(易錯(cuò)題)用繩子系著水桶,手拿著繩子從井中向上提水,此時(shí)手受到了向下的力,這個(gè)力的施力物體是

[  ]

A.

B.

水和桶

C.

繩子

D.

地球

答案:C
解析:

拉力發(fā)生在兩個(gè)相互接觸的物體之間,手跟繩子直接接觸,是繩子給了手一個(gè)向下的作用力.故C項(xiàng)正確.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上 題型:

在廣州的春季,每當(dāng)“回南天氣”到來(lái)時(shí),教室的墻壁、黑板和地板都非常潮濕,甚至?xí)俺鏊保?/P>

(1)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí),解釋這些“水”是如何形成的.

(2)請(qǐng)寫(xiě)出防止教室內(nèi)“出水”的方法.

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皮鞋上擦過(guò)油后,還要用鞋刷或軟布反復(fù)擦幾下,越擦越亮,這是由于

[  ]

A.

反復(fù)擦可增加漫反射效果

B.

反復(fù)擦可使鞋油填充皮革表面的凹坑,增加表面的光滑程度,增加鏡面反射效果

C.

鞋油反光性能比皮鞋好,反復(fù)擦可使鞋油均勻分布,增加鏡面反射效果

D.

鞋油的顏色比皮革好,可增加鏡面反射效果

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

以下事例中:(1)撐竿跳高運(yùn)動(dòng)員跳高時(shí)把撐竿壓彎;(2)踢出去的足球最后停下來(lái).事例(1)說(shuō)明力可以改變________;事例(2)說(shuō)明力可以改變________.

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(情境題)如圖所示,將一根彈簧掛在天花板上,某人用方向相同的兩個(gè)力分別作用于彈簧.已知F1<F2,比較甲、乙、丙三圖,可知力的作用效果與力的________有關(guān).

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如圖所示的三幅圖中,請(qǐng)你總結(jié)出一條它們共同包含的物理知識(shí).

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如圖所示為小明拉車(chē)的情景,請(qǐng)畫(huà)出繩子對(duì)車(chē)的拉力示意圖.(力的作用點(diǎn)A已畫(huà)出)

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

(易錯(cuò)題)一位同學(xué)把一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉環(huán)固定在桌面上,沿水平方向用10 N的力拉,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_______;換另一位同學(xué)拉拉環(huán),兩位同學(xué)都用10 N的力沿水平方向向兩邊拉,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_______.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出海豚所受重力的示意圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案