小雷對凸透鏡焦距與制成凸透鏡的材料種類、凸透鏡凸起程度的關系進行了探究實驗:

(1)他第一次測量焦距的實驗如圖甲所示,則測得的焦距為 cm.

(2)由1、2次的實驗可得出的結論是: .

(3)小雷回想起白光經三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶(如圖乙),受此啟發(fā),于是他分別用紅光和藍光來進行圖甲的實驗,結論是:對同一凸透鏡, 光入射時焦距小些.

(4)探究完成后,小雷和其他同學用焦距為8.0cm的凸透鏡和蠟燭進行成像實驗.從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),當物距均為16.0cm時,有兩個小組所測像距分別為19.0cm、13.0cm,與理論像距16.0cm相比偏差較大.若不是因為長度測量方法錯誤和測量誤差導致的,請分析出現(xiàn)這種情況的原因: .

次數(shù)

1

2

3

材料

玻璃

玻璃

水晶

凸起程度

較小

較大

較大

焦距/cm

8.0

4.0

練習冊系列答案
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(1)請用筆畫線代替導線將圖甲中的實物圖連接完整。

(2)閉合開關,移動滑片至某一位置時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為 V,接下來他想測小燈泡的額定功率,操作是 。

(3)改變滑片的位置,獲得多組對應的電壓值和電流值,繪制成如圖丙所示的圖像,由圖像可知該燈泡的額定功率是 W。

(4)某同學想用此實物圖研究電流與電壓的關系,他 (填“能”或“不能”)研究,理由是 。

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