比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量是


  1. A.
    時(shí)間
  2. B.
    速度
  3. C.
    路程
  4. D.
    距離
B
分析:根據(jù)速度的含義進(jìn)行解答.
解答:速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,因此比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量是速度.
故選B.
點(diǎn)評:本題考查速度的含義,記住速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖所示是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn).銅塊和木塊的大小和形狀完全相同.在實(shí)驗(yàn)前,小明提出了以下幾種猜想:
猜想一:滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)
猜想二:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
猜想三:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關(guān)
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測力計(jì)拉著物體沿水平方向做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)即為物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小,這樣做的依據(jù)是:
二力平衡
二力平衡


(2)比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是
接觸面粗糙程度一定,壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
接觸面粗糙程度一定,壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大

(3)圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使
壓力
壓力
相同,比較乙、丙兩圖可得出滑動(dòng)摩擦力的大小與
接觸面粗糙程度
接觸面粗糙程度
有關(guān).
(4)要“探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)”,小明將木塊和銅塊做為一個(gè)整體豎著放置在長木板上,如丁圖,測出滑動(dòng)摩擦力的大小并與乙比較.你認(rèn)為他的探究方案中存在的主要缺陷是:
沒有控制接觸面的粗糙程度相同
沒有控制接觸面的粗糙程度相同

(5)在全班交流環(huán)節(jié)中,小明為探究猜想二,又設(shè)計(jì)了如下方案:
①用彈簧測力計(jì)測出銅塊和木塊的重力大小分別為G1和G2;
②如圖A和B所示,將銅塊和木塊都平放在長木板上測出滑動(dòng)摩擦力大小分別為f1和f2;

③比較
f1
G1
f2
G2
的大小關(guān)系,獲得結(jié)論.(提示:此時(shí)物塊對木板的壓力大小即為重力大小.)
老師肯定了小明的方案,因?yàn)椋?br />(Ⅰ)路程與時(shí)間的比值即單位時(shí)間內(nèi)物體通過的路程,反映了物體運(yùn)動(dòng)的快慢;同樣道理,滑動(dòng)摩擦力與壓力的比值即
單位壓力
單位壓力
下的滑動(dòng)摩擦力,反映了
接觸面的粗糙程度
接觸面的粗糙程度

(Ⅱ)我們學(xué)過的利用比值法定義的物理量還有
密度(壓強(qiáng))
密度(壓強(qiáng))

(6)在全班交流環(huán)節(jié)中,同班的小華在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn):在物體還沒有被拉動(dòng)的情況下,彈簧測力計(jì)仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動(dòng)物體為止.就小華觀察到的現(xiàn)象,請你提出一個(gè)有價(jià)值且可探究的問題
靜摩擦力的大小是否與拉力的大小有關(guān)
靜摩擦力的大小是否與拉力的大小有關(guān)

(7)課后,班級創(chuàng)新小組的同學(xué)們設(shè)計(jì)出如圖所示的裝置測滑動(dòng)摩擦力,桌面上的滑塊A通過輕繩繞過滑輪,繩的另一端懸掛一只一次性塑料杯子.測量時(shí),向塑料杯中加適量水(當(dāng)需加少量水時(shí)可改用膠頭滴管),使滑塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng).將一次性杯中的水全部倒入量杯中,讀出量杯中水的體積250ml,則滑塊A受到的摩擦力f=
2.5
2.5
N;實(shí)驗(yàn)中選擇一次性塑料杯子的原因是:
質(zhì)量小
質(zhì)量小
;與課本中的裝置比較后,請具體指出利用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是
易于較準(zhǔn)確地控制物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)或用量杯替代運(yùn)動(dòng)中的彈簧測力計(jì)方便讀數(shù)
易于較準(zhǔn)確地控制物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)或用量杯替代運(yùn)動(dòng)中的彈簧測力計(jì)方便讀數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2014屆江蘇省興化市景范學(xué)校八年級下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是小明 “探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。銅塊和木塊的大小和形狀完全相同。在實(shí)驗(yàn)前,小明提出了以下幾種猜想:

猜想一:滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)

猜想二:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)

猜想三:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關(guān)

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測力計(jì)拉著物體沿水平方向做              運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)即為物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小,這樣做的依據(jù)是:__________。

(2)比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是                               

(3)圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使               相同,比較乙、丙兩圖可得出滑動(dòng)摩擦力的大小與_______有關(guān)。

(4)要“探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)”,小明將木塊和銅塊做為一個(gè)整體豎著放置在長木板上,如丁圖,測出滑動(dòng)摩擦力的大小并與乙比較。你認(rèn)為他的探究方案中存在的主要缺陷是:_____________________________。

(5)在全班交流環(huán)節(jié)中,小明為探究猜想二,又設(shè)計(jì)了如下方案:

①用彈簧測力計(jì)測出銅塊和木塊的重力大小分別為;

②如圖A和B所示,將銅塊和木塊都平放在長木板上測出滑動(dòng)摩擦力大小分別為

③比較的大小關(guān)系,獲得結(jié)論。(提示:此時(shí)物塊對木板的壓力大小即為重力大小。)

老師肯定了小明的方案,因?yàn)椋?/p>

(Ⅰ)路程與時(shí)間的比值即單位時(shí)間內(nèi)物體通過的路程,反映了物體運(yùn)動(dòng)的快慢;同樣道理,滑動(dòng)摩擦力與壓力的比值即___________下的滑動(dòng)摩擦力,反映了________________。

(Ⅱ)我們學(xué)過的利用比值法定義的物理量還有___________。

(6)在全班交流環(huán)節(jié)中,同班的小華在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn):在物體還沒有被拉動(dòng)的情況下,彈簧測力計(jì)仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動(dòng)物體為止。就小華觀察到的現(xiàn)象,請你提出一個(gè)有價(jià)值且可探究的問題__________________________________。(該空2分)

(7)課后,班級創(chuàng)新小組的同學(xué)們設(shè)計(jì)出如圖所示的裝置測滑動(dòng)摩擦力,桌面上的滑塊A通過輕繩繞過滑輪,繩的另一端懸掛一只一次性塑料杯子。測量時(shí),向塑料杯中加適量水(當(dāng)需加少量水時(shí)可改用膠頭滴管),使滑塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng)。將一次性杯中的水全部倒入量杯中,讀出量杯中水的體積250ml,則滑塊A受到的摩擦力f=_____N;實(shí)驗(yàn)中選擇一次性塑料杯子的原因是:_____________;與課本中的裝置比較后,請具體指出利用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是____________________。(該空2分)

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

2008初中物理中考模擬題七

一、下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)符合題意。(共44分,每小題2分,錯(cuò)選、多選,該小題不得分) 

  1、下列四個(gè)單位中,屬于壓強(qiáng)的單位是。??)

  2、家庭用電中,電能表通常用來測量的是。??)

  3、通常情況,下列各物質(zhì)屬于絕緣體的是 (??)

  4、下列四種現(xiàn)象中,不能用光的直線傳播解釋的有。??)

  。??)

  6、跟液體蒸發(fā)快慢無關(guān)的因素是 (??)

  7、以下四種事例中,屬于電能完全變成內(nèi)能的是。??)

  8、制造發(fā)電機(jī)利用的是。??)

  9、下面四種說法中,正確的是 (??)

  10、某人用一個(gè)焦距為f的放大鏡來觀察郵票,應(yīng)該使放大鏡到郵票的距離 (??)

  11、下列四種變化中,屬于液化的是。??)

  12、關(guān)于磁場的以下四種說法中,正確的是。??)

  13、自行車在沿斜坡滑下的過程中,它具有的動(dòng)能和重力勢能的變化是。??)

  14、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),正確的處理方法是。??)

  15、如圖1所示,其中屬于晶體熔化的圖象是。??)

  個(gè)電阻并聯(lián)起來,并聯(lián)后的等效電阻為R,則。??)

  17、要使電磁鐵具有磁性,可以采用的方法是。??)

  18、重100牛的物體,在20牛的水平拉力作用下,沿力的方向前進(jìn)了10米。此過程中拉力對物體所做的功為。??)

    

   

  

二、下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中有兩個(gè)符合題意(共6分,每小題2分,錯(cuò)選、多選、漏選,該小題不得分) 

  23、如圖5所示,一塊磚放在水平地面上。若沿虛線切成相等的兩塊,取走右半塊,則剩下的磚對地面的。??)

  24、液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小。??)

  25、如圖6所示,同一物體浸在甲、乙兩種不同的液體中。比較

三、填空題(每空1分,共20分) 

  26、經(jīng)驗(yàn)表明,只有不高于__________伏的電壓對人體才是安全的。 

  27、一切正在發(fā)聲的物體都在__________;聲音在空氣中的傳播速度為__________米/秒。 

  28、當(dāng)入射光線跟鏡面的夾角是30度時(shí),反射角為__________度。 

  29、力的作用效果是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或改變物體的__________。 

  30、科學(xué)上規(guī)定__________移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颉?nbsp;

  31、當(dāng)電車突然向前啟動(dòng)時(shí),人會(huì)倒向電車的后方,這是由于人具有__________。 

  32、導(dǎo)體的電阻大小決定于導(dǎo)體的材料、__________和橫截面積。 

  33、最早測出大氣壓值的實(shí)驗(yàn)是 實(shí)驗(yàn)。通常把__________毫米汞柱的大氣壓叫標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。 

  34、家庭電路中電流過大的原因有兩個(gè),一個(gè)是__________,另一個(gè)是__________。 

  35、在空中運(yùn)動(dòng)的球__________機(jī)械能,__________內(nèi)能。(填“具有”或“不具有”) 

  36、北京到天津的鐵路線長約135千米,某次特快列車從北京到天津共行駛了1.5小時(shí),這列火車的平均速度是__________千米/時(shí)。 

  37、完全燃燒10千克的木炭能放出__________焦的熱量。(木炭的 

  38、某電熱絲的電阻是10歐,接在電壓為24伏的電源上,通過電熱絲的電流是__________安,通電5秒鐘產(chǎn)生的熱量是__________焦。 

  39、圖7所示的是一個(gè)電燈泡上印有的字樣,該燈泡在正常工作時(shí)的電阻為__________歐。1千瓦時(shí)的電功可供該燈泡正常工作__________小時(shí)。

四、作圖題(共8分)

 40、球重12牛,在圖8中用所給的標(biāo)度畫出重力的圖示。 (1分)

 

   42、在圖10中標(biāo)出通電螺線管的N極和S極。(1分)

 43、圖11中,AO是由空氣向水面斜射的一條光線。大致畫出折射光線,并用箭頭標(biāo)明它的傳播方向。(1分)

 44、在圖12中完成發(fā)光點(diǎn)S在平面鏡MN中的成像光路圖。 (2分)

 45、吊在起重機(jī)鋼索下的集裝箱處于靜止?fàn)顟B(tài)。在圖13中畫出集裝箱受力的示意圖。(2分)

     

五、實(shí)驗(yàn)題(共12分) 

  46、如圖14所示,彈簧秤的示數(shù)是__________牛。(1分)

  47、圖15表示溫度計(jì)的一部分,它的示數(shù)是__________℃。 (1分)

  48、(1)請?jiān)趫D16中按照電路圖將實(shí)物圖連接起來。(滑動(dòng)變阻器要用C端)(1分)

  49、根據(jù)杠桿原理,如果不計(jì)橫桿自重,則圖17中的橫桿__________保持平衡。(填“能”或“不能”)(1分)

  50、在測量磚的密度的實(shí)驗(yàn)中,圖18是托盤天平和量筒在測量時(shí)的示意圖。由圖可以讀出磚的質(zhì)量是__________克,體積是(3分)

  51、在實(shí)驗(yàn)室中可以用伏安法測電阻。

六、計(jì)算題(共10分)

  53、如圖20所示,用甲,乙兩個(gè)滑輪組將物重均為G的物體提

   54、一個(gè)電熱器接在電壓是220V的電源上,電熱器的功率為25W。在使用時(shí)發(fā)現(xiàn)它生熱太快,需將它的功率降為16W。如果電源電壓不變,且電熱器的電阻不隨溫度變化。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市興化市八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn).銅塊和木塊的大小和形狀完全相同.在實(shí)驗(yàn)前,小明提出了以下幾種猜想:
猜想一:滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)
猜想二:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
猜想三:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關(guān)
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測力計(jì)拉著物體沿水平方向做______運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)即為物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小,這樣做的依據(jù)是:______.

(2)比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是______.
(3)圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使______相同,比較乙、丙兩圖可得出滑動(dòng)摩擦力的大小與______有關(guān).
(4)要“探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)”,小明將木塊和銅塊做為一個(gè)整體豎著放置在長木板上,如丁圖,測出滑動(dòng)摩擦力的大小并與乙比較.你認(rèn)為他的探究方案中存在的主要缺陷是:______.
(5)在全班交流環(huán)節(jié)中,小明為探究猜想二,又設(shè)計(jì)了如下方案:
①用彈簧測力計(jì)測出銅塊和木塊的重力大小分別為G1和G2;
②如圖A和B所示,將銅塊和木塊都平放在長木板上測出滑動(dòng)摩擦力大小分別為f1和f2;

③比較的大小關(guān)系,獲得結(jié)論.(提示:此時(shí)物塊對木板的壓力大小即為重力大。
老師肯定了小明的方案,因?yàn)椋?br />(Ⅰ)路程與時(shí)間的比值即單位時(shí)間內(nèi)物體通過的路程,反映了物體運(yùn)動(dòng)的快慢;同樣道理,滑動(dòng)摩擦力與壓力的比值即______下的滑動(dòng)摩擦力,反映了______.
(Ⅱ)我們學(xué)過的利用比值法定義的物理量還有______.
(6)在全班交流環(huán)節(jié)中,同班的小華在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn):在物體還沒有被拉動(dòng)的情況下,彈簧測力計(jì)仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動(dòng)物體為止.就小華觀察到的現(xiàn)象,請你提出一個(gè)有價(jià)值且可探究的問題______.
(7)課后,班級創(chuàng)新小組的同學(xué)們設(shè)計(jì)出如圖所示的裝置測滑動(dòng)摩擦力,桌面上的滑塊A通過輕繩繞過滑輪,繩的另一端懸掛一只一次性塑料杯子.測量時(shí),向塑料杯中加適量水(當(dāng)需加少量水時(shí)可改用膠頭滴管),使滑塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng).將一次性杯中的水全部倒入量杯中,讀出量杯中水的體積250ml,則滑塊A受到的摩擦力f=______N;實(shí)驗(yàn)中選擇一次性塑料杯子的原因是:______;與課本中的裝置比較后,請具體指出利用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市興化市景范學(xué)校八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn).銅塊和木塊的大小和形狀完全相同.在實(shí)驗(yàn)前,小明提出了以下幾種猜想:
猜想一:滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)
猜想二:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
猜想三:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關(guān)
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測力計(jì)拉著物體沿水平方向做______運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)即為物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小,這樣做的依據(jù)是:______.

(2)比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是______.
(3)圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使______相同,比較乙、丙兩圖可得出滑動(dòng)摩擦力的大小與______有關(guān).
(4)要“探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)”,小明將木塊和銅塊做為一個(gè)整體豎著放置在長木板上,如丁圖,測出滑動(dòng)摩擦力的大小并與乙比較.你認(rèn)為他的探究方案中存在的主要缺陷是:______.
(5)在全班交流環(huán)節(jié)中,小明為探究猜想二,又設(shè)計(jì)了如下方案:
①用彈簧測力計(jì)測出銅塊和木塊的重力大小分別為G1和G2;
②如圖A和B所示,將銅塊和木塊都平放在長木板上測出滑動(dòng)摩擦力大小分別為f1和f2;

③比較的大小關(guān)系,獲得結(jié)論.(提示:此時(shí)物塊對木板的壓力大小即為重力大。
老師肯定了小明的方案,因?yàn)椋?br />(Ⅰ)路程與時(shí)間的比值即單位時(shí)間內(nèi)物體通過的路程,反映了物體運(yùn)動(dòng)的快慢;同樣道理,滑動(dòng)摩擦力與壓力的比值即______下的滑動(dòng)摩擦力,反映了______.
(Ⅱ)我們學(xué)過的利用比值法定義的物理量還有______.
(6)在全班交流環(huán)節(jié)中,同班的小華在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn):在物體還沒有被拉動(dòng)的情況下,彈簧測力計(jì)仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動(dòng)物體為止.就小華觀察到的現(xiàn)象,請你提出一個(gè)有價(jià)值且可探究的問題______.
(7)課后,班級創(chuàng)新小組的同學(xué)們設(shè)計(jì)出如圖所示的裝置測滑動(dòng)摩擦力,桌面上的滑塊A通過輕繩繞過滑輪,繩的另一端懸掛一只一次性塑料杯子.測量時(shí),向塑料杯中加適量水(當(dāng)需加少量水時(shí)可改用膠頭滴管),使滑塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng).將一次性杯中的水全部倒入量杯中,讀出量杯中水的體積250ml,則滑塊A受到的摩擦力f=______N;實(shí)驗(yàn)中選擇一次性塑料杯子的原因是:______;與課本中的裝置比較后,請具體指出利用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案