下列事例中,不是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)提供能量的是( )
A.蓄電池放電 B.水力發(fā)電 C.內(nèi)燃機(jī)做功沖程 D.火箭點(diǎn)火升空
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第九章第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012蘇州)1648年帕斯卡做了著名的“裂桶實(shí)驗(yàn)”,如圖所示.他在一個(gè)密閉的、裝滿水的木桶桶蓋上插入一根細(xì)長(zhǎng)的管子,然后在樓房的陽(yáng)臺(tái)上往管子里灌水.結(jié)果,只灌了幾杯水,桶竟裂開(kāi)了.該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了決定水內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素是( )
A.水的密度
B.水的深度
C.水的體積
D.水的重力
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)寧卷)物理(解析版) 題型:填空題
某導(dǎo)體電阻為10Ω,通電5min產(chǎn)生的熱量是1200J,當(dāng)通過(guò)該導(dǎo)體的電流增大為原來(lái)的2倍時(shí),在相等時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量是 J。
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江臺(tái)州卷)物理(解析版) 題型:綜合題
傳統(tǒng)的電車要由2條“辮子”供電,行駛中容易掉“辮子”,已逐漸被淘汰。
我國(guó)最新研發(fā)的超級(jí)電容儲(chǔ)能式新型電車,沒(méi)有傳統(tǒng)電車的“辮子”,可在乘客上下車的短時(shí)間內(nèi)充滿電,還可以把剎車時(shí)減小的機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能回收儲(chǔ)存再利用。
某型號(hào)新型電車的有關(guān)技術(shù)參數(shù)如下表:
空車質(zhì)量(千克) | 10000 | 滿載乘員數(shù)(人) | 80 |
滿載時(shí)輪胎與地面接觸總面積(厘米2) | 5000 | 最大車速(千米/時(shí)) | 80 |
(1)傳統(tǒng)電車掉“辮子”時(shí),電路處于 路狀態(tài),無(wú)法對(duì)電車持續(xù)供電。
(2)假設(shè)每位乘員的質(zhì)量為60千克,新型電車滿載停在水平路面時(shí),對(duì)路面的壓強(qiáng)有多大?(g取10牛/千克)
(3)新型電車在某次行駛中,剎車時(shí)減小的機(jī)械能總量為1×107焦,這部分能量的80%回收再利用,可供電車在阻力為1×104牛的水平路面勻速行駛多少路程?
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江臺(tái)州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
對(duì)下列事實(shí)的說(shuō)明中,有錯(cuò)誤的是( )
A.氫氣能還原氧化銅,說(shuō)明氫氣具有還原性
B.常溫下氯酸鉀能溶于水而難溶于酒精,說(shuō)明氯酸鉀的溶解性跟溶劑有關(guān)
C.相同條件下,濕衣服攤開(kāi)比堆著干得快,說(shuō)明水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關(guān)
D.鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒,說(shuō)明氧氣和鐵絲都具有可燃性
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶B卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
圖是某興趣小組測(cè)量小燈泡電功率的部分實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓恒為3V,小燈泡額定電壓是2.5V,其燈絲電阻為10Ω左右,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)各有兩個(gè)量程。
(1)在圖中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,使其成為完整的實(shí)驗(yàn)電路,要求:滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),小燈泡變亮;
(2)連接電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng) ,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑到 端(選填“A”或“B”);檢查電路連接無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),但電壓表有示數(shù),分析故障的原因是 。
(3)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
發(fā)光情況 | 不亮 | 不亮 | 微光 | 較亮 | 明亮 | 更明亮 |
電壓U/A | 0.4 | 0.5 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流I/A | 0.14 | 0.16 | 0.22 | 0.24 | 0.26 | 0.28 |
分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:小燈泡的額定功率為 W;在第1、2兩次實(shí)驗(yàn)中,燈泡不亮的原因是 (答出一個(gè)原因即可)。
(4)興趣小組的同學(xué)想接著探究電流與電壓的關(guān)系,于是將圖中的小燈泡換成定值電阻,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,多次改變定值電阻兩端的電壓,并記錄通過(guò)定值電阻對(duì)應(yīng)的電流,多次測(cè)量的目的是為了 ;本實(shí)驗(yàn)用到的探究方法與下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)的探究方法相同 。
A.通過(guò)燈泡發(fā)光認(rèn)識(shí)電流的存在 B.探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶B卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖是某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景,風(fēng)力發(fā)電是將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為 能,且風(fēng)能是清潔的可再生能源,是世界各國(guó)大力發(fā)展的新能源之一,能量的單位是 。
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶A卷)物理(解析版) 題型:填空題
小宇用如圖甲所示電路對(duì)一只標(biāo)有“0.8A”字樣的小燈泡L進(jìn)行了測(cè)試,電源電壓恒為9V,電阻箱R0的阻值可在0——9999Ω之間調(diào)節(jié),根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)作出了燈絲的I—U圖像(如圖乙所示),根據(jù)圖像可知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為 Ω;如果將電阻箱R0的阻值調(diào)為10Ω,通電10s電流通過(guò)R0所做的功為 J。
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧盤(pán)錦卷)物理(解析版) 題型:選擇題
冰棍是人們喜愛(ài)的一種冷飲,有關(guān)物態(tài)變化過(guò)程和現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是( )
A.冰棍制作的最后一個(gè)步驟是凝華過(guò)程
B.從冰箱拿出的冰棍包裝袋上“白粉”的形成是凝固過(guò)程
C.打開(kāi)包裝袋,冰棍周圍出現(xiàn)的“白氣”是汽化現(xiàn)象
D.吃冰棍解熱是因?yàn)槿刍^(guò)程吸熱
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