一般來說測(cè)量值與真實(shí)值之間總存在一種偏差，這種偏差叫做測(cè)量_____，我們不能消滅誤差，但可以盡量減小誤差，請(qǐng)寫出一種減小誤差的方法：_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章《4.2光的反射》同步測(cè)試卷 題型：填空題

一束光線與水平放置的平面鏡成40°角，若入射光線不變，轉(zhuǎn)動(dòng)平面鏡，使入射角增大10°，則反射角為__________。

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科目：初中物理 來源：2018年人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第四章《4.3平面鏡成像》同步測(cè)試卷 題型：單選題

一個(gè)人由遠(yuǎn)處走向一塊豎直懸掛著的平面鏡，他在鏡內(nèi)所成的像

A. 逐漸變大 B. 逐漸變小

C. 大小不變 D. 大小由平面鏡大小決定

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科目：初中物理 來源：人教版物理九年級(jí)上冊(cè)：第十六章 電壓 電阻單元檢測(cè)題 題型：單選題

如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S的后果是(　　)

A. 電壓表和電流表都可能被燒壞

B. 電流表將被燒壞,電壓表不會(huì)被燒壞

C. 燈泡將被燒壞而不能發(fā)光

D. 電壓表將被燒壞,電流表不會(huì)被燒壞

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級(jí)上冊(cè)第一章《走進(jìn)物理世界》單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

常用的卷筒紙是緊密地繞成筒狀的，如圖所示，小明同學(xué)想在不把紙放開的前提下，測(cè)量整卷紙的長度。他設(shè)計(jì)的方案如下：

（1）將同類紙折疊n層，用刻度尺測(cè)得總厚度為d，則單層紙的厚度為_____。設(shè)紙的寬度為s，整卷紙的長為L，則紙筒的體積可表示為V=_____。

（2）用刻度尺測(cè)得紙筒的外半徑為R，內(nèi)半徑為r，則紙筒的體積可表示為V=_____。

（3）由以上兩式可整理得紙卷紙的長度可表示為L=_____。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級(jí)上冊(cè)第一章《走進(jìn)物理世界》單元測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示，是一種常用的測(cè)量時(shí)間的工具，它的分度值是________，此時(shí)表的讀數(shù)是___________S。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級(jí)上冊(cè)第一章《走進(jìn)物理世界》單元測(cè)試卷 題型：單選題

一同學(xué)用一把刻度尺對(duì)同一物體進(jìn)行了五次測(cè)量，作出了五次記錄結(jié)果，12.5cm，12.6cm，12.8cm，13.3cm，12.6cm．則該物體的長度應(yīng)該為（　�。�

A. 12.6cm B. 12.62cm C. 12.7cm D. 12.74cm

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理上冊(cè)第十三章內(nèi)能單元檢測(cè)題 題型：單選題

2003年10月15日，“神舟”5號(hào)載人飛船在震天的轟鳴聲中騰空而起，飛向太空。完成任務(wù)后于次日凌晨準(zhǔn)確降落在內(nèi)蒙古中部預(yù)定地區(qū)。返回艙進(jìn)入大氣層一段時(shí)間后，由于受空氣阻力做勻速運(yùn)動(dòng)。返回艙勻速下降過程中（ ）

A. 重力勢(shì)能減少，動(dòng)能增加，內(nèi)能增加

B. 機(jī)械能減少，動(dòng)能不變，內(nèi)能增加

C. 重力勢(shì)能減少，動(dòng)能增加，內(nèi)能不變

D. 機(jī)械能不變，動(dòng)能不變，內(nèi)能增加

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)4.4光的折射質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

小軍和小剛一起做“探究光的折射現(xiàn)象及特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)他們將一束光線從空氣中以某入射角射入玻璃磚時(shí)，測(cè)得折射角為40°，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出透光玻璃狀上表面處反射光線，折射光線并標(biāo)出折射角．當(dāng)他們逐漸增大入射角時(shí)，折射光線將________ （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）法線．保持入射光線不變，玻璃磚繞O點(diǎn)順時(shí)針轉(zhuǎn)一小角度，則反射角________ ，折射角________ （填“變大”“變小”或“不變”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案