對彈簧測力計的認(rèn)識，下列說法正確的是（ ）

A. 彈簧測力計的制作原理是彈簧的長度與它受到的拉力成正比

B. 彈簧測力計上的最大刻度值就是它的最大測量值

C. 彈簧測力計的準(zhǔn)確程度可以從刻度盤上所標(biāo)的最小數(shù)值看出來

D. 以上說法都不對

B 【解析】A. 彈簧測力計的原理是：彈簧的伸長與所受拉力成正比，故A錯誤；B. 彈簧測力計上的最大刻度值就是它能測量的最大值，故B正確；C. 彈簧測力計刻度盤上所標(biāo)的最小數(shù)值是0，測量工具分度值是指最小的刻度值，故C錯誤；D. 因為B選項是正確的，故D錯誤。故選B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版物理九下第十八章《能源與可持續(xù)發(fā)展》拓展提優(yōu)卷試卷 題型：單選題

下列做法不符合“節(jié)能減排”的是( )

A. 加大對核能的利用

B. 在田野里焚燒秸稈

C. 用水后，隨手關(guān)閉水龍頭

D. 推廣使用以電池提供動力的客車

B 【解析】節(jié)能減排就是工業(yè)上減少化石燃料的燃燒，淘汰高耗能產(chǎn)業(yè)，研制新的能源，減少二氧化碳?xì)怏w的排放；生活中節(jié)約各種能源，垃圾分類處理等。加大對核能的利用，以減少二氧化碳的排放，故A符合要求；在田野里大量焚燒秸稈不但浪費能源，還會造成大氣污染，增加二氧化碳的排放，故B不符合要求；隨手關(guān)閉電源開關(guān)，關(guān)緊水龍頭，有利于節(jié)約能源，故C符合要求；推廣使用以電池提供動力的客車，可以減少二氧化碳的排放...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊 第7章力單元測試卷 題型：實驗題

小明同學(xué)用一個最大能測量5N 的彈簧測力計來探究物體所受重力跟質(zhì)量的關(guān)系，實驗 時得到的數(shù)據(jù)如下表。

鉤碼質(zhì)量 m/g

100

200

300

400

500

600

彈簧測力計的示數(shù)F/N

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

(1)小明同學(xué)實驗中錯誤的地方是______

(2) 去掉錯誤部分，由表中的數(shù)據(jù)可知，重力與質(zhì)量的關(guān)系是______

第6 次實驗中鉤碼的重量超出彈簧測力計的量程 重力大小與物體的質(zhì)量成正比 【解析】(1)彈簧有一定的彈性限度，使用彈簧測力計時要看好量程和分度值，測量的力不能超過其最大量程5N，該同學(xué)第6 次實驗中掛質(zhì)量600g，G，測量的力超過了它的最大量程，所以去掉力后指針不能恢復(fù)到原來位置。(2)分析表中數(shù)據(jù)： 可知：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊 第7章力單元測試卷 題型：填空題

跳板跳水是我國傳統(tǒng)的體育項目，水平居世界前列。運動員對跳板施力的同時，也受 到 跳 板 對 他 的 作 用 力 ， 但 這 兩 個 力 的 作 用 效 果 卻 不 同 ， 前 者 主 要 改 變 了 跳 板 的_____ ，后者主要改變了運動員的_____ 。

形狀 運動狀態(tài) 【解析】運動員對跳板施力的時候，跳板會變彎，所以是形狀發(fā)生了變化；跳板對運動員施力時，將運動員彈起，使運動員的運動狀態(tài)發(fā)生變化。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊 第7章力單元測試卷 題型：單選題

下列有關(guān)重力概念的說法中正確的是（ ）

A. 重力 的方向總是垂直于物體的支持面 B. 重力不隨物體的位置變化而變化

C. 粉筆在使用時，質(zhì)量變小，重力變小 D. 空氣中想上飄的氣球沒有受到重力

C 【解析】A. 重力方向總是豎直向下的，不一定總垂直于物體的支持面；故A錯誤；B. 重力的大小與物體所處的位置(緯度)有關(guān)，即隨物體位置變化而變化；故B錯誤；C. 粉筆在使用時，其質(zhì)量變小，根據(jù)G＝mg，其重力也變��；故C正確；D. 地球附近的物體都受到重力作用，故空中向上飄的氣球也受到重力作用；故D錯誤。故選：C.

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊 第7章力單元測試卷 題型：單選題

關(guān)于力的認(rèn)識，下列說法中錯誤的是（ ）

A. 力是物體對物體的作用 B. 力能使物體發(fā)生形變或改變物體的運動狀態(tài)

C. 物體間力的作用是相互的 D. 只有相互接觸的物體才會產(chǎn)生力的作用

D 【解析】A. 力是物體對物體的作用，沒有物體，力是不會單獨存在的，所以A正確；B. 力是改變物體運動狀態(tài)的原因，既能使物體發(fā)生形變，也能改變物體運動狀態(tài)，所以B正確；C. 一個物體對另一個物體施加力的同時，也受到另一個物體力的作用，所以說力的作用是相互的，選項C正確；D. 兩個磁鐵盡管沒有接觸，兩個磁極間仍然有磁力作用�？罩酗w翔的小鳥仍受重力作用，所以D錯誤。故選D.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理上冊人教版第四章《光現(xiàn)象》單元綜合測試卷 題型：填空題

小明和小強一起研究顏料混合與色光混合的情況：小明將紅、藍(lán)兩種色光射到白紙上，發(fā)現(xiàn)相互重疊的區(qū)域是品紅顏色．小強將紅、藍(lán)兩種顏料涂在白紙上，發(fā)現(xiàn)相互重疊的區(qū)域是紫顏色．這說明顏料混合的情況與色光混合的情況是 的．（選填“相同”或“不相同”）這是采用 的方法研究物理問題的．

不相同；對比試驗 【解析】【解析】 由“將紅、藍(lán)兩種色光射到白紙上，發(fā)現(xiàn)相互重疊的區(qū)域是品紅顏色”和“紅、藍(lán)兩種顏料涂在白紙上，發(fā)現(xiàn)相互重疊的區(qū)域是紫顏色”可知，這說明顏料混合的情況與色光混合的情況是不相同的，這是采用對比試驗的方法證明顏料混合的情況與色光混合的情況的不同． 故答案為：不相同；對比試驗．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理上冊人教版第四章《光現(xiàn)象》單元綜合測試卷 題型：填空題

太陽光中色散區(qū)域紅光外側(cè)的不可見光叫_______，具有____效應(yīng)，物體輻射紅外線的本領(lǐng)跟溫度有關(guān)，溫度越高，輻射的紅外線越___________.

紅外線 熱 強 【解析】在紅光之外有看不見的紅外線，紅外線的熱效應(yīng)很強，太陽光向地球輻射熱，主要依靠紅外線。紅外線能使被照射的物體發(fā)熱，具有熱效應(yīng)。物體輻射紅外線的本領(lǐng)跟溫度有關(guān)，溫度越高，輻射的紅外線越強。

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級全冊物理同步練習(xí)：8.3空氣的力量 題型：填空題

高壓鍋密封性能良好，用它煮食物時，水蒸汽不易外泄，從而__了鍋內(nèi)的壓強（填“增大”或“減小”），使鍋內(nèi)水的沸點____（填“升高”或“降低”）.

增大 升高 【解析】試題分析：（1）高壓鍋密封性能良好，里面的水蒸氣不易外泄，里面的氣壓較高，“高壓鍋”的名稱由此得來． （2）液體的沸點隨液面上氣壓的升高而升高，隨液面上氣壓的降低而降低 高壓鍋密封性能好，里面的水蒸氣不易外泄，隨著里面水蒸氣的增多里面的氣壓增大．液面上的氣壓增大時液體的沸點升高．

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同步練習(xí)冊答案