【題目】如圖所示是探究“感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件”實驗過程的示意圖。

1)實驗過程中應(yīng)注意觀察磁鐵的磁場方向、導(dǎo)體棒在磁場中的__________和靈敏電流計指針的_______。

2)某同學(xué)的觀點“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中運動,就會產(chǎn)生感應(yīng)電流”是否正確?_______(填“正確”或“不正確”),圖______(填圖片序號)即可驗證.

3)比較圖甲和乙的實驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:__________________________________。

4)比較圖乙和丁的實驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:__________________________________。

5)由能量觀點分析,感應(yīng)電流的產(chǎn)生過程是_________能轉(zhuǎn)化為電能的過程.

【答案】運動方向 偏轉(zhuǎn)方向 不正確 感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線的方向有關(guān) 感應(yīng)電流的方向與磁場方向有關(guān) 機械能

【解析】

(1)[1][2]實驗中感應(yīng)電流的方向和導(dǎo)體的運動方向、磁感線方向有關(guān),所以要注意觀察磁鐵的磁場方向、導(dǎo)體棒在磁場中的運動方向、靈敏電流計的偏轉(zhuǎn)方向;

(2)[3]感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件:①閉合電路的一部分導(dǎo)體;②在磁場中做切割磁感線運動。這位同學(xué)的觀點是不正確的;

[4]圖丙中,電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中沿著磁感線的方向上下運動,電路中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流,指針不會偏轉(zhuǎn);所以圖丙即可驗證這位同學(xué)的觀點是否正確;

(3)[5]圖甲導(dǎo)體向右運動,靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn);圖乙磁場方向不變,導(dǎo)體向左運動,靈敏電流計的指針向右偏轉(zhuǎn),所以可以看出感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體的運動方向有關(guān);

(4)[6]圖乙N極在上方,導(dǎo)體向左運動,靈敏電流計的指針向右偏轉(zhuǎn);圖丁導(dǎo)體運動方向不變,改變了磁場的方向,使S極在上,靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn),所以可以看出電流的方向與磁場(或磁感線)的方向有關(guān);

(5)[7]導(dǎo)體運動消耗了機械能,得到了電能,所以在此過程中,機械能轉(zhuǎn)化為電能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】取兩個相同的驗電器AB,用毛皮摩擦橡膠棒接觸驗電器A的金屬球,使A帶上電荷,可以看到A的金屬箔張開,B的金屬箔閉合。用帶有絕緣柄的金屬棒把AB連接起來(如圖所示),觀察到A的金屬箔張開的角度減小,B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_。下列描述正確的是

A.實驗中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間,金屬桿中電流方向是自A流向B

B.兩金屬箔片能夠張開是因為帶上了同種電荷

C.金屬桿能夠?qū)щ娛且驗榻饘贄U中的電子都可以在金屬內(nèi)部自由移動

D.將金屬桿換成玻璃桿,實驗現(xiàn)象不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗小組同學(xué)在探究電功率跟電壓、電流的關(guān)系時,所選器材:電源、標有“ 2.5V 0.3A”的燈泡Ll“ 3..8V 0.3A”L2,電流表、電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線若干。

(1)為了探究電功率跟電壓的關(guān)系,設(shè)計如圖甲所示電路。

①將兩燈連接成串聯(lián)電路的目的是___________;

L1L2串聯(lián)

發(fā)光情況

電壓/V

L1

2.4

L2

3.6

②根據(jù)上表實驗中收集的信息,分析得出結(jié)論:__________________________________;

(2)小組同學(xué)利用原有器材設(shè)計如乙圖所示電路,繼續(xù)探究電功率跟電流的關(guān)系.如果按照圖乙的電路圖進行實驗,存在的安全隱患是:_______,可以采取的措施是: ____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小燈泡標有“6 V”字樣,滑動變阻器ab規(guī)格相同。閉合開關(guān)S,在不燒壞所有元件的情況下,進行以下三步操作:先將變阻器a調(diào)至最左端,再調(diào)節(jié)變阻器b,直至小燈泡正常發(fā)光,再保持b的滑片不動,調(diào)節(jié)變阻器a的滑片至最大值,此時電流表示數(shù)為0.3 A,最后將變阻器b調(diào)至最大值。將此過程中的電壓表V1V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)關(guān)系繪制了如圖乙的圖象,則下列說法中正確的是( )

A.小燈泡額定功率1.8 W

B.電源電壓12 V

C.變阻器a的最大阻值為30Ω

D.滑片滑動過程中,電路消耗的最大功率和最小功率之比為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究比較不同物質(zhì)吸熱的情況的實驗中,實驗裝置如圖所示。

加熱時間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/

30

34

38

42

46

乙的溫度/

10

18

26

34

42

1)實驗中應(yīng)量取________(填質(zhì)量體積)相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中。

2)用相同規(guī)格的電加熱器加熱甲和乙兩種液體,使它們升高相同的溫度,通過比較________________來比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少。

3)實驗記錄的數(shù)據(jù)如表所示,分析實驗數(shù)據(jù)可知________物質(zhì)的吸熱能力強。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某品牌智能滾筒洗衣機具有洗凈度高、不傷衣物、可設(shè)定洗滌溫度、方便安全等優(yōu)點。其簡化等效電路如圖所示,此時處于空檔位置。閉合開關(guān)S,旋鈕繞P轉(zhuǎn)動,實現(xiàn)檔位轉(zhuǎn)換,旋至1檔時 ,、同時工作,洗衣機處于加熱狀態(tài);旋至2檔時和電動機同時工作,洗衣機處于保溫洗滌狀態(tài)。均為電熱絲,其阻值不受溫度影響,已知=22Ω,該洗衣機的主要參數(shù)如下表。[,如果除不盡,保留一位小數(shù)]

1)洗衣機處于保溫洗滌狀態(tài)時,通過電動機的電流是多少?

2)電阻的阻值是多少?

牌智能滾筒洗衣機

額定電壓

220V

加熱功率

2400W

設(shè)定溫度

30℃~90

電動機功率

240W

防電墻電阻

1×106Ω

3)防電墻技術(shù)的應(yīng)用是洗衣機未來發(fā)展的趨勢。防電墻通過在洗衣機內(nèi)部形成永久性電阻保證人的安全。異常漏電情況下,電流依次經(jīng)防電墻和人體流入大地,若人體的最大電阻為1×105Ω,人體的安全電壓不高于 36V,通過計算判斷防電墻技術(shù)能否保證人的安全。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個定值電阻的規(guī)格分別為“10Ω1A”和“25Ω3A”:如果把它們串聯(lián)起來使用,電路兩端允許加的最大電壓為_____V;如將它們并聯(lián)起來使用,干路中允許通過的最大電流為_____A。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小聰同學(xué)用伏安法測電阻,實驗電路圖如圖甲所示。

1)該實驗的原理是_____。

2)閉合開關(guān)S前,滑動變阻器滑片P應(yīng)置于_____端(選填“a”或“b”)。

3)假如小聰同學(xué)用完好的器材按如圖甲所示實驗電路圖正確連接電路,實驗時正確操作,剛一“試觸”,就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動到最大刻度,其原因可能是:

_____;_____。

4)小聰同學(xué)重新按圖甲所示的實驗電路圖正確連接電路,進行實驗,某次實驗中電壓表示數(shù)如圖乙所示,電流表示數(shù)如圖丙所示,被測電阻Rx=_____Ω。

5)若滑動變阻器的最大阻值為R,被測電阻的阻值為Rx,實驗過程中電流表突然燒壞,不能正常使用了,他想出一個方法,應(yīng)用現(xiàn)有的器材,也能測出電阻Rx的阻值。

實驗步驟如下:

將滑動變阻器滑到a端,閉合開關(guān)S,讀出電壓表的讀數(shù),記為U;

_____;

讀出滑動變阻器的最大值R;

則被測電阻Rx的阻值為:Rx=_____(寫出表達式)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻間關(guān)系”的實驗裝置,兩個透明容器中封閉著等量的空氣,電路正確連接后,通電進行實驗過程中,下列說法正確的是(

A.左邊容器電阻絲中的電流比右邊容器電阻絲中的電流大

B.要保持兩個電阻絲兩端電壓相等

C.U形管中液面高度的變化反映電阻絲產(chǎn)生熱量的多少

D.通電時間相同,兩個容器中空氣吸收的熱量相同

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