4.小明同學(xué)自制了一個(gè)用開關(guān)來控制電磁鐵南北極的巧妙裝置,如圖所示.當(dāng)開關(guān)S接a點(diǎn)時(shí),電磁鐵的A端是N極.他若想多次改變該電磁鐵磁性的強(qiáng)弱,可以在電路中再串聯(lián)一個(gè)滑動變阻器.

分析 (1)知道電磁鐵的A端是N極,根據(jù)安培定則判定出線圈中的電流方向,由此可判斷出線圈中電流的方向,從而可以判斷出電壓的正負(fù)極,最后便可以判斷出開關(guān)S接哪一個(gè)點(diǎn);
(2)改變電磁鐵的磁性強(qiáng)弱,就要從改變電磁鐵的線圈匝數(shù)或者改變通過電磁鐵的電流大小入手.而電磁鐵固定,則其匝數(shù)固定.只能從電流入手.改變滑動變阻器接入的阻值可以改變電路中的電流.

解答 解:(1)從圖可知,電磁鐵的A端是N極,B端是S極,
用右手握住電磁鐵,大拇指指向N極,則四指指向電磁鐵線圈中的電流方向,
則電流從電磁鐵的A端流進(jìn),從B端流出,
由此可知,A端應(yīng)接電源的正極,B端接電源的負(fù)極,
所以,當(dāng)開關(guān)S接a點(diǎn);
(2)在電磁鐵匝數(shù)一定情況下,要改變電磁鐵的磁性強(qiáng)弱,就只能改變其電流大。鸵箅娐分薪尤牖瑒幼冏杵鳎
故答案為:a;滑動變阻器.

點(diǎn)評 本題考查安培定則的應(yīng)用,注意安培定則不但可以由電流方向判斷磁極方向,也可由磁極方向判斷電流的方向.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.以下事例中,利用大氣壓作用的是( 。
A.高壓鍋煮飯B.將藥液推進(jìn)病人肌肉里
C.用吸管喝飲料D.船閘

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

15.某一生產(chǎn)廠家的新產(chǎn)品--納米電熱水器的部分參數(shù)如下表.
型號額定電壓(V)水箱容量(L)頻率(Hz)額定功率(kW)
DJW40N22040500.5/1.0/2.2
DJW50N22050500.5/1.0/2.2
DJW60N22060500.5/1.0/2.2
如圖1是它的電路原理圖,設(shè)R1、R2、R3的阻值不受溫度的影響,S為檔位開關(guān),使用時(shí)接入家庭電路中.
(1)該熱水器應(yīng)該選用如圖2所示的2(填“1”或“2”)插座,S接電路圖中1(填“1”、“2”或“3”)位置時(shí)為高溫檔.
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算出電路中R2的阻值.
(3)如果某同學(xué)家所接熱水器為DJW50N型,他家電能表表盤如圖3所示,若在中檔時(shí)燒水45分鐘,電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)多少轉(zhuǎn)?若實(shí)際該熱水器中的水溫升高了100℃,試求出該熱水器的效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

12.某品牌電熱水壺的銘牌上標(biāo)著如下表所示的數(shù)據(jù),請計(jì)算:
熱水壺容量2.0L
額定電壓220V
加熱功率880W
頻率50Hz
(1)該電熱水壺扛常工作時(shí)通過的電流多大?電阻多大?
(2)如果將電熱水壺裝滿水后,從20℃開始把水燒開(1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下),水吸收的熱量是多少?
(3)正常工作時(shí),如果燒開上述一壺水需15min,則該電熱水壺的效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

19.2014索契冬奧會已閉幕,作為本屆冬奧會官方用車合作伙伴的大眾集 團(tuán)為組委會提供了三輛極地遠(yuǎn)征車,用于在俄羅斯境內(nèi)進(jìn)行冬奧會的宣傳活動,如圖所示為極地遠(yuǎn)征車橫跨俄羅斯雪地的晴景.下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.雪的形成是凝華現(xiàn)象
B.粗大的輪胎花紋,增大了輪胎與雪地的摩擦力
C.寬大的輪胎,減小了對地面的壓力
D.用厚鋼板做車身,增大了車的質(zhì)量,也增大了車的慣性

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄啃≤囋谒椒较蛏纤軆蓚(gè)拉力F1,F(xiàn)2的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)中,小車應(yīng)該處于靜止?fàn)顟B(tài).
(2)實(shí)驗(yàn)中,通過調(diào)整砝碼的質(zhì)量來改變F1和F2的大。
(3)實(shí)驗(yàn)中,保持F1與F2大小相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,松手后,小車將轉(zhuǎn)動.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列生活情境中,屬于通過做功改變物體的內(nèi)能的是( 。
A.小孩從滑梯上滑下時(shí),臀部感到灼熱
B.在冰桶接力時(shí),把冰放到水里水溫下降
C.病人發(fā)燒時(shí),在頭上搭一條濕毛巾降溫
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13.勤于觀察,善于分析是獲取知識的重要途徑.下列對于相關(guān)生活現(xiàn)象的分析合理的是( 。
A.可以用灼燒的方法區(qū)別滌綸和羊毛是因?yàn)槎咧瘘c(diǎn)不同
B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動員起跳前的助跑是為了增加自己的慣性
C.生活中人們使用杠桿是為了省力
D.食用碘鹽是為了防治甲狀腺腫大

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.“在水平的木板上鋪上粗糙程度不同的材料,讓小車自斜面同一高度由靜止開始滑下,比較小車沿水平面運(yùn)動的距離”如圖所示,伽利略,牛頓等科學(xué)家曾多次做過類似的實(shí)驗(yàn),牛頓并在此基礎(chǔ)上分析推導(dǎo)出了著名的牛頓第一定律.

思考實(shí)驗(yàn)的意義后,請回答:
(1)讓小車自斜面的同一高度由靜止開始滑下目的是到達(dá)水平面速度相同;
(2)小車在不同材料的水平面上運(yùn)動的距離不相等,說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
(3)在此實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行邏輯推理會得出:小車在光滑水平面上將做勻速直線運(yùn)動.

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同步練習(xí)冊答案