【題目】為了研究物質的某種物理屬性,同學們找來大小不同的蠟塊和干松木做實驗,得到的數(shù)據(jù)如下表所示。
實驗序號 | 蠟塊 | 干松木 | ||
體積V/cm3 | 質量m/g | 體積V/cm3 | 質量m/g | |
① | 10 | 9 | 10 | 5 |
② | 20 | 18 | 20 | 10 |
③ | 30 | 27 | 30 | 15 |
④ | 40 | 36 | 40 | 20 |
(1)上圖是小明使用托盤天平的情形,他操作的錯誤是 .
(2)在下圖中分別把蠟塊和干松木的質量隨體積變化的情況表示出來.
(3)分析圖表可知,同種物質組成的不同物體,其質量與體積的比值 ;不同物質組成的物體,其質量與體積的比值一般 (以上兩格均選填“相同”或“不同”)。物理學中將質量與體積的比值定義為密度。初中物理中用比值法定義的物理量還有 (寫一個即可)。
(4)本實驗測量多組數(shù)據(jù)的目的是 。
【答案】(1)測量過程中調節(jié)平衡螺母(2)圖略
(3)相同 不同 速度、壓強(4)得出普遍規(guī)律
【解析】
試題分析:(1)在使用天平測量質量的過程中,不能再去調節(jié)平衡螺母;(2)圖象的橫軸是體積,縱軸是質量.在圖上先做出蠟塊的四個坐標點,然后將它們連起來;再在圖上做出干松木的四個坐標點,將它們連起來。
(3)由蠟塊的四組數(shù)據(jù)我們發(fā)現(xiàn),每一組的質量與體積的比值都相同;由干松木的四組數(shù)據(jù)也可以發(fā)現(xiàn)干松木的質量與體積的比值都相同.則可得結論:同種物質的質量與體積的比值相同.蠟塊的質量與體積的比值是0.9g/cm3,干松木的質量與體積的比值是0.5g/cm3, 則可得結論:不同物質的質量與體積的比值一般不同.由于同種物質質量與體積的比值相同,而不同物質質量與體積的比值不相同.這說明不同物質在某種性質上存在差異,為了描述這種差異,物理學中引入了密度這個物理量,把某種物質單位體積的質量叫做這種物質的密度.初中物理中用比值法定義的物理量還有:速度、壓強、功率、熱值等;(4)在物理實驗中,經常要進行多次測量,其目的有兩個:一是為了減小誤差;二是為了尋找規(guī)律,本實驗中多次測量是為了尋找規(guī)律,使結論具有普遍性。
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【題目】如圖是用壓強計演示液體內部壓強情況的六幅圖,除②圖杯中裝的濃鹽水外,其余杯中裝的都是水。請你仔細觀察這六幅圖后回答:
(1)比較①②兩幅圖,可以得出:液體內部壓強大小跟液體的______有關;
(2)比較⑤⑥兩幅圖,可以得出:液體內部壓強大小跟液體的______有關;
(3)比較圖③④⑤,還可以得出結論:在同種液體同一深度向各個方向的壓強______。
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【題目】為了檢驗人躺著和站立時身高長度是否有差異,選用下列哪種刻度尺最合適( )
A.量程3m,分度值1mm
B.量程10m,分度值1dm
C.量程30cm,分度值1mm
D.量程15cm,分度值0.5mm
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【題目】如圖所示是檢驗磁場對電流的作用的實驗裝置.當開關閉合時,它受到磁場的作用力向左.
(1)如果將兩磁極對調位置,導線ab受力向 ;
(2)如果磁極位置不變僅改變電路中的電流方向,導線ab受力向 ;
(3)如果同時對調磁極位置和改變電流方向,導線ab受力向 .
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【題目】在用刻度尺測量物體的長度時,下列要求不正確的是( )
A.測量時,刻度尺不能歪斜
B.不能選用零刻度線磨損的刻度尺
C.讀數(shù)時,視線應垂直于刻度尺
D.記錄測量結果時,必須在數(shù)字后注明單位
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【題目】哈爾濱的冬天來了,小金走在上學的路上感覺凍手,他習慣性的兩手互相搓一搓,感覺暖和了一些,這是用 方法增加手的內能;他又用嘴對手哈一哈氣,也感覺暖和了一些,這是用 方法增加手的內能.
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【題目】如圖所示的電路,電源電壓恒定,當開關S閉合時( )
A.A示數(shù)變小,V示數(shù)變大 B.A示數(shù)變大,V示數(shù)不變
C.A示數(shù)不變,V示數(shù)變小 D.A示數(shù)不變,V示數(shù)變大
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【題目】以下說法正確的是( )
A.太陽能和核能都屬于可再生能源
B.發(fā)光二極管主要使用的材料是超導體
C.熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳遞給高溫物體,說明能量轉移具有方向性
D.光纖通信是用超聲波在光導纖維里傳播來傳遞信息
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【題目】先將盛有適量水的容器放在水平桌面上,用彈簧測力計將系有細線的鐵塊慢慢浸入水中.小明觀察了鐵塊剛開始浸入水中到完全浸沒在水中(如圖所示)的實驗現(xiàn)象,并對一些物理量做出了如下判斷:①鐵塊底部受到水的壓強變大;②水對容器底的壓強不變;③桌面受到的壓力變大;④桌面受到的壓強不變。其中判斷正確的是( )
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
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