7.如圖所示,小車從斜面上滑下,由于受到摩擦力的作用,在水平木板上運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來;把木板換成玻璃,小車運(yùn)動(dòng)距離更長一些.接下來假設(shè)水平面是光滑的,小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng).

分析 (1)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因;
(2)一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

解答 解:小車從斜面上滑下,由于受到摩擦力的作用,在水平木板上運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來;
由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推理得出假設(shè)水平面是光滑的,即不受摩擦力時(shí),小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
故答案為:摩擦力;勻速直線運(yùn)動(dòng).

點(diǎn)評(píng) 本題從探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn)入手,考查了實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出過程,同時(shí)還通過實(shí)例將實(shí)驗(yàn)得出的原理加以運(yùn)用,來解決實(shí)際問題.是一道不錯(cuò)的題目,值得我們關(guān)注.

練習(xí)冊系列答案
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17.下列圖中屬于平衡力的是( 。
A.B.C.D.

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18.踢出去的足球離開腳后,還能繼續(xù)在空中飛行,是由于慣性.足球在空中運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)受力不平衡(選填“平衡”或“不平衡”)

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15.問題解決--測量面積
小明得到一塊青島市平面圖模型,該模型厚度為d的均勻金屬板制成,他想測量一下模型平放在地面上對(duì)地面壓強(qiáng).他身邊有一根彈簧、一把刻度尺、一個(gè)盛著水的水桶和若干細(xì)線.
(1)請你說明測量步驟(請配圖說明,圖畫在方框內(nèi));
(2)請你推導(dǎo)出測量模型對(duì)地面壓強(qiáng)的數(shù)學(xué)表達(dá)式.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,物塊放在上表面粗糙的平板小車上,物塊隨平板小車一起以相同的速度水平向右作勻速直線運(yùn)動(dòng).當(dāng)小車受到阻力突然停止時(shí),物塊在平板上滑動(dòng)一段距離后仍然停止在平板上,對(duì)上述物理過程的下列分析正確的是(  )
A.物塊隨平板小車作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),受到水平向右的摩擦力
B.物塊所受重力與小車對(duì)物塊的支持力是相互作用力
C.物塊在平板上滑動(dòng)的過程中,受到水平向左的摩擦力
D.物塊在平板上滑動(dòng)時(shí)因?yàn)閼T性作用

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

12.如圖,有兩條光線射向凸透鏡,分別作出它們的折射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示的現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是( 。
A.
蠟燭通過小孔成的像
B.
地圖經(jīng)放大鏡成的像
C.
花瓶鏡中成的像
D.
雨后天空中的“彩虹”

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小”實(shí)驗(yàn)中,采用了以下實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示:

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊時(shí),應(yīng)使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),這是利用二力平衡知識(shí),此時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小就等于彈簧測力計(jì)的示數(shù).
(2)通過比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出:在接觸面的粗糙程度不變時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出:在壓力不變時(shí),接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越大.
(4)通過上述實(shí)驗(yàn)可以看出,當(dāng)一個(gè)物理量受多個(gè)因素影響時(shí),為了研究其中一個(gè)因素對(duì)這個(gè)量的影響,就要保證其它因素不變,這種研究方法叫控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.質(zhì)量為50kg的中學(xué)生,站在水平地面上時(shí),他對(duì)地面的壓力大小為500N,壓力的方向垂直支持面.如果他一只腳的面積為1.25x10-3m2他單腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為4×105Pa.(g取10N/kg)

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