在保溫狀態(tài)時保溫裝置的發(fā)熱功率和電阻R2的阻值。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第十八章 電熱（多檔位問題）綜合計算專題訓(xùn)練題 題型：計算題

小華家買了一個家用電吹風(fēng)，其簡化電路如圖所示，主要技術(shù)參數(shù)如下表。電吹風(fēng)在額定電壓下工作，請解答如下問題：

（1）電吹風(fēng)吹冷風(fēng)時，通過電動機的電流是多大？

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（3）電吹風(fēng)內(nèi)電動機的電阻是1Ω，電吹風(fēng)吹冷風(fēng)30min產(chǎn)生的熱量是多少？

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇州市相城區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

如圖所示電路，閉合開關(guān)______，電燈L1和L2接成串聯(lián)電路;再閉合S1，電燈______熄滅，另一個燈更亮;若要使電燈L1和L2接成并聯(lián)電路，需同時閉合開關(guān)______;

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“遼寧艦”服役，圓了中國航母夢。如圖為航母上簡化的蒸氣彈射裝置，能帶動艦載機在兩秒鐘內(nèi)達到起飛速度。牽引索與蒸氣活塞連接的兩個滑輪為_______（填“定”或“動”）滑輪；氣缸內(nèi)蒸氣體積膨脹對外做功，內(nèi)能_______（選填“增大”、“減小”或“不變”），同時推動活塞，使艦載機獲得巨大的牽引力。

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吳麗同學(xué)在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中，其過程如下：

（1）她在檢查實驗器材時發(fā)現(xiàn)電壓表的指針位置如圖1所示，接下來她要對電壓表進行的操作是________________。

（2）問題解決后，她按圖2連接好電路，用開關(guān)試觸時發(fā)現(xiàn)電壓表的指針還是偏轉(zhuǎn)到零刻度線的左側(cè)，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_____________________。

（3）改正錯誤后，她用電壓表分別測量L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC和兩燈泡兩端的總電壓UAC，更換不同燈泡，再做兩次實驗，將三次實驗數(shù)據(jù)填入下表。該表格中存在的不足之處是________________。

（4）分析表格中的數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論是____________________________________。

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(1)溫度隨時間變化比較緩慢的曲線是圖乙中的_______；(填“A”或“B”)

(2)表示熱奶的溫度隨時間變化的曲線是圖乙中_______；(填“A”或“B”)

(3)水的初溫是______℃，熱奶的末溫是______℃，水的末溫是______℃

(4)熱奶和水會發(fā)生熱傳遞，是因為它們具有不同的_____.這個過程中熱奶的內(nèi)能_____，水的內(nèi)能_____.

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