【題目】泡沫鋼是含有豐富氣孔的鋼材料，可作為防彈服的內(nèi)芯，孔隙度是指泡沫鋼中所有氣孔的體積與泡沫鋼總體積的比值，用百分?jǐn)?shù)表示。已知鋼的密度為7.9×103kg/m3，則一塊質(zhì)量為0.79kg，邊長為1dm的正方體泡沫綱的體積是______m3，該泡沫鋼的孔隙度是______。

【答案】1×10-3 90%

【解析】

利用ρ=求正方體泡沫鋼中鋼的體積，再求出正方體泡沫鋼的體積，二者之差為泡沫鋼中所有氣孔的體積，孔隙度是指泡沫鋼中所有氣孔的體積與泡沫鋼總體積之比．

由ρ=得正方體泡沫鋼中鋼的體積：V鋼= ==1×104m3正方體泡沫鋼的體積：V=(1dm)3=1m3，泡沫鋼中所有氣孔的體積：V孔=VV鋼=1m31m3=m3，孔隙度為：×100%=90%.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按要求完成下列作圖：

（1）如圖所示，畫出小丑帽子頂點s發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后，進(jìn)入小丑眼睛的光路圖（畫出進(jìn)入一只眼睛的光線即可，保留作圖痕跡）

（___）

（2）如圖所示，F(xiàn)1、F2分別為凹透鏡和凸透鏡的焦點，且兩透鏡的左焦點重合，請畫出圖中光線經(jīng)透鏡折射后的完整光路。

（___）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，細(xì)線上端固定，下端拉著小球在豎直平面內(nèi)擺動，A、B是球擺動過程中的最高點，C是最低點，不計空氣阻力則( )

A. 球在A點時受力平衡

B. 球在C點時速度最大

C. 從B到C，球的動能減少

D. 從A到C，球的勢能增加

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量蠟塊的密度”實驗中,實驗步驟如下:

(1)將天平放在水平桌面上,將游碼撥至標(biāo)尺左端的零刻度線處,天平穩(wěn)定時指針的位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到天平橫梁平衡。

(2)把蠟塊放在天平的左盤中,向另一個盤中加減砝碼,并調(diào)節(jié)游碼直到橫梁恢復(fù)平衡,此時盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則該蠟塊的質(zhì)量是______g。

(3)在量筒中注入適量的水,讀岀水面所對應(yīng)的刻度值V1,將蠟塊輕輕放入水中,靜止時如圖丙所示,讀出此時量筒中水面所對應(yīng)的刻度值V2，從而求出該蠟塊的密度這種測量蠟塊密度的方法________(選填“正確”或“錯誤”).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓為12 V，R2=10Ω，滑動變阻器最大阻值為100Ω，電壓表量程為0～3 V，電流表量程為0～0.6 A，為了不燒壞電表，變阻器阻值變化范圍為多大?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)的實驗裝置．木板上有兩條長度與橫截面積均相等的金屬絲，AB是鎳鉻合金絲，CD是錳銅絲．這個實驗裝置可以探究導(dǎo)體的電阻與________是否有關(guān)．實驗中是通過______________來比較電阻大小的，這種探究方法叫______________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小東從同學(xué)家中帶回一個玻璃鋼實心小球，他想通過實驗測出玻璃鋼小球的密度。

(1)小東將天平放在水平桌面上，將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度標(biāo)尺的右邊(如圖甲)，為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向___________(選填“左”或“右”)移動，直至平衡。

(2)如圖乙是天平平衡后小東實驗時的情景，從實驗操作方便和器材放置規(guī)范的角度看，有一處不妥，此處是______________；

(3)稱量質(zhì)量時，當(dāng)小東依次往右盤中添加了1個20g和1個10g的砝碼后，指針還是偏向了分度標(biāo)尺的右邊，接下來小明的正確操作應(yīng)是___________。

(4)小東用天平正確稱量小球的質(zhì)量時，右盤上砝碼總質(zhì)量在加上游碼的位置如圖丙所示，則小球的質(zhì)量為___________g；把小球浸沒在裝有20cm3水的量筒中，水面升至如圖丁所示位置，則測得的玻璃鋼密度為___________kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點”的實驗時,所用的實驗裝置如圖所示,所用器材有:一張白紙,A、B兩個蠟燭,玻璃板,刻度尺等。其中A為點燃的蠟燭,B是和A完全相同但未點燃的蠟燭：

(1)在實驗過程中,選擇玻璃板代替平面鏡的目的是________________________。

(2)選用兩個外形相同的蠟燭,是為了便于比較像和物的________關(guān)系。

(3)若實驗中無論怎樣沿水平桌面移動蠟燭B,都不能與蠟燭A的像重合,請你解釋最可能的原因是_________________________________________。

(4)若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面直接觀察光屏將_________(選填“能”或“不能”)看到A的像,說明所成的像是________像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩只定值電阻RA和RB，各自的電流與電壓關(guān)系如U–I圖象中的A、B。則（ ）

A. 若將它們串聯(lián)接在電源兩端，RA的電流是RB的2倍

B. 若將它們并聯(lián)接在電源兩端，RA兩端的電壓是RB的2倍

C. 若將它們串聯(lián)接在電源兩端，RA的電功率是RB的2倍

D. 若將它們并聯(lián)接在電源兩端，RA的電功率是RB的2倍

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