（2008?青島）如圖，關于開關的控制作用，下列說法正確的是（　�。�
分析：開關與所控制的電燈應串聯(lián)，若開關在并聯(lián)電路中的干路上則控制的整個并聯(lián)電路上的電燈．
解答：解：A、當S1、S2都閉合時，L1被開關S1短路，L2、L3并聯(lián)，燈L2、L3發(fā)光；說法正確，符合題意；
B、只閉合S2，L2、L3并聯(lián)后與L1串聯(lián)，三燈都發(fā)光；則燈L1、L3不發(fā)光，說法錯誤，不符合題意；
C、只讓燈L3發(fā)光，則與L2串聯(lián)的S2要斷開，開關S1閉合后會將L1短路，所以應該只閉合S1；說法正確，符合題意；
D、當S1、S2都斷開時，L1、L3串聯(lián)，燈L1、L3發(fā)光，說法正確，符合題意．
故選A、C、D．
點評：本題考查了開關的狀態(tài)對電燈的連接方式的影響．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?青島模擬）綜合作圖：
電學黑箱表面有電源，燈泡L1、L2，電壓表、電流表各一只，開關S1、S2、S3．請根據(jù)表格中的實驗記錄，在如圖方框內(nèi)畫出電路圖．
閉合開關 S1 S2 S3 S1S2 S1S3 S2S3 S1S2S3
L1 亮 亮 不亮 亮 亮 亮 亮
L2 亮 不亮 不亮 不亮 不亮 不亮 不亮
電流表 示數(shù)I1 示數(shù) I2
（I1＜I2）		 無示數(shù) 示數(shù) I2 示數(shù) I2 示數(shù) I2 示數(shù) I2
電壓表 示數(shù) U1  示數(shù) U2
（U1＜U2）		 無示數(shù) 示數(shù) U2 示數(shù) U2 示數(shù) U2 示數(shù) U2

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?青島）如圖一個裝有水的容器放置在水平桌面上，下列關于液體壓強的說法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?青島）小宇要測定一個額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率，他設計了如圖所示電路．則：
①在連接電路時，開關應處于
斷開
斷開
狀態(tài)，變阻器的滑片應移到
阻值最大或b端
阻值最大或b端
處．
②將實物電路連接好．

③實驗中發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2V，為測小燈泡的額定功率應將滑片P向
a
a
端（填“a”或“b”）移動，使電壓表示數(shù)達到3.8V，這時觀察到電流表示數(shù)為0.2A．小燈泡的額定功率為
0.76
0.76
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2008?青島）進一步探究：
曉麗想要探究“氣體分子對器壁的壓強規(guī)律”，她首先做了如下實驗：
如圖，將托盤天平的左盤扣在支架上，調(diào)節(jié)天平平衡后，將一袋綠豆源源不斷地從同一高處撒到左盤上，發(fā)現(xiàn)天平指針偏轉并保持一定角度，左盤受到一個持續(xù)的壓力．
容器中氣體分子碰撞器壁的現(xiàn)象與上述實驗現(xiàn)象十分相似．可見，容器中大量氣體分子不斷碰撞器壁時也會產(chǎn)生一個持續(xù)的壓力，而
單位
單位
面積上所受的壓力就是氣體分子對器壁的壓強．
（1）上述過程中運用的科學方法主要有
類比
類比
法．
（2）氣體分子對器壁的壓強與哪些因素有關呢？
①曉麗對該問題進行了如下簡化：
a、容器為長方體；
b、容器中的氣體分子不發(fā)生相互碰撞；
c、容器中氣體分子分為6等份，每一等份中所有氣體分子均與器壁的一個內(nèi)表面垂直碰撞；
d、所有氣體分子的速度均等于它們的平均速度v；
e、所有氣體分子與器壁的碰撞均為完全彈性碰撞（詳見②中“c”）．
②已知每個氣體分子的質(zhì)量為m，單位體積中的氣體分子個數(shù)為n0．曉麗推導出了氣體分子的數(shù)學表達式．她的推導過程如下：（請將推導過程填寫完整）
a、單位體積垂直碰撞到任一器壁的氣體分子數(shù)n=
n0
6
n0
6
；
b、△t時間內(nèi)垂直碰撞到某一器壁△S面積上的平均分子數(shù)△N=
n0v△t△s
n0v△t△s
；
c、由于是完全碰撞，因此△S面積上所受的平均壓力F與△t的乘積為：F△t=△N?2mv；
d、氣體分子對器壁的壓強公式為：P=
2n0mv2
2n0mv2
．

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