【題目】質(zhì)量為8 t的卡車(chē)，在水平公路上勻速行駛時(shí)受到的摩擦阻力是車(chē)重的0.02倍，求卡車(chē)勻速行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)卡車(chē)的牽引力是多大？

【答案】1600N

【解析】卡車(chē)的質(zhì)量為m=8t=8000kg，所以卡車(chē)的重力G=mg=8000kg×10N/kg=80000N，由此可知車(chē)受到的摩擦阻力為f=0.02G=1600N，由于卡車(chē)在水平方向上是勻速運(yùn)動(dòng)的，所以牽引力等于摩擦阻力F=f=1600N。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把一個(gè)物體掛在彈簧秤下，彈簧秤示數(shù)為3N，把它浸沒(méi)在水（密度為1.0g／cm3）中時(shí),彈簧秤示數(shù)變?yōu)?/span>2N。假設(shè)物體的質(zhì)量為m，物體的密度為ρ，浸沒(méi)在水中時(shí)物體的上下表面所受的壓力差和壓強(qiáng)差分別為△F和△P，則無(wú)法求得的是（ ）

A. m B. ρ C. △F D. △P

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在做“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，準(zhǔn)備了以下器材：干電池（1．5V）兩節(jié)，電流表（0--0．6A 0-- 3A）、電壓表（O--3V O～15V）、滑動(dòng)變阻器（20Ω、2A）、定值電阻（5Ω）、開(kāi)關(guān)各一只，導(dǎo)線若干。根據(jù)圖甲所示的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（l）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，按照?qǐng)D甲所示電路，將乙圖中的實(shí)物圖連接完整。

（2）連接電路，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)處于 （選填“A”或“B”）端。

（3）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，原因可能是 。

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要使電壓表示數(shù)逐漸變大，滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)。

（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，電流表的示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)電路中的電流為 A。

（6）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P，測(cè)出通過(guò)定值電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值如下表所示。老師看后說(shuō)其中一次是錯(cuò)誤的。幫小明分析出錯(cuò)的是第 次，原因是 。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電壓U/V

0．5

1．0

1．5

2．0

2．5

3．0

電流Ⅰ/A

0．1

0．2

0．3

0．4

0．5

0．6

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有甲、乙兩個(gè)相同的燒杯，分別裝有兩種不同的液體，將兩個(gè)相同的小球分別放入兩燒杯中，小球靜止時(shí)，兩燒杯液面相平。下列判斷正確的是

A．甲燒杯液體的密度小于乙燒杯液體的密度

B．甲燒杯中小球受到的浮力大于乙燒杯中小球受到的浮力

C．甲燒杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)大于乙燒杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)

D．甲、乙兩燒杯底受到液體的壓強(qiáng)相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，不計(jì)空氣阻力，將排球豎直向上擊出后，其運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越小，原因是排球受到的重力方向與運(yùn)動(dòng)方向________。而將排球向斜上方擊出后，其運(yùn)動(dòng)速度的大小和方向都會(huì)發(fā)生變

化，原因是________；排球在上升過(guò)程中動(dòng)能將________（選填“增大”或“減小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)定“小燈泡額定電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小紅所在的實(shí)驗(yàn)小組用的電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω，所用滑動(dòng)變阻器R（20Ω 1A）。他們所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路甲補(bǔ)充完整。（導(dǎo)線不能交叉）

（2）電路甲正確連接后，在閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于_______（選填“左”或“右”）端。

（3）小紅同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示為_(kāi)_____V；若她想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向______（選填“左”或“右”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V。

（4）小紅同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I—U圖像，根據(jù)圖像信息，計(jì)算出小燈泡的額定功率是______W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(信息給予題圖)如圖所示是同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)上的一幅圖畫(huà)。根據(jù)圖中提供的信息回答下列問(wèn)題。

(1)問(wèn)題：足球上升過(guò)程中其重力勢(shì)能是怎樣變化的？

回答：__________________________________________________________；

(2)問(wèn)題：為什么足球最終落到地面上？

回答：__________________________________________________________；

(3)再提出一個(gè)與力學(xué)有關(guān)的問(wèn)題并回答。

問(wèn)題：__________________________________________________________？

回答：__________________________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，按照如圖甲所示，把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，分別測(cè)出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中。

（1）把上面表格中的空格填寫(xiě)完整__________；

（2）如圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的量程為___，分度值為___，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_______。

（3）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在如圖乙中畫(huà)出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象_________(保留”描點(diǎn)”的痕跡)。

（4）由此實(shí)驗(yàn)和坐標(biāo)圖像得出的結(jié)論是_____________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某人站在水平高臺(tái)上用如圖所示的滑輪組提升重物，不計(jì)繩重和摩擦．第一次他勻速提升重物G1=150N時(shí)，人豎直向上拉繩的力為F1，人對(duì)高臺(tái)的壓強(qiáng)為p1；第二次他勻速提升另一重物G2=270N時(shí)，人豎直向上拉繩的力為F2，人對(duì)高臺(tái)的壓強(qiáng)為p2．兩次物體勻速上升的速度均為0.5m/s，人的重力G人=500N，且p1：p2=14：15．求：

（1）若人的雙腳與高臺(tái)的總接觸面積為4×10﹣2m2，當(dāng)人站在高臺(tái)上沒(méi)有拉繩時(shí)，人對(duì)高臺(tái)的壓強(qiáng)；

（2）第一次提升重物時(shí)，克服物體重力做功的功率；

（3）第二次提升重物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率．

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