分析 判斷物體是運動還是靜止時,要先選擇一個參照物,分析被研究物體和參照物之間的位置是否發(fā)生變化,如果變化,就運動了,如果沒變化,就靜止.
氣球在空氣中受到重力、阻力和浮力的作用,當(dāng)勻速下降時,受到的力是平衡力;
氣球在空氣中受到重力、阻力和浮力的作用,當(dāng)勻速上升時,受到的力是平衡力;
氣球在上升和下降時,所受阻力的方向是不同的,阻力的方向總是與運動方向相反.
由平衡條件列方程求解.
解答 解:若以吊籃為參照物,吊籃中的物體相對于吊籃的位置沒有發(fā)聲變化,故是靜止的;
設(shè)氣球質(zhì)量為m,則物體質(zhì)量為4m,由題意知空氣阻力f=kv,v1=v2=2m/s.
(1)當(dāng)氣球勻速下降時,受重力G=5mg,方向豎直向下;浮力F浮,方向豎直向上;
和空氣阻力f1=kv1,方向豎直向上;由平衡條件得:5mg=F浮+kv1 ①;
(2)吊籃中物體的質(zhì)量減少一半后,當(dāng)氣球以同樣勻速上升時,受重力3mg,方向豎直向下;
浮力F浮,方向豎直向上;空氣阻力f2=kv2,方向豎直向下;由平衡條件得:3mg+kv2=F浮②;
(3)去掉吊籃中所有的物體時,氣球上升,設(shè)最終勻速運動,速度最大為v,此時氣球受重力mg,方向豎直向下;
阻力f3=kv,豎直向下;浮力F,豎直線上;由平衡條件得:mg+kv=F浮 ③.
由①②③解得:v=6m/s.
故答案為:靜止;6.
點評 本題考查學(xué)生對物體的受力分析和二力平衡條件的理解應(yīng)用情況,是一道基礎(chǔ)題;解題的關(guān)鍵是:知道去掉吊籃中所有的物體后,經(jīng)過一段時間,氣球最終要勻速上升,處于平衡狀態(tài).
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F甲=F乙=15N,F(xiàn)甲向右,F(xiàn)乙向左 | B. | F甲=F乙=15N,F(xiàn)甲向左,F(xiàn)乙向右 | ||
C. | F甲=F乙=15N,方向都向左 | D. | F甲=0,F(xiàn)乙=15N,方向都向左 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
A銅球的質(zhì)量/g | 水的體積/ml | 水和A銅球的總體積/ml |
89 | 100 | 110 |
B銅球的質(zhì)量/g | 水的體積/ml | 水和B銅球的總體積/ml |
178 | 80 | 120 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 密度大 | B. | 密度小 | C. | 比熱容大 | D. | 比熱容小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小麗用盡全力搬一塊石頭,雖然沒有搬動,但她費了力氣,所以做了功 | |
B. | 小明潑水淋樹時,盆留在手中而水飛了出去,是因為水有慣性,盆沒有慣性 | |
C. | 小美沿水平方向用力拉一筐土,沒有拉動,是因為拉力小于摩擦力 | |
D. | 小聰提起一桶水時感覺手被勒得很疼,說明物體間力的作用是相互的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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