【題目】(題文)根據(jù)所學(xué)知識完成下面的實驗:
(1)在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實驗中:
①如圖甲,用手按壓強(qiáng)計的橡皮膜,L型管內(nèi)水而出現(xiàn)高度差;將橡皮膜放人酒精中,u型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差,這說明________.
②比較乙、丙實驗可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的________有關(guān)。
(2)小明用托盤天平、量筒、細(xì)線、鐵塊測量一塊實一塊,復(fù)合材料的密度。他在調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè),如圖甲所示。為使天平橫梁水平平衡,他應(yīng)將平衡螺母向________端調(diào),然后用調(diào)節(jié)好的天平測量該復(fù)合材料塊的質(zhì)量,天平平衡時右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則該物塊的質(zhì)量為________g。因復(fù)合材料的密度小于水,小明在該物塊的下方懸掛了一個鐵塊,按照如圖丙所示的順序,測出了該物塊的體積是________cm3,則這種復(fù)合材料的密度是________kg/m3。
(3)圓圓同學(xué)在研究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電流、電阻是否有關(guān)”時,采用了如圖所示的實驗裝置,將1、2和3、4導(dǎo)線分別接到電源兩端。
①甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與________的關(guān)系,通過一段時間,________(選填“a”或“b”)容器中電流產(chǎn)生的熱量較多。
②乙圖所示的實驗裝置通過一段時間,________(選填“c”或“d”)容器中電流產(chǎn)生的熱量多。
(4)某班同學(xué)到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗。已連接的部分電路如圖所示,被測小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω。實驗室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A0-3A)、電壓表(0~3V0~15V)、開關(guān)各一只,導(dǎo)線若干,滑動變阻器三只:R1(5Ω0.5A)、R2(10Ω0.5A)、R3(500Ω1A)。
①請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實物電路連接完整________.
②滑動變阻器應(yīng)選用________(選填“R1”“R2”“R3”)
③連接實驗電路后,合上開關(guān)時,同學(xué)發(fā)現(xiàn)燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較。苿踊瑒幼冏杵骰,現(xiàn)象不變,其電路故障原因可能是________。
④故障排除后開始實驗,當(dāng)變阻器滑片滑到實物圖示位置時,電壓表示數(shù)為3.0V.接著應(yīng)將滑片向________(填“左”或“右”)滑動.
⑤下表為某小組的實驗記錄分析表:老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認(rèn)為正確測量結(jié)果P額=________W,
實驗序號 | 電壓表示數(shù)/V | 電流表示數(shù)/A | 功率/W | 額定功率/W |
1 | 3.0 | 0.36 | 1.08 | P額==1.50 |
2 | 3.8 | 0.4 | 1.52 | |
3 | 4.5 | 0.42 | 1.89 |
【答案】液體內(nèi)部有壓強(qiáng)密度(或種類)右16.4200.82x103電阻bcR2滑動變阻器同時接了下面兩個接線柱右1.52
【解析】
(1)①由于用手按壓強(qiáng)計的橡皮膜和將橡皮膜放入酒精中,所起的效果是一樣的,都會給橡皮膜一個壓強(qiáng),使U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差,這說明液體內(nèi)部有壓強(qiáng);
②比較乙、丙實驗知道,在液體的深度相同時,由于圖丙中用的是鹽水,其密度大于酒精的密度,而使U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差比較大,說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)系;
(2)由圖知道,指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè),為使天平橫梁水平平衡,他應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié);由乙圖知道,天平的分度值為0.2g,所以,天平的示數(shù)是:10g+5g+1.4=16.4g;由圖丙知道,量筒的分度值為1mL,所以,實心復(fù)合材料的體積是60mL-40mL=20mL=20cm3;
故金屬塊的密度是:ρ=m/V=16.4g/20cm3=0.82g/cm3 =0.82×103 kg/m3;
(3)①在圖甲中,兩個電阻串聯(lián)在電路中,電流相同,通電時間相同,電阻不同,運(yùn)用控制變量法,探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻的關(guān)系;通過一段時間,b容器中電流產(chǎn)生的熱量較多,該容器的電阻最大;
②在圖乙裝置中一個5Ω的電阻與兩個5Ω的電阻并聯(lián)后再串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點可知,右端兩個電阻的總電流和左端的電阻電流相等,兩個5Ω的電阻并聯(lián),由并聯(lián)電路的電流特點知道,I右 =I內(nèi) +I外,所以,I左 >I內(nèi),又因為燒瓶內(nèi)的電阻值都是5Ω,通電時間相等,電流不同,所以,通過一段時間,c容器中電流產(chǎn)生的熱量多;
(4)根據(jù)題意知道,滑動變阻器、電流表串聯(lián)在電路中,電壓表并聯(lián)在電路中,故實物電路連接如圖:
②當(dāng)燈泡正常工作時,電路電流約是:I=U/RL=3.8V/10Ω=0.38A,所以,滑動變阻器兩端電壓是:U′=U-UL =6V-3.8V=2.2V,即滑動變阻器電阻應(yīng)是:R′=U′/I=2.2V/0.38A≈5.8Ω,所以滑動變阻器應(yīng)選R2(10Ω 0.5A)合適;
③連接實驗電路后,合上開關(guān)時,同學(xué)發(fā)現(xiàn)燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小,說明電路電阻較大;移動滑動變阻器滑片,現(xiàn)象不變,說明滑動變阻器沒起到調(diào)節(jié)作用,所以,其電路故障原因可能是滑動變阻器同時接了下面兩個接線柱;
④故障排除后開始實驗,當(dāng)變阻器滑片滑到實物圖示位置時,電壓表示數(shù)為3.0V,由于被測小燈泡的額定電壓為3.8V,所以接著應(yīng)將滑片向右移動,來減小滑動變阻器的電壓;
⑤額定功率是額定電壓下的實際功率,求不同狀態(tài)下功率的平均值作為額定功率是錯誤的,所以,由表格數(shù)據(jù)知道,由于燈泡的額定電壓是:U=3.8V,所以,對應(yīng)的額定功率是:P=1.52W。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題:
星系在遠(yuǎn)離我們而去
當(dāng)一列火車迎面駛來時,我們聽到的汽笛聲音調(diào)會升高(即聲波的頻率升高);當(dāng)它離我們遠(yuǎn)去時,音調(diào)降低(即聲波的頻率降低),這一現(xiàn)象叫多普勒效應(yīng).
不同色光的頻率不同.光同樣可以產(chǎn)生多普勒效應(yīng),當(dāng)光源靠近我們或離我們遠(yuǎn)去時,我們觀測到它發(fā)出的光的頻率也會發(fā)生變化.變化的規(guī)律與聲音相同.
20世紀(jì)天文學(xué)家哈勃觀察到,幾乎所有遠(yuǎn)處星系發(fā)出光的頻率都向紅光方向偏移,稱為“紅移”.這一現(xiàn)象說明,星系在遠(yuǎn)離我們而去.哈勃研究了24個距離已知的星系,由它們發(fā)出光頻率的偏移推算出他們退行的速度,畫出它們退行的速度v與它們離我們的距離r的v-r圖像,如圖所示.圖中只標(biāo)出其中四種星團(tuán),橫坐標(biāo)單位中的l.y.是光年,它表示光在一年內(nèi)所通過的距離.分析圖象,哈勃總結(jié)出v和r之間存在簡單的正比關(guān)系,即:v = Hr,H為哈勃常數(shù),這便是“哈勃定律”.
為解釋哈勃定律,科學(xué)家提出“宇宙大爆炸”理論.認(rèn)為宇宙是從一個大爆炸的火球開始形成的,假設(shè)我們就位于其中心.大爆炸后各星系以不同的速度向外勻速運(yùn)動,遠(yuǎn)離我們而去.
(1)鳴笛的火車遠(yuǎn)離我們而去,我們聽到汽笛聲的頻率_______(升高/不變/降低).
(2)若遠(yuǎn)處有光源在靠近地球,則在地球上觀察到它所發(fā)出光的頻率______(升高/不變/降低).
(3)由文中“紅移”現(xiàn)象推知,紅光的頻率_______(大于/等于/小于)紫光的頻率.
(4)關(guān)于圖中四種星團(tuán)速度的描述,符合短文內(nèi)容的是______.
A.四種星團(tuán)速度相同
B.長蛇星系團(tuán)速度最大
C.室女云星團(tuán)速度不斷變小
D.長蛇星系團(tuán)速度不斷變大
(5)根據(jù)短文內(nèi)容,估算哈勃常數(shù)H的值.寫出計算過程,一年取3×107s,結(jié)果保留到整數(shù).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理實驗小組利用如圖(1)裝置進(jìn)行實驗,探究“水的沸騰”特點.
(1)由表格可知,本次實驗中溫度計中的測溫物質(zhì)應(yīng)為_____.
(2)同學(xué)們觀察到水沸騰前和沸騰時的燒杯中氣泡情況如圖(2),則圖_____(填“甲”或“乙”)是水沸騰時的情況.
(3)在坐標(biāo)圖中,a,b是兩實驗小組同學(xué)分別繪制的水沸騰圖像,由圖可知實驗中_____(填“a”或“b”)組所用水質(zhì)量較多.
(4)實驗中為了減少從開始加熱到沸騰的時間,可以采取的措施是____________(寫出一種即可).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是家用飲水機(jī)的工作原理電路,其中S是溫度控制開關(guān),當(dāng)水溫升高到一定溫度時,飲水機(jī)從加熱狀態(tài)自動切換到保溫狀態(tài),已知電阻R0=55Ω,R=2365Ω.
(1)當(dāng)開關(guān)S處于“2”擋時,通過電阻R和R0的電流強(qiáng)度各為多大?__________
(2)當(dāng)開關(guān)S分別處于“1”擋和“2”擋時,飲水機(jī)的總功率各是多少?______
(3)請判斷當(dāng)開關(guān)S處于“1”擋時,飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)還是保溫狀態(tài)?簡述理由._________
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【題目】在探究“電壓一定時,電流與電阻關(guān)系”的實驗中,電路如圖所示.
(1)先在AB間接入5 Ω的定值電阻R,移動滑片P,使電壓表示數(shù)為2 V,并要讀出和記錄____.
(2)接著取下5 Ω的定值電阻換上10 Ω定值電阻,不進(jìn)行其他操作就閉合開關(guān),此時電壓表示數(shù)__2 V(選填“>”“=”或“<”),下一步實驗操作應(yīng)將滑片P向__滑動(選填“左”或“右”),使R兩端的電壓保持__V不變.
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【題目】在探究電流產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)時,小李設(shè)計了如圖的實驗裝置.甲、乙兩個透明容器中密封著等量的空氣,里面各放有一根5Ω的電阻絲,其中乙容器將一個5Ω的電阻絲與容器內(nèi)5Ω電阻絲并聯(lián),兩個U型管中裝有等量的水.把這個裝置接入電源,利用這套裝置可來探究電流產(chǎn)生熱量( )
A.與電壓的關(guān)系 B.與電阻的關(guān)系
C.與電流的關(guān)系 D.與電能的關(guān)系
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,定值電阻R1=5Ω,R2為滑動變阻器,最大阻值為20Ω,電源電壓U=4.5V且保持不變,若電流表的量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,為了保護(hù)電表,變阻器接入電路的阻值范圍應(yīng)是多少_____?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小科發(fā)現(xiàn)家中電壓力鍋的銘牌上標(biāo)有“1100W”字樣,他在學(xué)習(xí)了電能表的相關(guān)知識后,想利用家中的電能表來測量電壓力鍋的實際電功率,看看測出的實際電功率和銘牌上的功率是否相符.
(1)要測量電壓力鍋的實際電功率,除了家中的電能表,還需要的測量工具是________
(2)如圖所示是小科家上月初和上月末的電能表的表盤,他家上月消耗的電能為_______度。
(3)小科家同時工作的家用電器總功率不得超過_______W。
(4)測量時,他斷開家里其他用電器,只讓電壓力鍋單獨工作3min,觀察到電能表指示燈閃爍了80次,則該電壓力鍋的實際電功率是___W,他發(fā)現(xiàn)電壓力鍋的實際電功率與銘牌上標(biāo)的功率不相符,導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因可能是_________
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