如圖所示，圖中描述的各實(shí)驗(yàn)，用來說明振動(dòng)的幅度越大響度越大的是（　�。�

A.

B.

C.

D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年新課標(biāo)物理第十三章內(nèi)能闖關(guān)題 題型：填空題

建筑及裝修工程中經(jīng)常需要用鉆孔機(jī)鉆孔，鉆孔時(shí)鉆頭發(fā)熱是由于克服摩擦力________使鉆頭的內(nèi)能增加了，在鉆孔過程中不斷地往鉆頭上灑水，利用水的_________較大，能吸收較多的熱量，從而降低鉆頭的溫度，避免鉆頭被燒壞。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)4.1光的直線傳播過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

光在真空中的傳播速度是 ________km/s．聲音在固體中的傳播速度比在氣體中 ________（填“快”或“慢”）．

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科目：初中物理 來源：2019中考物理專題練習(xí)：聲音的特性 題型：填空題

閱讀短文并回答問題．

超聲波及其應(yīng)用

人耳最高只能感覺到大約20000Hz的聲波，頻率更高的聲波就是超聲波了．超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)﹣﹣超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時(shí)釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物體的表面，使物體表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物體表面的目的．傳播特性﹣﹣它的波長(zhǎng)短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等．

（1）超聲波的頻率范圍是 ________ ，人耳 ________聽到超聲波（填“能”或“不能”）．

（2）超聲波能夠清洗物體是因?yàn)槁暡軌騻鬟f ________．醫(yī)院里用的“B超”也是超聲波的應(yīng)用，說明聲波還可以傳遞 ________．

（3）超聲波傳播中遇到障礙物時(shí) ________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）有一部分被反射回來形成回音．超聲波在真空中的傳播速度是 ________

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科目：初中物理 來源：2019中考物理專題練習(xí)：聲音的特性 題型：填空題

如圖甲所示，在醫(yī)院里醫(yī)生通過聽診器給病人診病，是利用了聲可以傳遞________（選填“信息”或“能量”）的性質(zhì)；另外，在醫(yī)院里我們還經(jīng)�？吹饺鐖D乙所示的“靜”字，其目的是提醒大家要注意控制好聲音的________（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”），以免影響他人．

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科目：初中物理 來源：2019中考物理專題練習(xí)：聲音的特性 題型：單選題

“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬(wàn)重山.” 這首詩(shī)包含著不少物理知識(shí)，其中，詩(shī)人判斷是“猿聲”的主要依據(jù)是

A．聲音的響度 B．聲音的音調(diào) C．聲音的音色 D．聲音的速度

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理上冊(cè)第十三章《內(nèi)能》單元測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

質(zhì)量為2kg的沸水（100℃），溫度降低了60℃，水放出了多少熱量？

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理上冊(cè)第十三章《內(nèi)能》單元測(cè)試卷 題型：多選題

下列說法正確的是（ ）

A. 有機(jī)械能的物體必有內(nèi)能

B. 無機(jī)械能的物體必?zé)o內(nèi)能

C. 有內(nèi)能的物體必有機(jī)械能

D. 內(nèi)能與機(jī)械能是兩種不同形式的能

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理17章歐姆定律測(cè)試卷 題型：填空題

在如圖所示的電路中，A1的示數(shù)為0.2 A，A2的示數(shù)為0.6 A，電源電壓為12 V，則R1=_______Ω，R2=_______Ω，R1和R2并聯(lián)的總電阻為________Ω．

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同步練習(xí)冊(cè)答案