【題目】有一輛小車重1200N,受到的牽引力是200N,車在水平面內(nèi)做勻速直線運(yùn)動,車受到的阻力是____N,地面對車的支持力是________N,如果突然將牽引力撤去,小車的速度將________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲所示,水平放置的實(shí)驗(yàn)裝置中,將系于小車兩端的線掛上鉤碼,分別跨過兩定滑輪,使作用在小車上的兩個(gè)拉力方向相反,并通過調(diào)整____________來改變拉力的大小。當(dāng)小車平衡時(shí),將小車水平轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小車不能保持平衡,這樣的操作是為了探究相互平衡的二力是否________________。
(2)如圖乙所示,A、B小車內(nèi)裝有電磁鐵,電磁鐵的通、斷電可遙控實(shí)現(xiàn),當(dāng)通電時(shí),A、B小車吸合成一體。為了探究二力平衡時(shí),二力是否作用在同一物體上,在圖中所示情況下,下一步的操作是_________。
(3)本實(shí)驗(yàn)用帶輪的小車為研究對象,是因?yàn)闈L動摩擦比滑動摩擦____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是小華探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,并通過調(diào)整__來改變拉力的大。畬(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是__(填“考慮”、“不考慮”)小卡片的重力.
(2)為了探究兩個(gè)平衡力是否在同一條直線上,進(jìn)行如下操作:__(填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)小卡片,松手后觀察小卡片是否平衡.
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【題目】下列器件與所運(yùn)用物理原理對應(yīng)的是
A. 溫度計(jì)──液體的熱脹冷縮 B. 電風(fēng)扇﹣﹣電流的熱效應(yīng)
C. 電磁起重機(jī)──電磁感應(yīng)現(xiàn)象 D. 電話──電磁波
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于能源,下列說法正確的是
A. 核能和風(fēng)能都是不可再生能源
B. 太陽能和天然氣都屬于新的清潔能源
C. 能量耗散不遵循能量守恒定律
D. 今天我們開采化石能源實(shí)際上就是開采億萬年前地球接收到的太陽能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法錯(cuò)誤的是
A. 詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
B. 兩名宇航員在太空中不能直接對話,是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑?/span>
C. 發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲音具有能量
D. 能分辨出不同樂器所發(fā)出的聲音,是依據(jù)了聲音的音色不同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于光線的說法正確的是( )
A.光源能射出無數(shù)條光線
B.光線就是很細(xì)的光束
C.光線是看不見的,人們用一條看得見的實(shí)線來表示光線,用到理想模型法
D.光線是用來表示光傳播方向的直線,常用虛線表示
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動到F點(diǎn)的頻閃照片,頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次,分析照片可知:
(1)小球在做(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動.
(2)所使用刻度尺的分度值是mm,小球從B點(diǎn)運(yùn)動到D點(diǎn)的路程是cm,平均速度為cm/s.
(3)小球在兩點(diǎn)的平均速度最大,小球全程的平均速度為m/s.
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