如下圖所示。將繩子的一端拴在光滑斜面的頂端，使繩繞過(guò)圓木，用手拉住繩子的另一端，將圓木拉上斜面。已知圓木的質(zhì)量為20千克，斜面長(zhǎng)4米，高1米，不計(jì)摩擦，求手的拉力和拉力所做的功。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小紅為了確定自己重心的位置，找來(lái)小明幫忙，并設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置將一塊木板懸掛起來(lái)（摩擦力不計(jì)），在繩子末端的托盤上放一些重物，使木板在水平位置平衡，然后她平躺在木板上，小明在托盤中再加上重為140N的物體后，木板再次在水平位置平衡．在此之前通過(guò)測(cè)量，她的身高為160cm，質(zhì)量是40kg．
（1）裝置中滑輪的作用是
改變力的方向
改變力的方向
．
（2）在測(cè)定重心之前，“在繩子末端的托盤上放一些重物，使木板在水平位置平衡”，這樣做的目的是
消除木板重力對(duì)測(cè)量重心的影響
消除木板重力對(duì)測(cè)量重心的影響
．
（3）請(qǐng)幫小紅通過(guò)計(jì)算說(shuō)明她重心的位置．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）完成下圖甲的光路圖

（2）如圖乙所示，粗細(xì)均勻的木棒一端擱在地上，另一端與支點(diǎn)O連接
要求：
①作出地面對(duì)木棒的支持力和棒所受重力的示意圖；
②畫出重力的力臂；

（3）一輛車陷入泥中，司機(jī)想用隨車攜帶的兩個(gè)滑輪和一根很結(jié)實(shí)的繩子，并借助路邊的樹將車?yán)瞿嗟兀缦聢D所示，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出所用最小拉力的繞繩情況．

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科目：初中物理 來(lái)源：走向清華北大同步導(dǎo)讀　　初三物理 題型：064

如下圖所示，用繩子拴住一個(gè)蘋果并懸掛起來(lái)，把蘋果拉近自己的鼻子靜止，松手后，蘋果將向前擺去，接著又反向擺回來(lái)，你原地不動(dòng)，蘋果會(huì)打到你的鼻子嗎？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年新人教版九年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

小紅為了確定自己重心的位置，找來(lái)小明幫忙，并設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置將一塊木板懸掛起來(lái)（摩擦力不計(jì)），在繩子末端的托盤上放一些重物，使木板在水平位置平衡，然后她平躺在木板上，小明在托盤中再加上重為140N的物體后，木板再次在水平位置平衡．在此之前通過(guò)測(cè)量，她的身高為160cm，質(zhì)量是40kg．
（1）裝置中滑輪的作用是______．
（2）在測(cè)定重心之前，“在繩子末端的托盤上放一些重物，使木板在水平位置平衡”，這樣做的目的是______．
（3）請(qǐng)幫小紅通過(guò)計(jì)算說(shuō)明她重心的位置．

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