Question

“遠(yuǎn)征號(hào)”核潛水艇依靠核能提供的動(dòng)力航行，它可以在海水中潛行，也可以在海面上航行．對(duì)此，小紅對(duì)潛水艇的浮力大小作了如下猜想：
A．浮力的大小可能與潛水艇排開(kāi)液體的體積有關(guān)；
B．浮力的大小可能與潛水艇浸在液體里的深度有關(guān)；
C．浮力的大小可能與不同海域的海水密度有關(guān)；
D．浮力的大小可能與潛水艇的形狀有關(guān)；
接著，小紅利用彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、橡皮泥A、細(xì)線(xiàn)、水、鹽水進(jìn)行了如圖所示的模擬實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)小紅的模擬實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析：
（1）你可以選用序號(hào)為_(kāi)_____的兩次實(shí)驗(yàn)得出浮力大小與______的關(guān)系．
得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：______．
（2）小紅選用了序號(hào)為④和⑧的兩次實(shí)驗(yàn)來(lái)探究浮力大小與物體形狀的關(guān)系，你認(rèn)為她的做法______（選填“正確”或“不正確”），原因是她只關(guān)注了______的改變，而忽視了______對(duì)浮力大小的影響．
（3）小紅在設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用的研究方法是______．
A．控制變量法   B．轉(zhuǎn)換法   C．建立物理模型法    D．等效替代法
（4）圖⑥中A物體受到的浮力為_(kāi)_____N．

Answer 1

【答案】分析：（1）浸入液體中的物體受到的浮力與排開(kāi)液體的體積和液體的密度有關(guān)、與浸沒(méi)的深度無(wú)關(guān)，實(shí)驗(yàn)探究時(shí)應(yīng)采用控制變量法；
（2）根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，利用稱(chēng)重法求出物體A受到的浮力．
解答：解：
（1）當(dāng)選用實(shí)驗(yàn)②③或⑦⑧時(shí)，液體相同時(shí)，物體排開(kāi)液體的體積越大彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越小，根據(jù)稱(chēng)重法可知物體受到的浮力越小，故可得結(jié)論物體排開(kāi)液體的密度相同時(shí)，排開(kāi)液體的體積越大受到的浮力越大；
當(dāng)選用實(shí)驗(yàn)③④或⑤⑥時(shí)，物體排開(kāi)液體的體積和液體的密度相同時(shí)，浸沒(méi)的深度不同時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，根據(jù)稱(chēng)重法可知物體受到的浮力不變，故可得結(jié)論物體受到的浮力與浸沒(méi)的深度無(wú)關(guān)；
當(dāng)選用實(shí)驗(yàn)④⑤時(shí)，物體排開(kāi)液體的體積相同時(shí)，液體的密度不同，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，根據(jù)稱(chēng)重法可知受到的浮力不同，故可得結(jié)論，物體排開(kāi)液體的體積相同時(shí)，液體的密度越大物體受到的浮力越大；
（2）小紅選用了序號(hào)為④和⑧的兩次實(shí)驗(yàn)來(lái)探究浮力大小與物體形狀的關(guān)系時(shí)，她只關(guān)注了改變物體的形狀，而忽視了控制物體排開(kāi)液體體積對(duì)浮力大小的影響，故得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是錯(cuò)誤的；
（3）小紅在設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用的研究方法是控制變量法；
（4）圖⑤中A物體受到的浮力：F_浮=G-F′=4.0N-2.8N=1.2N，
圖⑥中金屬塊與容器的底部接觸，受到的浮力不能用稱(chēng)重法測(cè)量，
但⑤⑥中金屬塊排開(kāi)鹽水的體積和鹽水的密度不變，根據(jù)F_浮=ρgV_排可知，此時(shí)金屬塊受到的浮力為1.2N．
故答案為：
（1）②③或⑦⑧；液體密度；物體排開(kāi)液體的密度相同時(shí)，排開(kāi)液體的體積越大受到的浮力越大（答案不唯一）；
（2）不正確；改變物體的形狀；物體排開(kāi)液體體積；
（3）A；
（4）1.2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了探究影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn)，涉及到了浮力的計(jì)算，關(guān)鍵是實(shí)驗(yàn)探究和實(shí)驗(yàn)結(jié)論的描述中控制變量法的應(yīng)用，控制變量法是初中物理中最重要的實(shí)驗(yàn)方法之一，學(xué)習(xí)時(shí)一定注意掌握和應(yīng)用．