14．在電路中有一電阻器，它兩端的電壓是12伏；若流過(guò)的電流是600毫安，計(jì)算該電阻器的電阻和通電15分鐘電流所做的功．

分析 電路中只有一個(gè)電阻器，可根據(jù)R=$\frac{U}{I}$計(jì)算電阻，再利用W=UIt計(jì)算電功．

解答 解：由題可知，根據(jù)I=$\frac{U}{R}$可得：
電阻器的電阻：R=$\frac{U}{I}$=$\frac{12V}{600×1{0}^{-3}A}$=20Ω；
通電15分鐘電流所做的功：
W=UIt=12V×600×10-3A×15×60s=6480J．
答：電阻器的電阻為20Ω；通電15分鐘電流所做的功為6480J．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查歐姆定律和電功的計(jì)算公式的運(yùn)用，條件明確，要注意單位的換算，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．火箭中用液態(tài)氫作燃料，是因?yàn)闅錃獾臒嶂荡?/td>
B．熱機(jī)的效率一定小于1
C．燃料燃燒時(shí)放出的熱量越多，燃料的熱值越大
D．熱電站是利用熱機(jī)的廢氣來(lái)供熱的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．一木塊體積為0.4×10-3米3，其總體積的$\frac{3}{4}$浸沒(méi)在水中，求它所受到的浮力以及它的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

2．如圖所示是某同學(xué)作的光路圖，他只畫(huà)了一條從光源S處出發(fā)的入射光線(xiàn)和另一條反射光線(xiàn)，請(qǐng)你幫他畫(huà)出發(fā)光點(diǎn)S和像點(diǎn)S′．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示的滑動(dòng)變阻器分別接在了不同的電路中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，接入電路中的電阻變大的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．自行車(chē)是節(jié)能環(huán)保的交通工具，為了方便市民，永川區(qū)自2011年起在市區(qū)不同位置設(shè)置了12個(gè)首批公共自行車(chē)免費(fèi)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，如圖，小明周末用卡取自行車(chē)去神女湖游玩，在行駛途中，小明說(shuō)自己是“靜止”的，所選擇的參照物是（　�。�
A．公路兩旁的房屋B．他騎的自行車(chē)C．公路兩旁的樹(shù)D．對(duì)面駛來(lái)的汽車(chē)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表對(duì)于合理安排行程非常重要，作為中學(xué)生也應(yīng)該學(xué)會(huì)使用．如表是簡(jiǎn)化的北京至上海T13次特快列車(chē)時(shí)刻表．由表可知，列車(chē)從濟(jì)南至蚌埠的行駛時(shí)間為5h，該段行駛的平均速度是96.4km/h．
站名自北京起公里數(shù)到達(dá)及離站時(shí)刻
北京0─
18：08
濟(jì)南49722：39
47
蚌埠9793：47
55
上海14638：08
─

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)由四個(gè)沖程組成，如圖表示的是其中的排氣沖程．為了降低汽缸體的溫度，汽缸外有一個(gè)水箱，使汽缸被水包圍著，用水來(lái)降低汽缸體的溫度是因?yàn)樗谋葻崛荽螅?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）甲同學(xué)的猜想是：①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)．
乙同學(xué)的猜想是：②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)．
丙同學(xué)的猜想是：③電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．
根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為：
④電阻還與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)．
金屬絲代號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2
A金屬甲10.1
B金屬甲0.50.1
C金屬乙10.1
D金屬乙10.2
（2）現(xiàn)有金屬材料甲和金屬材料乙制成的各種不同規(guī)格的金屬絲，規(guī)格如上表．選用導(dǎo)線(xiàn)C和D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以探究丙同學(xué)的猜想．要想探究猜想①應(yīng)該選用A、C（填表格中導(dǎo)線(xiàn)的字母代號(hào)）兩根導(dǎo)線(xiàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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