分析 根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$,可知,測(cè)量液體密度,需要獲得它的質(zhì)量和體積.因?yàn)锳組器材只允許選擇一種,所以只能直接測(cè)量物質(zhì)的質(zhì)量和體積中的一種,另一種物理量需要間接獲得.
解答 解:(1)若沒(méi)有量筒,液體體積無(wú)法直接測(cè)量時(shí),往往需要借助于等體積的水,水的密度是已知的,在體積相等時(shí),兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比等于它們的密度之比.
故在A組選用器材天平,B組選用兩個(gè)相同的燒杯、水、鹽水;
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量m0.
②用燒杯取一定量的水,并用記號(hào)筆在液面處作出記號(hào).用天平測(cè)出水和燒杯的總質(zhì)量m1,計(jì)算出燒杯內(nèi)水的質(zhì)量m1-m0.
③再用燒杯取與水等體積的鹽水,并用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2,計(jì)算出鹽水的質(zhì)量m2-m0.
④因純水和鹽水體積相等,得v鹽水=v水.
由$\frac{{ρ}_{鹽水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{V}_{鹽水}}}{\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{{V}_{水}}}$=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$,
得:ρ鹽水=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ水
點(diǎn)評(píng) 本題開(kāi)放性較強(qiáng),除了上述解答方法以外,還有還有很多方法.在沒(méi)有天平直接測(cè)量、計(jì)算液體的體積時(shí),可以利用浮力的知識(shí)間接測(cè)量.要靈活運(yùn)用所給器材,尋找合適的測(cè)量方法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 木塊受到的重力與小車對(duì)木塊的支持力是一對(duì)相互作用力 | |
B. | 小車受到的重力與地面對(duì)小車的支持力是一對(duì)平衡力 | |
C. | 木塊沒(méi)有受到小車的摩擦力 | |
D. | 當(dāng)小車受到阻力突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí),如果木塊與小車接觸面光滑,木塊將向右傾倒 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 拉力做功的瞬時(shí)功率為Fvsinθ | |
B. | 物塊B滿足m2gsinθ=kd | |
C. | 物塊A的加速度為$\frac{F-kd}{m_1}$ | |
D. | 彈簧彈性勢(shì)能的增加量為$Fd-{m_1}gdsinθ-\frac{1}{2}{m_1}{v^2}$ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
重心離支持面的高度 | 低 | 中 | 高 |
物體剛好翻轉(zhuǎn)時(shí),木板轉(zhuǎn)動(dòng)的角度θ | 大 | 較大 | 小 |
穩(wěn)度程度 | 大 | 較大 | 小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 警示牌 | B. | V=$\frac{S}{t}$ 公式 | C. | 電路圖 | D. | 數(shù)量分布柱狀圖 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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