20.小明要用透明圓柱形容器、刻度尺、水測(cè)一個(gè)小碗密度.請(qǐng)寫出小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟和所測(cè)物理量(物理量用字母表示)
(1)往容器內(nèi)倒入適量的水,測(cè)出容器內(nèi)水的深度h1;
(2)讓小碗碗口朝上漂浮在容器內(nèi)水面上,測(cè)出容器內(nèi)水的深度h2;
(3)將小碗浸沒在容器內(nèi)的水中,測(cè)出容器內(nèi)水的深度h3;
(4)用測(cè)得的物理量寫出密度的表達(dá)式ρ=$\frac{{h}_{2}-{h}_{1}}{{h}_{3}-{h}_{1}}$×ρ(用字母表示).

分析 本題要利用物體的浮沉條件測(cè)量碗的密度,應(yīng)使碗漂浮于水面上,G=F,據(jù)此求碗的質(zhì)量;將碗浸沒水中,利用排水法測(cè)量碗的體積;最后利用密度公式求得小碗的密度.

解答 解:
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)往容器內(nèi)倒入適量的水,測(cè)出容器內(nèi)水的深度h1;
(2)讓小碗碗口朝上漂浮在容器內(nèi)水面上,測(cè)出容器內(nèi)水的深度h2
(3)將小碗浸沒在容器內(nèi)的水中,測(cè)出容器內(nèi)水的深度h3;
(4)數(shù)據(jù)處理:
設(shè)圓柱形容器的底面積為S,
①小碗漂浮在水面上,排開水的體積:
V=S(h2-h1),
受到的浮力:
FVg=ρS(h2-h1)g,
小碗重力:G=FS(h2-h1)g,
由G=mg得小碗的質(zhì)量:
m=ρS(h2-h1),
②小碗的體積:
V=S(h3-h1),
③小碗的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{{ρ}_{水}S({h}_{2}-{h}_{1})}{S({h}_{3}-{h}_{1})}$=$\frac{{h}_{2}-{h}_{1}}{{h}_{3}-{h}_{1}}$×ρ
故答案為:
(1)往容器內(nèi)倒入適量的水,測(cè)出容器內(nèi)水的深度h1;
(2)讓小碗碗口朝上漂浮在容器內(nèi)水面上,測(cè)出容器內(nèi)水的深度h2;
(3)將小碗浸沒在容器內(nèi)的水中,測(cè)出容器內(nèi)水的深度h3
(4)ρ=$\frac{{h}_{2}-{h}_{1}}{{h}_{3}-{h}_{1}}$×ρ

點(diǎn)評(píng) 本題考查了固體密度的測(cè)量,本題關(guān)鍵:一是知道利用排水法測(cè)量碗的體積,二是利用阿基米德原理和漂浮條件求碗的質(zhì)量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖所示,小球在水中正在上浮,請(qǐng)畫出小球的受力示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.兩個(gè)物體接觸時(shí)一定會(huì)產(chǎn)生力
B.在水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的小球一定受力的作用
C.單獨(dú)一個(gè)物體也會(huì)產(chǎn)生力
D.物體在平衡力作用下一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示,G=200N,滑輪重G′=40N,要使物體能勻速上升2m,則下列說(shuō)法正確的是(不計(jì)摩擦及繩重)( 。
A.F=440N,并向上移動(dòng)4mB.F=440N,并向上移動(dòng)1m
C.F=240N,并向上移動(dòng)4mD.F=240N,并向上移動(dòng)1m

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖所示,一瓶未裝滿礦泉水的密閉礦泉水瓶,先正立放在桌面上,然后反過(guò)來(lái)倒立在桌面上,礦泉水對(duì)杯底的壓強(qiáng)將變大,礦泉水對(duì)杯底的壓力將變小.(兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.閱讀短文,回答問(wèn)題.
日常生活中存在這樣的現(xiàn)象:飛機(jī)、輪船、汽車等交通工具運(yùn)行時(shí),受到空氣阻力;人在水中游泳、船在水中行駛時(shí),受到水的阻力;百米賽跑時(shí),奔跑得越快,我們感到風(fēng)的阻力越大.這是什么原因呢?
查閱相關(guān)資料得知:物體在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)受到阻力作用,該阻力叫做流體阻力.流體阻力大小與相對(duì)運(yùn)動(dòng)速度大小有關(guān),速度越大,阻力越大;跟物體的橫截面積有關(guān),橫截面積越大,阻力越大;跟物體的形狀有關(guān),頭圓尾尖(這種形狀通常叫做流線型)的物體受到的阻力較小,物體從高空由靜止下落,速度會(huì)越來(lái)越大,所受阻力也越來(lái)越大,下落一段距離后,當(dāng)阻力大到與重力相等時(shí),將以某一速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),這個(gè)速度通常被稱為收尾速度,
某研究小組做了“空氣對(duì)球形物體阻力大小與球的半徑和速度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),測(cè)量數(shù)據(jù)如表.(g取10N/kg)
小球編號(hào)123
小球質(zhì)量/g2545
小球半徑/×10-3m5515
小球的收尾速度/(m•s-1164040
(1)下列A實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證“流體阻力大小與橫截面積有關(guān)”.
A.比較紙錐下落的快慢
B.研究氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律
C.探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)
D.探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響
(2)1號(hào)小球受到空氣阻力最大時(shí)的速度為16m/s,此時(shí)空氣阻力為0.02N,依據(jù)二力平衡原理.
(3)半徑相同的小球,質(zhì)量大(填“大”或“小”)的收尾速度大.
(4)對(duì)于3號(hào)小球,當(dāng)速度為20m/s時(shí),空氣阻力小于(填“大于”“等于”或“小于”)重力.
(5)轎車的外形常做成流線型,目的是減小空氣阻力;在座位的靠背上安裝“頭枕”,可防止轎車被后面(填“前面”或“后面”)的車撞擊時(shí)對(duì)乘者的傷害.
(6)為提高游泳成績(jī),請(qǐng)從泳姿或泳裝方面,給運(yùn)動(dòng)員提一條合理化建議:身體盡量形成流線型,減小水的阻力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.小明在做“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重G/N物體上升的高度h/cm測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm
1632.59
2853.218
31083.824
(1)表中“測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離”欄目中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是18cm.
(2)小明改正了錯(cuò)誤數(shù)據(jù)后,請(qǐng)幫助他計(jì)算表中第3次實(shí)驗(yàn)滑輪組的機(jī)械效率是87.7%%.(小數(shù)點(diǎn)后保留一位)
(3)請(qǐng)幫助小明畫出該滑輪組的繞線方式.
(4)本實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:滑輪組的機(jī)械效率與被提升的物體重力有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示,O為杠桿MN的支點(diǎn),OM:ON=1:3,物塊A和B分別掛在M、N兩端,杠桿恰好平衡,已知物塊A、B的體積之比為2:1,則A、B兩物體物質(zhì)的密度之比是( 。
A.3:2B.6:1C.2:3D.1:6

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.小明想利用實(shí)驗(yàn)探究電流跟電壓的關(guān)系,除了電源(3V)、開關(guān)、導(dǎo)線、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器外,還有可供選擇的(A)定值電阻,(B)小燈泡.
(1)為了完成研究還應(yīng)選擇的器材(填序號(hào))A;理由是:小燈泡的電阻隨溫度而改變,不能控制電阻不變.
(2)用筆劃線完成圖中的實(shí)物電路連接(你所選的器材在圖中用接線板代替),并使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大.
(3)寫出實(shí)驗(yàn)步驟.
(4)畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表.

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