【題目】圖甲是一家用電暖器,有“低溫”,“中溫”,“高溫”三檔,銘牌見下表(“高溫”檔功率空出),圖乙為其簡化的電路原理圖,S是自我保護開關,電暖器跌倒時,S自動斷開,切斷電源,保證安全,閉合S1為“低溫”檔。請完成下列問題:

××牌電暖器

額定電壓

220V

額定功率

低溫檔

550W

中溫檔

1100W

高溫檔

頻率

50Hz

(1)“低溫”檔正常工作時的電阻是多少?

(2)“高溫”檔正常工作時的總電流是多少?

(3)若某房間內(nèi)空氣質(zhì)量為60kg,空氣溫度為10℃,設定空氣的比熱容為1.1×103J/(kg℃)且保持不變,用該電暖器的“高溫”檔正常工作20分鐘,放出熱量的50%被房間內(nèi)的空氣吸收,那么可使此房間的空氣溫度升高多少℃?

【答案】(1)88Ω;(2)7.5A;(3)15℃。

【解析】

1)閉合S1為“低溫”檔,R1單獨接入電路,由P可求“低溫”檔正常工作時的電阻是:

R188Ω;

2)閉合S1為“低溫”檔,R1單獨接入電路,單獨閉合S2為“中溫”檔,高溫檔為S1、S2同時閉合,R1、R2并聯(lián),

P高溫P低溫+P中溫550W+1100W1650W,

根據(jù)PUI可得高溫檔時正常工作的電流:

I7.5A,

3)電暖器的“高溫”檔正常工作20分鐘,放出的熱量:

WP高溫t1650W×20×60s1.98×106J;

空氣吸收的熱量:

QηW50%×1.98×106J0.99×106J;

Qcmt可得,房間的空氣溫度升高:

t=15℃。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答文后問題:

電水壺

圖甲所示是常見的電水壺,它的工作原理是:接通電源加熱后,水溫逐步上升到100℃,水開始沸騰,水蒸氣使雙金屬片變形推動蒸汽開關,從而使電水壺在水燒開后自動斷電(下次燒水需重新閉合蒸汽開關).如果蒸汽開關失效,壺內(nèi)的水會一直燒下去,直到水被燒干,發(fā)熱元件溫度急劇上升,位于發(fā)熱盤底部也有一個雙金屬片開關,會因為熱傳導作用溫度急劇上升,膨脹變形,斷開電源.

圖乙是雙金屬片溫控原理圖,A為雙金屬片,由兩層不同金屬粘合而成,受熱時二者膨脹的快慢不同.在未通電和低于預定溫度時,雙金屬片A和靜片B上的觸點接通,電路正常工作,當溫度達到預定溫度時,雙金屬片向左彎曲(溫度越高,彎曲程度越大),電路斷開.C是調(diào)節(jié)旋鈕,調(diào)節(jié)它可改變雙金屬片與靜片彈性接觸的力度,從而調(diào)節(jié)雙金屬片斷開的溫度.

圖丙是傳統(tǒng)電水壺用電熱絲(實線①)及PTC材料(實線②)的電阻隨溫度變化的關系圖像.若使用PTC加熱元件代替電熱絲,可以有效防止因為干燒而出現(xiàn)的著火危險.PTC加熱元件的自動控制溫度性能是絕對可靠的,它靠的是PTC本體內(nèi)的電阻變化而控制溫度,而不是依靠任何觸點控制.所以現(xiàn)在很多高檔的電熱水壺采用了PTC加熱元件.

1若不使用三線插座供電,手摸電水壺的金屬外殼______(一定會/一定不會/有可能)觸電.

2)圖甲中的電水壺,其蒸汽開關與雙金屬片開關應______(串聯(lián)/并聯(lián))連接.

3)關于圖甲電水壺中的雙金屬片,下列說法正確的是______

A雙金屬片受熱時,金屬層ab膨脹快

B調(diào)節(jié)旋鈕C,使靜片B向左彎曲時,雙金屬片斷開的溫度值變低

C蒸汽開關與發(fā)熱盤底部的雙金屬片開關是同時斷開的

D雙金屬片觸點頻繁通斷電,容易燒接在一起,從而導致干燒危險

4)通電后PTC電水壺發(fā)熱盤的最終溫度應在______范圍東T5T6 / T6T7 / T7T8)范圍內(nèi).

5)通電后,①②兩種發(fā)熱材料的功率隨時間變化的圖像正確的是______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗課:探究電流跟電阻的關系。已知電源電壓為4.5V且保持不變,滑動變阻器(40Ω 1A)、以及符合實驗要求的電表、開關和導線。如圖(甲)是沒有連接完整的電路。

(1)請將圖甲所示的實物電路連接完整,要求滑片向左移動,電流表示數(shù)變大。

_____

(2)小亮同學連好電路后閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則故障可能是_____(寫出一種即可)。

(3)小亮同學排除故障后閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,同時,眼睛應注視_____。

A.電流表示數(shù) B.電壓表示數(shù) C.滑動變阻器滑片

(4)小亮完成探究電流與電阻的關系,畫出乙的I﹣R圖象,實驗中當接入5Ω電阻完成實驗后,換用15Ω的電阻時,滑動變阻器的滑片應向_____移動滑片;使電壓表示數(shù)仍然為_____V。

(5)實驗中小亮多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象。由圖象可以得出結(jié)論:_____。

(6)第(5)問中,小亮多次改變R的阻值,并記錄各次電流表的示數(shù),為了能夠完成實驗,更換的電阻阻值不能夠大于_____Ω。

(7)小明在探究電流與電壓的關系,調(diào)節(jié)滑動變阻器,測出通過電阻R的電流和對應的電壓值,如表所示,分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)表格中電流值與電壓值不成正比,檢查兩電表均無故障,你認為可能的原因是_____;

U(V)

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

I(A)

0.13

0.18

0.23

0.28

0.33

0.38

(8)另一組的小明同學測量某小燈泡的電阻,連接好電路的最后一根導線后,檢查連接無誤后閉合開關發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮。小明接下來應該_____。

(9)小紅同學想測量一個額定電壓為3.8V的小燈泡的額定電功率,發(fā)現(xiàn)電壓表的0~15V量程壞了,0~3V完好,結(jié)果聰明的小紅還是利用用圖甲的器材完成了實驗,她是將_____,當電壓表示數(shù)為_____V時,燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)為如圖丙時,則該燈泡的額定功率為_____W。

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【題目】探究電生磁:

(1)根據(jù)如圖奧斯特實驗可知,電流的磁場方向與_____方向有關;

(2)據(jù)如圖可知:通電螺線管外部的磁場與_____磁體的磁場相似;

(3)根如圖可知:電磁鐵磁性的強弱_____有關;

(4)要使如圖中滑片P向右移動,電磁鐵的磁性_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗小組的同學用下圖所示的裝置探究“物體動能大小與質(zhì)量和速度的關系”。將鋼球從某一高度由靜止釋放,鋼球擺到豎直位置時,撞擊水平木板上的木塊,將木塊撞了出一段距離。

(1本實驗使鋼球獲得動能的操作方法是 ,鋼球動能的大小是通過觀察 來判斷的。

(2從表中數(shù)據(jù)可以看出,他們讓質(zhì)量不同的鋼球從相同高度擺下,使鋼球到過豎直位置的 相同,從而探究動能與 關系。

(3在第3次實驗中,木塊被撞后滑出木板,需要重做第3次實驗,甲同學建議換用同樣較長的木板,乙同學建議換一個較大的木塊,丙同學建議降低鋼球下擺的高度。你認為應當采用 的建議。

(4由上述實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】家庭用電吹風,可以根據(jù)需要調(diào)節(jié)選擇開關,實現(xiàn)吹冷風或吹熱風的功能,為人們的生活帶來許多方便。如圖中的四種電吹風電路能夠?qū)崿F(xiàn)上述功能的是

A. B.

C. D.

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【題目】物理興趣小組小虎、小華、小峻,小薇要測量小燈泡的額定功率,實驗室提供的器材有標有“”的小燈泡、電池組電壓為、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、導線若干。

小虎所接的實驗電路如圖甲所示,電路中部分連接不合理,但只需改動一根導線,即使電路連接正確,請你在應改動的導線上打““,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法。

________

改正電路后,當小華連接最后一根導線時,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出實驗中操作不當之處:

______;______

調(diào)整后,移動滑片,使滑動變阻器接入電路的阻值最大。閉合開關,此時電壓表示數(shù)為1V,電流表示數(shù)為則滑動變阻器的最大阻值為______。

移動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,其值______A,小燈泡的額定功率為______

小虎在實驗過程中,移動變阻器滑片時,小燈泡突然熄滅。經(jīng)判斷,電路故障是小燈泡或電流表被燒壞。查找故障時,在不拆開電路的情況下,他把一根導線接在電流表兩端,小燈泡仍不發(fā)光,可判斷電路故障是______。

小峻和小薇把燈泡換成幾個定值電阻,更換了學生電源,選用標有“”的滑動變阻器,繼續(xù)“探究歐姆定律”的實驗,小峻先探究電流與電壓的關系。閉合開關,移動滑片依次測得5組數(shù)據(jù),其中第5次實驗中電壓表的指針如圖丙所示,其示數(shù)為______V,他們記錄的數(shù)據(jù)表1所示,分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:______。

表1電流與電壓關系

實驗序號

1

2

3

4

5

電壓

2

--

電流

表2電流與電阻關系

實驗序號

1

2

3

4

電阻

10

15

20

25

電流

他倆繼續(xù)探究電流與電阻的關系,先將電源電壓調(diào)為6V,分別換上多個定值電阻進行探究,數(shù)據(jù)記錄如圖表2所示,老師指出其中一組數(shù)據(jù)是拼湊的,你認為是第______選填實驗序號,理由是實驗所用的滑動變阻器的最小阻值太______選填“大”或“小”了。

在不更換滑動變阻器的情況下,可以采取措施______完成這組拼湊數(shù)據(jù)所對應的實驗測量。

A.降低定值電阻兩端電壓

B.降低電源電壓

C.選用夠大阻值的定值電阻

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團干燥的棉花,快速壓下活塞,可觀察到棉花著火燃燒.此過程中活塞對筒內(nèi)氣體做功,氣體的內(nèi)能 這與四沖程汽油機的 沖程的能量轉(zhuǎn)化相同.油機飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min,1min內(nèi),油機完成 個工作循環(huán)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了響應國家“低碳環(huán)保,節(jié)能排放”的號召,我國多地設置了共享單車租借站點。質(zhì)量為55kg的小明同學在上學的路上租借了一輛自行車,從站點到學校的路程為1500m,騎車用時5min(設小明騎車上學做勻速直線運動)。

請解答下列問題:

(1)小明騎車的速度是多少?

(2)若自行車的質(zhì)量為15kg,每個輪胎與地面的接觸面積為0.005m2,則小明騎車時車對地面的壓強是多少?

(3)若自行車勻速行駛中所受阻力為人和車總重的0.1倍,則小明騎車的功率是多少?

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