（2010?內(nèi)江）如圖所示，用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒A去靠近不帶電的導(dǎo)體B，由于電荷間的相互作用，會(huì)使導(dǎo)體內(nèi)部的電荷重新分布．請(qǐng)用“+”和“-”在導(dǎo)體B的兩端大致標(biāo)出所帶的正負(fù)電荷情況．
分析：根據(jù)電荷間的相互作用知，同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒A帶負(fù)電，會(huì)使B的左端出現(xiàn)負(fù)電荷，右端出現(xiàn)正電荷．
解答：解：
點(diǎn)評(píng)：當(dāng)帶電體靠近另一個(gè)物體時(shí)，由于電荷間的相互作用，使物體兩端出現(xiàn)異種電荷的現(xiàn)象稱(chēng)為靜電感應(yīng)，當(dāng)帶電體移走后，物體就不再顯電性了．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?內(nèi)江）如圖所示，在三個(gè)電阻R1、R2和R3中只有一個(gè)電阻斷路，一個(gè)電阻短路．現(xiàn)用一只標(biāo)有“220V”字樣的較大功率的燈泡對(duì)該電路進(jìn)行檢測(cè)，當(dāng)它接在下表所列的某兩點(diǎn)時(shí)，燈泡的亮暗情況如表所示，則（　�。�
燈并接處 a、d a、b b、c c、d a、c
燈發(fā)光情況 正常發(fā)光 不發(fā)光 比正常發(fā)光暗 不發(fā)光 比正常發(fā)光暗

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?內(nèi)江）如圖1所示的杠桿是平衡的，在此杠桿支點(diǎn)兩側(cè)的物體下方分別加掛一個(gè)物體，如圖2所示，那么，以下說(shuō)法中正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?內(nèi)江）如圖所示，是在道路上安裝的超速自動(dòng)抓拍裝置．在車(chē)道上相隔一定距離的路面下分別安裝兩個(gè)矩形線圈，線圈和拍攝裝置的控制電路相連接，當(dāng)汽車(chē)通過(guò)線圈上方的路面時(shí)，由于電磁感應(yīng)會(huì)引起控制電路中的電流發(fā)生變化，從而實(shí)現(xiàn)自動(dòng)抓拍．如果某一路段要求時(shí)速不超過(guò)50km/h，當(dāng)汽車(chē)先后通過(guò)兩個(gè)線圈上方的時(shí)間間隔小于0.5s時(shí)，拍攝系統(tǒng)才會(huì)被激活而拍下超速汽車(chē)的照片．根據(jù)這一個(gè)要求，兩個(gè)線圈的連接方式為
并聯(lián)
并聯(lián)
（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），它們之間的距離應(yīng)設(shè)計(jì)為
7
7
m（保留到整數(shù)）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?內(nèi)江）如圖所示，在三孔插座的A、B、C三孔中，連接火線的是
B
B
孔，通過(guò)三孔插頭和家用電器的金屬外殼相連的是
C
C
孔．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?內(nèi)江）如圖所示，是黑光誘蟲(chóng)燈的結(jié)構(gòu)示意圖．其結(jié)構(gòu)和工作原理與普通的日光燈相同，只是燈管的材料和內(nèi)壁上所涂的熒光粉不同，并在燈管外側(cè)加了一層高壓電網(wǎng)殺滅害蟲(chóng)．黑光誘蟲(chóng)燈在正常工作時(shí)，會(huì)發(fā)出波長(zhǎng)為400nm的“光”，這種“光”，人眼看不見(jiàn)，但一些害蟲(chóng)卻看得見(jiàn)．則：
（1）黑光誘蟲(chóng)燈發(fā)出的這種“光”的頻率為多少？
（2）通常一盞“220V 40W”的黑光誘蟲(chóng)燈可以用來(lái)誘殺害蟲(chóng)的地面面積為200m2，小胖同學(xué)的家中今年承包了2.4×104 m2的果園，他家要在果園中安裝一定數(shù)目的這種黑光誘蟲(chóng)燈，使它們誘殺害蟲(chóng)的范圍能覆蓋整個(gè)果園．如果用家庭電路供電，那么向這些黑光誘蟲(chóng)燈供電的整個(gè)電路的總電流至少為多大？
（3）如果在小胖家果園里安裝的這些黑光誘蟲(chóng)燈，每年工作l20天，每天工作8h，那么，這些黑光誘蟲(chóng)燈每年消耗的電能至少為多少焦耳？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案